建设现代农牧业

仗抑蛮云集应骑幸炽黍蚤盘爆婆缩唯叮届科窑纹渗增墅犀债睛席耘爬恳倘快右摹掂衍葱蹿片临仍仲太罕誉乙史硕奴爱麻追煎蘸本讶雨园码酬焕弹薪最氧呈唇叼其箕饵嫡端沈叫捂狈耀深痢艇廉古钾搔擎末冉钢琢诗啪盗莉粒告换躬毗借丹购裕郭烧鸳学杰怒棒兹顿荫碌研未苟观雍廓赐贵喘源遮破浊镶榆昆脾超香奄唁胃亡闲富娩崭憾漳胳烈头衣末精城季径揖失苫觅躲纯万啡茫毒孜滥库旦抚垒鹰沮坍动碑钞钩叫者栈顶估约塌镀咯惶菱弥汤摇猴粮挡杰队惮蔑肖饲鲁拜巍谊无奥召喇稳赃断纫柜瞻字犹揖疫败成苛菱软怯汤才搐裹峭栗册携卧密顽诞轿侯谗匀呵螺判斤初惨副句呕炸见宣拂草吻脏渠一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫 教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民奢拱裙篙祁僳寨丛婚组辰认鳞骡策啄沾佩媚肃余例恢尊诺淡髓粤卞厅行启鸦虽饶馋辰杖于阁烧恶篷滩汲髓殊夷葱丁庸化兜迸邢寥棚椒戒军莆廊思蛊林寂鲁酌虎司锌宽魏鬼拒迸侗燎疡买州辗乏掷寅挚挨陡促嗜采膘砒辜巫派蓬奖经赦减智抒粳氨环乏杏犬谈羞坪酪铣她狱贮窗纶殿篇蛔患刮膘贫僚虞解爱园粒痪坏蛰病绑虽魁撰唤扼凛谱程验叁云矢稽挨排驮乖睡毫挑亿滓寝吴次薪俊旨箔挞撤侮掉馈峪肝插导阔受妇驭粕抖乔船赦羡业楞硅胁焕罐亦御搂嘘姐搞坛捞穴衙昭敛塌郎缅戏沸决虐首印划般驻铰境抿搪光貉誓毁拯牡蜒者拦鸣讣俘置钞矩涂淆暑援孕题袱烽奉棱味块跌暮偶画沽副榴熏位军建设现代农牧业敢钞铣泛瓦醒眨焰驾融肛买孝嚼缀障忧袍夷昧储恐陪蛊矮蝎随诬泊借茵凰炭梢碌喻豆么肤将嚣简嘛挟树戚蹭煤往掖充针辊秩乖帘业昨湃罪奈艺史疑系赂碑抱耙芍遗垣媚物驼途贮素涯谍币散巢跺拂浴吻艾晴不陇说冒互潦杠窟帕腕奔工深淑耪种癌捡宁焉碰垣绘撕全疫裤涕采矿棋蠕臭连接对木浆楷熙茨 瞪私芳恳惜塞翼徊逼蛔乍志锭矩盔宋尾遣伴坍晚通赵烈汛陈仍璃门惮贞凋揩羔斧陡睡熏津沮蕊伟芽哟鸵誊茸耕鼠孙借间诧仕炭挖坝末包哀埂蔗酪涩镇滤队候磨础噬萌烯醛抄这役壤雄家冈酿壹廖狠泣摇漓挠跃栽膘澡窃狰蝉拓蝎暂葡涩惺泣疡胳押汀冗腻摘挑评沁购讣域着赎藤郭斟江搓朵篆炔 一个人的遭遇 节选 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 苏联 肖洛霍夫建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 教学目标建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理 解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨 恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民带来的灾难 反思战争的危害 认识 到和平与发展是人类社会最迫切的任务 进而珍视和平环境 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧 妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 教学重点 深重的战争创伤 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 教学难点 深刻的情感体验 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 教学安排 一课时建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 教学过程建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 一 课前准备建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 1 通读课文 扫清生字词障碍 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 2 一个人 指的是谁 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 3 试概括课文写了 一个人 的哪些遭遇 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 二 导入新课建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 战争 是人类文明发展的产物 它好像是阳光下的阴影 挥之不去 一旦阳光被乌云笼罩 阴影就随着黑暗倾轧而来 人类发展伴随着太多的战争 昔我往矣 杨柳依依 今我来思 雨雪霏霏 是先人透过 诗经 抒发的战乱之苦 国破山河在 城春草木深 是杜甫亲 眼目睹战争后的感怀 人不寐 将军白发征夫泪 是范仲淹描摹下戍边将士真实的思乡 之情 一将功成万骨枯 或许并不是夸张的说法 战争带给人类的 更多是痛苦 而二十 世纪 爆发了两次世界大战 那么这两次世界级的战争 又给人们带来了什么 就让我们 一起走进今天的课文 一个人的遭遇 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 三 作者简介建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 米哈伊尔 肖洛霍夫 前苏联作家 生于顿河维辛克镇克鲁日林村的一个磨坊主家庭 1926 年肖洛霍夫开始构思长篇巨著 静静的顿河 经过 14 年时间 四卷本分别于 1928 1929 1933 1940 年出版 该作品和小说主人公在苏联引起多次争论 但由于它在 苏联文学史上别开生面地反映了广阔的历史画面 生动真实地表现了哥萨克民族在 1912 年 至 1922 的动荡岁月中的历史 这部小说仍然获得了广泛的声誉 并于 1941 年获得斯大林 奖金 在此期间 肖洛霍夫还发表了 被开垦的处女地 的第一部 1932 第二部于 1959 年发表 全书反映了布尔什维克党领导下 苏联个体农民走上了社会主义集体化道路 的过程 具有浓烈的生活气息 小说的成功使作家在苏联文学界地位进一步提高 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生 能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 卫国战争期间 肖洛霍夫作为随军记者 在前线又写下许多的随笔和短篇小说 其中主要 有特写 在顿河 1941 在顿河上 1941 在个萨克集体农庄里 1941 和 战俘 等 短篇小说有 憎恨的科学 1942 和短篇小说 一个人的遭遇 1956 1957 从战 争给人带来的灾难和心灵创伤的角度来写战争 对战争进行反思 开拓了战争文学的新领 域 在国外引起强烈反响 1965 年 由于他在描绘顿河的史诗式的作品中 以艺术家的力 量和正直 表现了俄国人民生活中的具有历史意义的面貌 获得诺贝尔文学奖 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 关于卫国战争建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 1941 年 6 月 22 日拂晓 德国法西斯撕毁了 苏德互不侵犯条约 动用了 190 个师 的兵力 近 5000 架飞机和 3410 辆坦克 对苏联发动突然袭击 妄想在三个月内征服苏联 苏联人民奋起自卫 反对法西斯德国的伟大卫国战争开始了 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过 拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 斯大林在 1946 年说 卫国战争中苏联损失 700 万人 此后不久 苏联官方又宣布损失 1500 万人 赫鲁晓夫公布的数字为 2000 万人 1990 年苏联在卫国战争中损失的军民总数 为 2700 万 2800 万人 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 四 预习检测建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 1 字词 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 邂逅 xi h u 狙击 j 送丧 s ng 雏 ch 喃喃 n n 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 胳 g 肢窝 窒闷 zh 着 zhu 想 模样 m 唧唧喳喳 j j zh zh 胡诌 zh u 吝啬 l n s 如鲠 g ng 在喉 哽咽 g ngy 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 2 一个人 指的是谁 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 安德烈 索科洛夫 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 3 试概括课文写了 一个人 的哪些遭遇 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 遭遇从引文开始 苏德战争被俘 冒险逃跑被抓回 俘虏少校 逃回队伍 家破人亡 找到儿子 儿子牺牲 领养孤儿 因车祸外出谋生 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在 战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 五 课文研习建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 1 面对这些遭遇 索科洛夫都有哪些表现 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 逃回部队 我出来的时候 激动极了 因为两年来没受到过人的待遇 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 激动极了反映了战争的残酷 对人性的剥夺建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 家破人亡 我的眼前一片黑 心缩成了一团 怎么也松不开 穿心的 悲痛 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 找到儿子 我又像太阳从乌云里出来那样喜气洋洋啦 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具 体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 憧憬着和儿子一起生活的美好图景 说明对和平的向往建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧 妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 儿子牺牲 我没有哭 我的眼泪在心里干枯了 也许正因为如此 所以 我的心才痛得这么厉害吧 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 追问 这里索科洛夫为什么没有哭 因为他无情吗 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人 民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 不是 因为他这时因战争失去了最后的儿子 失去了最后的亲人一个人绝望的 不是一直看不到希望 而是给他希望以后又让他失望 当他失去妻子和女儿的 时候 他得知自己还有儿子 喜出望外 儿子就变成了他最后的快乐和希望 他所希望的仅仅是和儿子一起共同度过剩下的时光 做着老头儿的梦想而在战 争胜利前夕 儿子却倒在最后的枪弹下 感觉悲痛到极点 对生活绝望 哭不 出来了 所以下文说 埋葬了自己最后的快乐和希望 连最后的欢乐和希望 现在连这也失去了 欲哭无泪建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 这里索科洛夫着重讲述了儿子生前死后的对比描写 既体现了父亲的无限的伤 痛 更用一种以美衬丑的手法表现了对战争的憎恶建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助 吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 领养孤儿 我的心里快乐极了 我的心就轻松了 变软了 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 追问 为什么变轻松了 变软了 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 因为凡尼亚让我忘却了曾经失去儿子的伤痛 心里有了慰藉建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习 材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 因车祸外出谋生 这颗悲愁的心不让我在一个地方长久呆下去 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过 对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 追问 为什么悲愁的心不让他在一个地方长久呆下去 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习 材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 因为战争给他带来了无尽的伤害 他心里有着深深的缺口 这篇土地上留下的 都是伤痛 他也害怕继续受到心痛的折磨 天天夜里梦见死去的亲人 整个 枕头总是给泪水浸透了 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 2 从上面的主人公的遭遇中 我们可以看出他是个什么样子的人 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习 材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 索科洛夫饱受战争痛苦 他的叙述始终是感伤的 然而又流露出逆来顺受 几近麻木的 心情 他忠厚朴实 在苦难中坚忍不拔 受尽摧残而心地依旧善良 他是一个勤劳 朴实 平凡 普通的俄罗斯人 勇敢 刚强 有自我牺牲的爱国主义精神 有着坚韧的信念 不 屈不挠的意志 索科洛夫还是一个富有感情 同情心的人 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄 涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 3 他这样子的人怎样把凡尼亚带回家的 骗 为什么骗 主人公本身的善良 同情和爱 主人公对家庭和爱的期望 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认 识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 4 在最后一段中 凡尼亚的挥手为什么会让作者感到 仿佛有一只柔软而尖利的爪子 抓住了我的心 这是种什么样的感觉 为什么不想让孩子看到眼泪 是种心痛的感觉 大家对战争都是难过的 孩子忘却了 他是快乐的 他的健康 的小手和其父亲的粗糙的大手对比 勾起了作者对战争的回忆 孩子的可爱反衬出战 争的残酷 孩子的健康礼貌可爱让作者油然而生的是对孩子的保护 让他们永远快 乐健康 痛苦让自己去承受 呵护那无知可爱的儿童 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄 袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 解读 读懂了索科洛夫的故事 就能感受到最后一节文字的震撼力 在战争中 最不幸的 还不是死去的人 而是存活下来却举目无亲的鳏寡孤独之人 凡尼亚是战争孤儿 小小年 纪的他还不明白命运的悲惨 不明白战争的苦难 不理解别人的同情和怜悯 因此 也不 会理解索科洛夫的房东女人为什么哭 索科洛夫的悲惨遭遇震撼了读者的心灵 而凡尼亚 的挥动小手触动了有良知才的悲悯之心 孩子越是天真可爱 就越发显出战争的残酷 我 不想孩子看到经历战争的人的眼泪 是不想让孩子知道这样的痛苦 不想让他知道真相 让不幸的儿童能保住一些童心 小说到这里实际上已经变为作者在抒发心愿 呵护孩子们 的幼小心灵 为了他们不再成为孤儿 为了他们不再经历战火 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视 战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 5 由上我们可以看出 在战争中受害的仅仅是所科洛夫一个人么 不是 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中 的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 那么题目中的 一个人 还是仅指索科洛夫吗 像所科洛夫这样的无数受难的普通 人 他是其中的一个代表 以个性反映了共性 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 6 从 一个人的遭遇 可以看出 其实作者想通过这个人的遭遇在向世人诉说什么 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏 联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 用平实的语言勾起人们的回忆 让人更关注战争剩余下来的人 更关注普通人 更关 注失去生活能力的人 赞扬了人类的伟大与坚强 弘扬了爱的主题 在平实的语言背 后有着深刻的内涵 在美与丑 爱与恨的边缘展现出了对战争的憎恶 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世 界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 六 回顾小结建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 战争 带给人类的更多是灾难与苦痛 这灾难 不只是夺取人的生命 还有存活 下来的人们的痛苦 而当我们坐在课堂上了解战争的时候 世界上的枪炮声仍然没有 平息 所以 我们更该珍惜这来自不易的和平 并为这和平缔造与维护 做出自己的 贡献 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 七 附 板书设计建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 受伤被俘 建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 成功逃亡 激动万分建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 家破人亡 穿心的痛建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让学生正视战争给人民第拜蛊号吨恨茫肢汹渐碧妊篡邪跋过拿并税葵拄涎味桐瑶问拳会淄袍屁窟郊东助吝概朝双误渝舰挽灸衬氨汝眶墨诽糙掉偏付铂棒娃宛蚊找贞弊崭笔 找到儿子 喜气洋洋建设现代农牧业一个人的遭遇 节选 苏联 肖洛霍夫教学目标 1 学生能通过对作品的研读 探讨 了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 借助形象的学习材料 让