浙教版2019-2020学年八年级上册语文期末教学质量检测试卷D卷

第 1 页 共 13 页 浙教版浙教版 2019 20202019 2020 学年八年级上册语文期末教学质量检测试卷学年八年级上册语文期末教学质量检测试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列词语书写全部正确的一项是 A 束缚 翡翠 川流不息 怒不可恶 B 扶植 赋予 分崩离析 纷至踏来 C 帷幕 模糊 世外桃园 人情事故 D 骨骼 严峻 大彻大悟 天衣无缝 2 2 分 下列划线的成语使用不正确的一项是 A 他经常用咄咄逼人的方式解决问题 充满正能量 B 家里一到晚上就各做各的事 大家各得其所 互相不打扰别人 C 他整天沉迷游戏 其他人都认为他不可救药了 D 搬运工人正在小心翼翼地把货物从车上卸下来 3 2 分 下列各句中没有语病的一项是 A 为了纪念教师节的到来 东莞市在文化广场举行了盛大的文艺汇演 市属各学校均选送了高质量的文艺 节目 B 要学好语文 必须重视阅读 而我们往往只是强调做题 其实 题目即使训练得再多 也是得不偿失的 C 对于中国民众对 乐天 的反感态度 发言人说 外国企业在华经营成功与否 要由中国市场和中国消 费者决定 D 省消费者协会提醒消费者 选购 MP3 要注意尽量购买市场占有率较高 信誉良好的品牌产品 以免不上 当受骗 第 2 页 共 13 页 4 2 分 对 钢铁是怎样炼成的 这部名著表述不准确的一项是 A 作品的主人公保尔 柯察金 拥有自我献身的精神 坚定不移的信念和顽强坚韧的意志 B 在 生命的意义 一节中 保尔病愈后来到烈士墓前悼念革命战友时 发出了 人最宝贵的是生命 生 命每个人只有一次 的人生思考 C 在 生命的意义 一节中 保尔来到瓦莉亚和她的同志们被绞死的广场 站立默思了一会 才走向公墓 D 生命的意义 一节 以松林 铁路 广场 墓地营造了肃穆庄严的气氛 象征革俞者的博大胸怀和不 朽的革命情操 5 2 分 下列关于文学作品内容及常识的表述 不完全正确的一项是 A 阿里山纪行 采用移步换景法来描写阿里山美丽的风光 以作者行踪为线索 展现景物的各种变化和 不同面貌 使读者从中感受到一种动态美 整体美 B 湖心亭看雪 选自 陶庵梦忆 作者张岱 清末明初文学家 号陶庵 还著有 西湖梦寻 等 C 苏州园林 按照 总 分 总 的结构形式 由总到分地说明了各具特色的苏州园林 的共同特征 游 览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 表现了对苏州园 林的赞赏和眷恋 D 明天不封阳台 以是否封阳台为线索贯穿全文 夹叙夹议 不断推进 揭示了人与自然的正确关系 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 6 2 分 下列对 饮酒 赏析有误的一项是 A 饮酒 主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义 获得恬静的心境这一内容 B 山气日夕佳 飞鸟相与还 句与杜甫 望岳 中 荡胸生层云 决眦人归鸟 都借归鸟来写诗人陶醉 自然而不愿做官的感受 C 此中有真意 与 归园田居 其三 中 衣沾不足惜 但使愿无违 都表达了诗人返朴归真的人生理 想 D 陶渊明爱菊 菊花成了远离尘俗 洁身自好的品格象征 周敦颐说莲 莲花象征着君子美好的品德 他 们都托物言志 寄托了一种高洁的情致 第 3 页 共 13 页 三 三 语言表达语言表达 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 7 5 分 仿照下面画线的句子 再写一个句子 要求句式相同 语意连贯 宽容 就像一缕和煦的阳光 能融化心灵的坚冰 宽容 就像一段舒缓的音乐 能抚慰心灵的痛伤 8 5 分 综合性学习 阅读下面材料 根据你的理解和积累给三峡写一篇 80 字左右的导游词 西起四川省奉节县白帝城 东至湖北省宜昌县南津关 长 204 公里 两岸山峰海拔 1000 1500 公尺 峭崖壁立 江面紧束 水道曲折多险滩 舟行峡中 有 石出疑无路 云 升别有天 的境界 三峡是长江上游瞿塘峡 巫峡和西陵峡的合称 三峡江流湍急 水力资源丰富 有修筑高坝的地质地貌条件 峡谷东口建有葛洲坝水利枢纽工程 现还有 三峡大坝 长江三峡 中国 10 大风景名胜之一 中国 40 佳旅游景观之首 三峡旅游区优美景区众多 其中最著名有 丰都鬼城 云阳张飞庙 瞿塘峡 巫峡 西陵峡和宏伟的三峡工程等 导游词 四 四 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 9 11 分 理解性默写 1 赞美滕子京政绩的句子 2 第二段中说 前人之述备矣 照应上文哪句话 3 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是 4 从时问角度描写岳阳楼景象的句子是 5 突出表达作者旷达胸襟的句子是 6 突出表达作者伟大的政治抱负的句子是 第 4 页 共 13 页 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2222 分分 10 22 分 阅读甲 乙两段选文 回答下列各题 甲 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以群患者 何不为也 选自孟子 鱼我所欲也 乙 方唐太宗之六年 录大辟 囚三百余人 纵使还家 约其自归以就死 是以君子之难能 期小人之尤者以必 能也 其囚及期 而卒自归无后者 是君子之所难 而小人之所易也 选自 古文观止 纵囚论 注 大辟 酬 死刑 1 解释下列句子中划线词语的含义 故不为苟得也苟 故患有所不辟也辟 其囚及期及 而卒自归无后者卒 2 解释下列句子中划线词语的含义 故不为苟得也苟 故患有所不辟也辟 其囚及期及 而卒自归无后者卒 3 翻译选文中画线的句子 第 5 页 共 13 页 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 是君子之所难 而小人之所易也 4 翻译选文中画线的句子 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 是君子之所难 而小人之所易也 5 甲文中作者说 死亦我所恶 而乙文中死囚犯却 这可用甲文中所阐述的观点 来 诠释 6 甲文中作者说 死亦我所恶 而乙文中死囚犯却 这可用甲文中所阐述的观点 来 诠释 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3737 分分 11 17 分 阅读下文 回答问题 母亲养蜗牛 父亲去世后 母亲来北京跟我住 我忙于写作 实在抽不出空陪她 母亲被寂寞所困的情形 令人感到凄楚 楼上人家赠予母亲几只小蜗牛 那几个小东西 只有小指甲的一半儿大 粉红色 半透明 可爱极了 母亲非常喜欢这几个小生命 将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里 还预先垫了潮湿的细沙 母亲似乎又有 了需精心照料和养育的儿女了 她经常将那小铁盒儿放在窗台上 盒盖儿敞开一半 让那些小东西晒晒太阳 并 且很久很久地守着 怕它们爬到盒子外边爬丢了 它们爱吃菜心儿 母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎 撒在盒 儿内 母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情 那种感情 是与小生命的一种无言的心灵交流 有时 为了讨母亲 欢心 我也停止写作 与母亲共同观赏 八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣 奶奶 它们能长多大啊 能长到你的拳头那么大呢 奶奶 你吃过蜗牛吗 第 6 页 共 13 页 吃 奶奶 我想吃蜗牛 我还想喝蜗牛汤 我同学就吃过 说可好吃了 可 它们现在还小啊 我等它们长大了再吃 不 我要等它们生出小蜗牛以后再吃 这样我就可以一直有蜗牛吃了 奶奶你说是 不是 母亲愕然 我阻止他 不许存这份念头 不许再跟奶奶说这种话 儿子眨巴眨巴眼睛 受了天大委屈似的 一副要 哭的模样 母亲便说 好 好 等它们长大了 奶奶一定做给你吃 从此 母亲观看那些小生命的时候 儿子肯定也凑过去观看 先是 儿子问它们为什么还没长大 而母亲肯定地回答 它们分明已经长大了 后来是 儿子确定地说 它们已经长大了 不是长大了一些 而是长大了许多 而母亲总是摇头 根本就没 长 然而 不管母亲和儿子怎么想 怎么说 那些小生命的确是一天天长大着 壳儿开始变黑变硬了 它们的头 和柔软的身躯 从背着的 房屋 内探出时 憨态可掬 很有妙趣了 母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子 奶奶 它们就是长大了吧 它们再长大一倍 就该吃它们了吧 不行 得长到和你拳头一般儿大 你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗 奶奶 我不想等了 现在就要吃 只吃一次 尝尝什么味儿就行了 母亲默不作答 我认为有必要和儿子进行一次严肃的谈话了 趁母亲不在家 我将儿子拉至跟前 对他讲奶奶一生多么地不 容易 讲自爷爷去世后 奶奶内心的孤独和寂寞 讲那些小蜗牛对于奶奶的意义 儿子低下头说 爸爸 我 明白了 如果我吃了蜗牛 便是吃了奶奶的那一点儿欢悦 从此 儿子再不盼着吃蜗牛了 一天晚饭时 母亲端上一盆儿汤 对儿子说 你不是要喝蜗牛汤吗 我给你做了 快喝吧 我狠狠瞪儿子 第 7 页 共 13 页 一眼 儿子辩白 不是我让奶奶做的 母亲朝我使了个眼色 我困惑地慢呷一口 鲜极了 但那不是蜗牛汤 而是蛤蜊汤 其实母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了 放于楼下花园里的一棵老树下 她依然每日将菜蔬之最鲜嫩的 部分 细细剁碎 撒于那棵树下 一天 母亲说 我又看到它们了 它们好像认识我似的 往我手上爬 我望着母亲 见母亲满面异彩 那 一刻 我觉得老人们心灵深处情感交流的渴望 令我肃然 令我震颤 令我沉思 作者 梁晓声 有删改 1 母亲养蜗牛 的故事可谓波澜起伏 请将相关情节填写在下面 波澜顿起 蜗牛逐渐长大 母亲刚将蜗牛移入新居 儿子却说现在就要吃蜗牛 波澜再起 波澜又起 2 结合具体内容 说说第三自然段在文中的作用 3 读文中画线的句子 任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的 4 本文的主题是什么 请写出两个方面 并结合具体内容简要分 12 20 分 阅读下面的文章 完成小题 可爱基因的陷阱 冯志华 脑袋圆圆 眼睛眨眨 脸颊胖胖 四肢肉肉 再加上举止笨笨 婴儿的这些特征 相信任何看到他的人都 会不由自主地产生怜爱之情 放眼自然界 人类对后代的抚养最为艰难 在子女的成长过程中 父母需要二十几年如一日的爱与精力的 付出 才能使其自立于社会 婴儿长得那么可爱不是为了获得大人的爱 而是自身生长发育的需要 幼年阶段是 人生长最为快速的时期 脑袋圆圆是为大脑的成熟预留空间 四肢肉肉是为身体的生长留有余地 而举止笨笨则 是因为小孩对自身肌肉的控制还不太娴熟 虽然婴儿的可爱特征并非有目的地进货而来 但这些特征让成人心生爱意 这种感觉却是进化的结果 进 化学家猜测 对那些具有可爱特征的婴儿 大人们可能更有意愿去保护和照顾 第 8 页 共 13 页 美国国家科学院院报 报道了美国和德国科学家的发现 他们为进化学家的猜测找到了神经学上的证据 在试验中 科学家让受试女性看一些可爱的娃娃照 同时用核磁共振像扫描受试者的脑部 研究发现 娃娃照中 的可爱特征越多 这些女性大脑中的 奖励中枢 就越兴奋 此前研究者观察到 这一区域也可以被性 美食或 可卡因类药物所激活 因此他们认为 人类 育婴冲动 的动力源泉正是 奖励中枢 产生的欣快感 这些欣快感的威力如此之大 甚至能让人归还捡到的钱包 英国赫特福德大学的研究者在爱丁堡的大街上 随机丢了 240 个钱包 里面没有现金 不过装有钱包主人的地址信息 根据分组的不同 钱包里还分别放有婴儿 小狗 全家福及老年夫妇的照片 经统计 最终有 42 的钱包被归还 但婴儿照片组的钱包归还率高达 88 而小 狗照片组的归还率位居第二 达到了 53 主持研究的科学家表示 人类关爱后代的本能 但看到婴儿照片居然会 有这样的作用 科学家们还是觉得有点意外 在这个实验中 装有小狗照片的钱包归还率也很高 这说明人类对可爱特征的喜爱已跨越了物种界限 世 界野生动物保护协会选择可爱的大熊猫作为会徽 或许就有唤起人们关爱之心的作用 人们对宠物猫狗无以复加 的喜爱 也是明证之一 饥饿的宠物猫甚至会利用这一点向主人索取食物 英国苏赛克斯大学的行为生物学家发 现 饥饿的猫咪在寻找食物时会改变自己惯常的 喵喵 声 加入一种类似婴儿啼哭的声音 科学家邀请了 50 位 养猫经验不同的志愿者参与了研究 当聆听了饥饿猫咪的叫声后 75 的志愿者 都认为这种叫声听起来很急迫 另外 研究者发现在饥饿猫咪的叫声中 还包含了一些频率为 27 赫兹的高频声音 这样的高频率有利于声音传播 得更远 嗅觉灵敏的商家利用人们的这一特征 开发了大量的可爱系产品 动漫人物更是可爱泛滥的 重灾区 譬 如泰迪熊 在上市之初它的外形与一只小熊很相近 随着时间的推移 它的脑袋变圆 额头变宽 眼睛变大 四 肢变粗 越来越具有婴儿的可爱特征 与此相对应的是 泰迪熊的销量也越来越广 在市场竞争的作用下 米老 鼠 蓝精灵 机器猫等许多动漫角色共同经历了一次自然选择 可爱的极致 萌 不晕人死不休 才是它们的进 化终点 1 文题 可爱基因的陷阱 的含义是什么 2 美国国家科学院院报 报道了美国和德国科学家的发现 他们为进化学家的猜测找到了神经学上的 证据 进化学家的猜想 是什么 用原文回答 美国和德国科学家为这一猜想找到了怎样的证据 用自己的 语言归纳 3 试从说明方法的角度分析下面句子的作用 在市场竞争的作用下 米老鼠 蓝精灵 机器猫等许多动漫角色共同经历了一次自然选择 可爱的极致 萌 不晕人死不休 才是它们的进化终点 第 9 页 共 13 页 4 在第 段 世界野生动物保护协会选择可爱的大熊猫作为会徽 或许就有唤起人们关爱之心的作用 一 句中的 或许 能否去掉 请说明理由 七