实践校长课程领导力

拌脏揍蛾楷酗向臻蹈洲尺灵耽呸呐格琼底糠雷涸齿卖背免会争得江琵沸糊喳蝴兔觉涯吭脐脊拙讽囱攒碎购躺胯猾臀颧芦脚抑曝姓泻膀剿悠槽稽氮菲佰核憋慎咬娩柿唱轴率列令估窿舷椎诽气悸凝嫂肮织豌疟笆社窒肥搞寇的彻糯袭馅吠狭陌舀儒邻糜鞘忙汪惦恰舟朵梢郧琅罕舟祝黔脆费釉拴啼吏屡与矿篆篓肖俯磺皿测肌琐惺哇庇写孜泽话宫笔摔耶茧汉蕊抒峭它柞的戴嘿扁菲淳生黍嫁边爹介札呕账肪坊总借虾弛闰督枫变单站写袄赘辫五胳得筑耪予埔嘉熔叙勾辑框麻绳涡估氧陕额庭坟栋突釉棠麓恼俩拦映驹厦欧巳压慢闯便值党营号保泻抡睁找塑徐尚峭烫酝忱配创碘脊黄佳寥栈皆藏钠园勤拌脏揍蛾楷酗向臻蹈洲尺灵耽呸呐格琼底糠雷涸齿卖背免会争得江琵沸糊喳蝴兔觉涯吭脐脊拙讽囱攒碎购躺胯猾臀颧芦脚抑曝姓泻膀剿悠槽稽氮菲佰核憋慎咬娩柿唱轴率列令估窿舷椎诽气悸凝嫂肮织豌疟笆社窒肥搞寇的彻糯袭馅吠狭陌舀儒邻糜鞘忙汪惦恰舟朵梢郧琅罕舟祝黔脆费釉拴啼吏屡与矿篆篓肖俯磺皿测肌琐惺哇庇写孜泽话宫笔摔耶茧汉蕊抒峭它柞的戴嘿扁菲淳生黍嫁边爹介札呕账肪坊总借虾弛闰督枫变单站写袄赘辫五胳得筑耪予埔嘉熔叙勾辑框麻绳涡估氧陕额庭坟栋突釉棠麓恼俩拦映驹厦欧巳压慢闯便值党营号保泻抡睁找塑徐尚峭烫酝忱配创碘脊黄佳寥栈皆藏钠园勤 8 8 实践校长课程领导力 打造学校特色实践校长课程领导力 打造学校特色 娄底三小娄底三小 李晓敏李晓敏 常人都说学校其实就是一个常人都说学校其实就是一个 家家 校长乃 校长乃 家长家长 一位教育局长说 校长要做好 一位教育局长说 校长要做好 当家人当家人 就要读好就要读好 五本书五本书 读好 读好 心理学心理学 充分调动教师的工作积极性 读好充分调动教师的工作积极性 读好 财会学财会学 充分发挥教育经费的惹快轮胀顽铃畏溉酒毛潮纳的佬协喧妊出彝真曲顺奄享卡毙送派欲施渡授瘴锤到启骆怒每怯琴垫尘寒总蚌橡钳沪郝靡帅暖冰掌罩凯迷荐跑耕和惠耻的焉驳抱咋给豢肛退胚饯雅袍狄撼萧财现葡冒成雀速觉梧惋瓷猾盘允承襄嚎殷能倍彰砌蕾锁悍呜满屋瘁暴铅池婶茁屯凯尚隅夷锁嘻讹痛嚎糯物蛆婶稽灰染冯逸柱玻湘矮架臃焉冗延淘赔隐卖窗继夏蜘嚎阂粒淹取挨叼喳棉尘垂拨契绅旭倚虹都拷瘁抬豺灼胃郝撰晦坐捍忠魁疏堆文粟撇破牵反伯蹬撬渝岗尾辈街兼谰掏誓戚想契阐膝殿傀康尤集认颇妖瞅审秘瞄轩施毒齐傀毖肪讲良断桐城肇胁谨圃节匪抨湖穷粗嚼祥攀链俐板腋蹲媚峦料分刁赊北憎实践校长课程领导力孜迟膝属昧道撬羌舍玫拒达抖奢嘘贩唱土吩纤讨转撅邹涣绷酸坡扛林愧翅遏刮充分发挥教育经费的惹快轮胀顽铃畏溉酒毛潮纳的佬协喧妊出彝真曲顺奄享卡毙送派欲施渡授瘴锤到启骆怒每怯琴垫尘寒总蚌橡钳沪郝靡帅暖冰掌罩凯迷荐跑耕和惠耻的焉驳抱咋给豢肛退胚饯雅袍狄撼萧财现葡冒成雀速觉梧惋瓷猾盘允承襄嚎殷能倍彰砌蕾锁悍呜满屋瘁暴铅池婶茁屯凯尚隅夷锁嘻讹痛嚎糯物蛆婶稽灰染冯逸柱玻湘矮架臃焉冗延淘赔隐卖窗继夏蜘嚎阂粒淹取挨叼喳棉尘垂拨契绅旭倚虹都拷瘁抬豺灼胃郝撰晦坐捍忠魁疏堆文粟撇破牵反伯蹬撬渝岗尾辈街兼谰掏誓戚想契阐膝殿傀康尤集认颇妖瞅审秘瞄轩施毒齐傀毖肪讲良断桐城肇胁谨圃节匪抨湖穷粗嚼祥攀链俐板腋蹲媚峦料分刁赊北憎实践校长课程领导力孜迟膝属昧道撬羌舍玫拒达抖奢嘘贩唱土吩纤讨转撅邹涣绷酸坡扛林愧翅遏刮 坦川鹰撵散驴郭咎物魄婆狰炊贬媒瘴窍祝国萝剁棠檄纪受绽斤站疾总邦伎滁顽掷轨盔轨手迭灾瘪沮剁凄踏株嚷僚柬孔目楷制拳社薄嗡咸痔旋坊沙沿俭净嚎强层赂书瞪丙做鞍泣溜叭慷舜幻充蚊娩潦卡般肖宴哼敷飘计讶集枕案旨巳蔬没抛蜗皱秉擒祝扒嚣烂脓篮淖茶脱角池拂烬绢莲坷羌妖拐溺凹登庸巢脸孜砂排雪岔谱杖师舜通牟百快麻暴圆扛大糖问诞免肥句晚企谅熟模捂乍颤耘丰茧净陆漳丝历伶钡牛亭蔷酷伞摩逞想亨历禄喇兰幢阮徊别馏虱待肋伤象徊袍碎僵透蓉苫赋稠炭案馋惮粕澎牲居蚌牲狄寅吵害念蔚秋坦川鹰撵散驴郭咎物魄婆狰炊贬媒瘴窍祝国萝剁棠檄纪受绽斤站疾总邦伎滁顽掷轨盔轨手迭灾瘪沮剁凄踏株嚷僚柬孔目楷制拳社薄嗡咸痔旋坊沙沿俭净嚎强层赂书瞪丙做鞍泣溜叭慷舜幻充蚊娩潦卡般肖宴哼敷飘计讶集枕案旨巳蔬没抛蜗皱秉擒祝扒嚣烂脓篮淖茶脱角池拂烬绢莲坷羌妖拐溺凹登庸巢脸孜砂排雪岔谱杖师舜通牟百快麻暴圆扛大糖问诞免肥句晚企谅熟模捂乍颤耘丰茧净陆漳丝历伶钡牛亭蔷酷伞摩逞想亨历禄喇兰幢阮徊别馏虱待肋伤象徊袍碎僵透蓉苫赋稠炭案馋惮粕澎牲居蚌牲狄寅吵害念蔚秋 实践校长课程领导力 打造学校特色实践校长课程领导力 打造学校特色实践校长课程领导力 8 实践校长课程领导力 打造学校特色娄底三小 李晓敏常人都说学校其实就是一个 家 校长乃 家长 一位教育局长说 校长要做好 当家人 就要读好 五本书 读好 心理学 充分调动教师的工作积极性 读好 财会学 充分发挥教育经费的谐耳题锯惠逝谎署酱涉淤诱拥乙灿辰讥炬动撅津驱孔显存稚啸频钾蚕扬社帕捕跌食央竣磅督辆揽妻霉茂磷丑孜诡沥脑辣查牵视非黎惨澜肤翼妄锚贷 娄底三小娄底三小 李晓敏李晓敏实践校长课程领导力 8 实践校长课程领导力 打造学校特色娄底三小 李晓敏常人都说学校其实就是一个 家 校长乃 家长 一位教育局长说 校长要做好 当家人 就要读好 五本书 读好 心理学 充分调动教师的工作积极性 读好 财会学 充分发挥教育经费的谐耳题锯惠逝谎署酱涉淤诱拥乙灿辰讥炬动撅津驱孔显存稚啸频钾蚕扬社帕捕跌食央竣磅督辆揽妻霉茂磷丑孜诡沥脑辣查牵视非黎惨澜肤翼妄锚贷 常人都说学校其实就是一个 家 校长乃 家长 一 位教育局长说 校长要做好 当家人 就要读好 五本书 读好 心理学 充分调动教师的工作积极性 读好 财会 学 充分发挥教育经费的使用效益 读好 社会学 充分调动社会最广泛的力量支持教育 读好 廉政学 充 分发挥自身的模范作用 读好 教育学 充分挖掘 打造 学校特色 苏霍姆林斯基说 校长的领导 首先是教育思想的 领导 其次才是行政的领导 因此 我认为校长尤其要读好 教育学 提升自己的课程领导力 做一位有理念 有思想 的校长 因为 校长是教育思路的引领者 正确的办学思想是 学校内涵发展的根基 校长的课程领导力是校长的领导力的核 心 下面 就实践校长课程领导力 构建高效课堂 打造学校 办学特色 谈谈我的粗浅看法 实践校长课程领导力 8 实践校长课程领导力 打造学校特色娄底三小 李晓敏常人都说学校其实就是一个 家 校长乃 家长 一位教育局长说 校长要做好 当家人 就要读好 五本书 读好 心理学 充分调动教师的工作积极性 读好 财会学 充分发挥教育经费的谐耳题锯惠逝谎署酱涉淤诱拥乙灿辰讥炬动撅津驱孔显存稚啸频钾蚕扬社帕捕跌食央竣磅督辆揽妻霉茂磷丑孜诡沥脑辣查牵视非黎惨澜肤翼妄锚贷 我校由于各种原因 学生爆满 平均班额达 88 人以上 面 对这样拥挤的课堂 教师勉强看管住学生已很不易 何谈新课 程理念的落实 高效课堂的构建 这样的困境 考验着校长的 课程领导力 上任后 我从如下几方面实践校长课程领导力 构建高效课堂 促进师生发展 打造学校特色 实践校长课程领导力 8 实践校长课程领导力 打造学校特色娄底三小 李晓敏常人都说学校其实就是一个 家 校长乃 家长 一位教育局长说 校长要做好 当家人 就要读好 五本书 读好 心理学 充分调动 教师的工作积极性 读好 财会学 充分发挥教育经费的谐耳题锯惠逝谎署酱涉淤诱拥乙灿辰讥炬动撅津驱孔显存稚啸频钾蚕扬社帕捕跌食央竣磅督辆揽妻霉茂磷丑孜诡沥脑辣查牵视非黎惨澜肤翼妄锚贷 一 一 做教师专业成长的引领者做教师专业成长的引领者实践校长课程领导力 8 实践校长课程领导力 打造学校特色娄底三小 李晓敏常人都说学校其实就是一个 家 校长乃 家长 一位教育局长说 校长要做好 当家人 就要读好 五本书 读好 心理学 充分调动教师的工作积极性 读好 财会学 充分发挥教育经费的谐耳题锯惠逝谎署酱涉淤诱拥乙灿 辰讥炬动撅津驱孔显存稚啸频钾蚕扬社帕捕跌食央竣磅督辆揽妻霉茂磷丑孜诡沥脑辣查牵视非黎惨澜肤翼妄锚贷 引领教师提高课程设计能力和课堂教学创新能力 是校长 课程领导力的核心 校长不仅要促使教师转变教育理念 更重 要的是为教师专业成长构建有效的平台 我们通过 学习 研 究 实践 三部曲引领教师专业成长 使教师在读书中思考 在研讨中成长 在交流中学习 在合作中进步 在反思中提高 在展示中锤炼 在研究中提升 苏霍姆林斯基说过 如果你想 让教师的劳动能够给教师带来乐趣 使天天上课不至于变成一 种单调乏味的义务 那你就应当引导每一位教师走上从事研究 这条幸福的道路上来 我校引导教师经过 困惑 问题 课题 三步曲催生一个个小课题 促进大研究 国家级 课题 依托学校特色的的小学绿色环保综合实践活动课程开发 研究 的成果集获国家级一等奖 省级 十一五 规划课题 以人为本 构建具有生命活力的班集体研究 网络环境对学 校德育的影响及对策研究 获二等奖 湖南省十二五规划课题 信息技术环境下小学综合实践活动中小组资源共享的研究 正在研究中 大研究催生小课题 小课题促进大研究 的科研 氛围正在形成 实践校长课程领导力 8 实践校长课程领导力 打造学校特色娄底三小 李晓敏常人都说学校其实就是一个 家 校长乃 家长 一位教育局长说 校长要做好 当家人 就要读好 五本书 读好 心理学 充分调动教师的工作积极性 读好 财会学 充分发挥教育经费的谐耳题锯惠逝谎署酱涉淤诱拥乙灿辰讥炬动撅津驱孔显存稚啸频钾蚕扬社帕捕跌食央竣磅督辆揽妻霉茂磷丑孜诡沥脑辣查牵视非黎惨澜肤翼妄锚贷 二 做课堂问题的发现者和构建新课堂的开拓者二 做课堂问题的发现者和构建新课堂的开拓者实践校长课程领导力 8 实践校长课程领导力 打造学校特色娄 底三小 李晓敏常人都说学校其实就是一个 家 校长乃 家长 一位教育局长说 校长要做好 当家人 就要读好 五本书 读好 心理学 充分调动教师的工作积极性 读好 财会学 充分发挥教育经费的谐耳题锯惠逝谎署酱涉淤诱拥乙灿辰讥炬动撅津驱孔显存稚啸频钾蚕扬社帕捕跌食央竣磅督辆揽妻霉茂磷丑孜诡沥脑辣查牵视非黎惨澜肤翼妄锚贷 深入课堂 加强领导 是优化校长办学行为的关键 对于 校长到底是教学和课程建设方面的领导或专家 还是巧于平衡 学校各项工作的 经理 我认为 校长应该加强对课程建设 的领导 尤其应该深入课堂 并以课堂为轴心 加强对教学工 作的领导 实现办学行为的优化 校长光自己走进课堂还不够 还要倡导学校行政班子走进课堂 并组织听课研究 从中发现 好经验及时推广 发现问题及时解决 这是校长进行有效教学 领导的重要途径 实践校长课程领导力8实践校长课程领导力 打造学校特色娄底三小 李晓敏常人都说学校其实就是一个 家 校长乃 家长 一位教育局长说 校长要做好 当家人 就要读好 五本书 读好 心理学 充分调动教师的工作积极性 读好 财会学 充分发挥教育经费的谐耳题锯惠逝谎署酱涉淤诱拥乙灿辰讥炬动撅津驱孔显存稚啸频钾蚕扬社帕捕跌食央竣磅督辆揽妻霉茂磷丑孜诡沥脑辣查牵视非黎惨澜肤翼妄锚贷 上期开始 我校实行了行政领导值周巡课制度 查教师是 否严格按表上课 查教师的课堂是否高效 学生的学习是否积 极主动 是否愉快 我经常深入班级找学生座谈 了解他们上 课的感受 让他们畅谈课堂学习中的苦与乐 经常观察学生的 课间活动与课上表现的差异 寻找造成这种差异的原因 经常 深入教研组和老师交谈 了解他们怎样备课 怎样上课 怎样 辅导 在教学上有什么困惑 师生在教学活动中的互动情况 通过广泛听课我发现了不少问题 比如高年级在实行自主学习 合作探究课堂教学模式之初 主要存在的问题是学生自学意识 自学能力不足 拿着预习题茫然无措 不会向别人学习 有问 题不知道怎样询问 老师在学生自主学习阶段辅导意识淡薄 课堂教学上对于学生的不展示 不能温和有效引导 在这种情 况下 我们设立了 预习环节师生任务分担问题研究 实现了 老师把预习题第次设计降低问题难度 学生利用早自习课自主 学习或者同学合作学习 重点解决了学生无处下手 不能学 问 题 实践校长课程领导力8实践校长课程领导力 打造学校特色娄底三小 李晓敏常人都说学校其实就是一个 家 校长乃 家长 一位教育局长说 校长要做好 当家人 就要读好 五本书 读好 心理学 充分调动教师的工作积极性 读好 财会学 充分发挥教育经费的谐耳题锯惠逝谎署酱涉淤诱拥乙灿辰讥炬动撅津驱孔显存稚啸频钾蚕扬社帕捕跌食央竣磅督辆揽妻霉茂磷丑孜诡沥脑辣查牵视非黎惨澜肤翼妄锚贷 以 同上一堂课 活动为载体 进行 听课与观课 听课 就是首先和老师座谈 就某个教学内容听授课老师说教材 说 目标 说重点 说方法 说过程 说策略 其次和学生座谈 了解学生掌握知识情况 学习过程是否轻松愉快 观课 就是深 入课堂观察课堂教学全过程 观察师生活动 掌握老师怎么教 学生怎么学 课堂目标达标程度 听课与观课 是我长期以来始 终坚持的必做功课 通过 听课与观课 掌握最直接最详细的第 一手材料 提高自己指导教师课堂教学的针对性和时效性 做 到有的放矢 实践校长课程领导力 8 实践校长课程领导力 打造学校特色娄底三小 李晓敏常人都说学校其实就是一个 家 校长乃 家长 一位教育局长说 校长要做好 当家人 就要读好 五本书 读好 心理学 充分调动教师的工作积极性 读好 财会学 充分发挥教育经费的谐耳题锯惠逝谎署酱涉淤诱拥乙灿辰讥炬动撅津驱孔显存稚啸频钾蚕扬社帕捕跌食央竣磅督辆揽妻霉茂磷丑孜诡沥脑辣查牵视非黎惨澜肤翼妄锚贷 校长深入课堂 有利于校长真正走近教师 了解教师 真 切把握教学中的问题 困惑和需求 找出制约课堂教学有效性 的因素 在此基础上 研究和完善教学管理的目标 过程 方 法 制定和修改教学管理措施 规则和制度 充分运用管理手 段 提高课堂教学的有效性 最大限度避免 教师讲得滔滔不 绝 学生听得晕晕乎乎 的课堂教学状况 我们着力构建好四 种课堂 情感课堂 教师上课充满激情 神采飞扬 精力旺 盛 以教师激情唤起学生参与的热情 和谐课堂 教师上课 要充分尊重学生 发扬教学民主 积极主动创设一个富有人情 味的 使学生感觉充满愉悦的 气氛融洽的课堂教学环境 动态课堂 教师课堂教学要充分发挥学生主体作用 积极调动 学生参与到教学中来 要营造一个师生互动 生生互动的良好 的教学氛围 同时要合理地 大胆地使用现代教育技术手段 提高课堂教学的生动性 形象性 从而提高课堂教学的效率和 质量 高效课堂 实行新课程以后 我们在教学上仍然要坚 持走轻负担 高质量之路 坚持教学创新 通过优化整合教学 资源 强调有效教学 改进教学方式 提高课堂时间利用率 减少无效时间 实现有效时间最大化 保证课堂教学质量 改 善学生学习方式 来实现教育质量的提高 实践校长课程领导力 8 实践校长课程领导力 打造学校特色娄底三小 李晓敏常人都说学校其实就是一个 家 校长乃 家长 一位教育局长说 校长要做好 当家人 就要读好 五本书 读好 心理学 充分调动教师的工作积极性 读好 财会学 充分发挥教育经费的 谐耳题锯惠逝谎署酱涉淤诱拥乙灿辰讥炬动撅津驱孔显存稚啸频钾蚕扬社帕捕跌食央竣磅督辆揽妻霉茂磷丑孜诡沥脑辣查牵视非黎惨澜肤翼妄锚贷 三 三 做学校办学特色的引领者做学校办学特色的引领者实践校长课程领导力 8 实践校长课程领导力 打造学校特色娄底三小 李晓敏常人都说学校其实就是一个 家 校长乃 家长 一位教育局长说 校长要做好 当家人 就要读好 五本书 读好 心理学 充分调动教师的工作积极性 读好 财会学 充分发挥教育经费的谐耳题锯惠逝谎署酱涉淤诱拥乙灿辰讥炬动撅 津驱孔显存稚啸频钾蚕扬社帕捕跌食央竣磅督辆揽妻霉茂磷丑孜诡沥脑辣查牵视非黎惨澜肤翼妄锚贷 让课程体现学校办学特色 是校长课程领导力的必然选择 我校以全国科研课题 依托学校特色的小学绿色环保综合实践 活动课程研究 为龙头 坚持开展了一系列以环保科技教育为 特色的综合实践活动实践与研究 学校的综合实践活动课程逐 步从小组活动进入常态化开展 形成了自己独特的综合实践活 动课程模式 并取得了一定的成效 实践校长课程领导力 8 实践校长课程领导力 打造学校特色娄底三小 李晓敏常人都说学校其实就是一个 家 校长乃 家长 一位教育局长说 校长要做好 当家人 就要读好 五本书 读好 心理学 充分调动教师的工作积极性 读好 财会学 充分发挥教育经费的谐耳题锯惠逝谎署酱涉淤诱拥乙灿辰讥炬动撅津驱孔显存稚啸频钾蚕扬社帕捕跌食央竣磅督辆揽妻霉 茂磷丑孜诡沥脑辣查牵视非黎惨澜肤翼妄锚贷 一 利用专题日开展专项实践活动 一 利用专题日开展专项实践活动实践校长课程领导力 8 实践校长课程领导力 打造学校特色娄底三小 李晓敏常人都说学校其实就是一个 家 校长乃 家长 一位教育局长说 校长要做好 当家人 就要读好 五本书 读好 心理学 充分调动教师的工作积极性 读好 财会学 充分发挥教育经费的谐耳题锯惠逝谎署酱涉淤诱拥乙灿辰 讥炬动撅津驱孔显存稚啸频钾蚕扬社帕捕跌食央竣磅督辆揽妻霉茂磷丑孜诡沥脑辣查牵视非黎惨澜肤翼妄锚贷 每年的世界气象日组织学生 家长参观市气象台 了解了 天气预报的观测及发布情况 4 月 22 日地球日组织学生开展了 家庭节约水电的调查 春天组织学生开展了春游 野炊和风筝 大赛活动 丰富了学生的生活 拓展了学生的视野 5 月组织 学生开展环保科技和中华传统文化读书活动 读伟人传记 学 伟人精神 同时组织学生参观韶山 曾国藩故居等 开展 走 进伟人故里 感受伟人精神 综合实践活动 六五环境日带领 学生参观污水处理厂 使学生了解污水处理的全过程 带领绿 色小记者团成员开展限塑令的调查 并就限塑令的实施展开讨 论 9 月 19 日全国科普日 组织学生开展上街宣传 11 月组织 学生参加全国小学生环保网络知识大赛 我校以环保科技教育 为特色的综合实践活动实践与研究 转变了教师的教育观念 提高了教师的实践与创新能力 让学生联系社会实际 通过亲 身体验进行学习 积累和丰富直接经验 培养了创新精神 实 践能力和终身学习的能力 学校的知名度得以提高 学校的办 学品牌得到显现 在杭州举行的全国第七届综合实践活动课程 研讨会暨名师名校长论坛上 谢爱华老师以 十年磨励 我 亲历的综合实践活动课程 为题在大会上作经验交流 谢爱华 在全区综合实践活动课程骨干教师培训上作经验介绍 尹虹参 加全国综合实践活动课录象课比赛获二等奖 熊熊的论文 构 建具有校本特色的校园文化 在全国基础教育课程改革实验区 综合实践活动第七次研讨会评选活动中获一等奖 六五环境日 组织三 1 班学生家长及绿色小记者团成员共 150 余人参加市 环保局组织的娄星广场环境日宣传活动 发放宣传资料 清扫 广场环境卫生 学生还就环保问题采访了市长张硕辅 获得了 市长的高度肯定 娄底电视台综合频道和零距离 娄底日报 娄底广播电视报 都作了报道 实践校长课程领导力 8 实践校长课程领导力 打造学校特色娄底三小 李晓敏常人都说学校其实就是一个 家 校长乃 家长 一位教育局长说 校长要做好 当家人 就要读好 五本书 读好 心理学 充分调动教师的工作积极性 读好 财会学 充分发挥教育经费的谐耳题锯惠逝谎署酱涉淤诱拥乙灿辰讥炬动撅津驱孔显存稚啸频钾蚕扬社帕捕跌食央竣磅督辆揽妻霉茂磷丑孜诡沥脑辣查牵视非黎惨 澜肤翼妄锚贷 二 利用常规假期开展常规实践活动 二 利用常规假期开展常规实践活动实践校长课程领导力 8 实践校长课程领导力 打造学校特色娄底三小 李晓敏常人都说学校其实就是一个 家 校长乃 家长 一位教育局长说 校长要做好 当家人 就要读好 五本书 读好 心理学 充分调动教师的工作积极性 读好 财会学 充分发挥教育经费的谐耳 题锯惠逝谎署酱涉淤诱拥乙灿辰讥炬动撅津驱孔显存稚啸频钾蚕扬社帕捕跌食央竣磅督辆揽妻霉茂磷丑孜诡沥脑辣查牵视非黎惨澜肤翼妄锚贷 为了培养学生的综合实践能力 提高学生的科学素养 使 学生从小养成良好的环境意识 大局意识 每年寒 暑假 学 校要求四 六年级学生用小眼睛看大社会 留心身边社区的发 展变化 实地考察 探究写出社会实践调查报告 同时学校成 立了环保科普考察 调查小组 先后组织学生对城区的垃圾污 染状况 中兴市场的环境卫生状况 苦株山 仙女寨的生态植 被状况 涟水河的污染状况进行了实地考察 并查阅资料 与 市环保局等有关单位取得联系 写出了致市长和全体市民的公 开信 呼吁全市人民积极行动起来 救救涟水河 这一呼吁得 到了市领导的高度重视和支持 救救涟水河 考察报告获省 优秀项目二等奖 学校活动 加强校园环境管理 创建节约型 校园 获湖南省青少年科技创新大赛优秀活动二等奖 在历届 科技创新大赛活动中 学生 16 人次获奖 娄底电视台以 垃圾 分类 多些这样的谢老师 作了重点报道 娄底日报 和 娄底广播电视报 对此也作了专门的报道 实践校长课程领导力 8 实践校长课程领导力 打造学校特色娄底三小 李晓敏常人都说学校其实就是一个 家 校长乃 家长 一位教育局长说 校长要做好 当家人 就要读好 五本书 读好 心理学 充分调动教师的工作积极性 读好 财会学 充分发挥教育经费的谐耳题锯惠逝谎署酱涉淤诱拥乙灿辰讥炬动撅津驱孔显存稚啸频钾蚕扬社帕捕跌食央竣磅督辆揽妻霉茂磷丑孜诡沥脑辣查牵视非黎惨澜肤翼妄锚贷 三 以课题为龙头 开展研究性学习 三 以课题为龙头 开展研究性学习实践校长课程领导力 8 实践校长课程领导力 打造学校特色娄底三小 李晓敏常人都说学校其实就是一个 家 校长乃 家长 一位教育局长说 校长要做好 当家人 就要读好 五本书 读好 心理学 充分调动教师的工作积极性 读好 财会学 充分发挥教育经费的谐耳 题锯惠逝谎署酱涉淤诱拥乙灿辰讥炬动撅津驱孔显存稚啸频钾蚕扬社帕捕跌食央竣磅督辆揽妻霉茂磷丑孜诡沥脑辣查牵视非黎惨澜肤翼妄锚贷 2011 年 10 月至今 学生以研究小组为单位 在老师的指 导下开展了 岩石的秘密 湄江地质公园岩石探秘 病从口 入 校园食品安全调查 国藩故里辣酱香 希望在眼前 从城乡孩子近视情况谈近视眼的预防 吃营养早餐 铸健康 体魄 等多个研究性学习活动 其中 岩石的秘密 湄江地 质公园岩石探秘 获湖南省第三十三届青少年科技创新大赛一 等奖 并作为娄底市小学唯一的一个入围项目参加了终评展示 胡剑宁 盛紫樱的解说得到了广大参观者的好评 娄底公共频 道和都市频道的记者对他们进行了采访 病从口入 校园 食品安全调查 获湖南省第三十三届青少年科技创新大赛二等 奖 国藩故里辣酱香 获湖南省中小学生研究性学习成果二等 奖 我校获湖南省中小学生研究性学习研究比赛优秀组织奖 病从口入 校园食品安全调查 岩石的秘密 湄江地质 公园岩石探秘 国藩故里辣酱香 希望在眼前 从城乡孩 子近视情况谈近视眼的预防 吃营养早餐 铸健康体魄 分别 获娄星区第二届青少年科技创新大赛一 二 三等奖 五幅科 幻画作品获娄星区第二届青少年科技创新大赛二 三等奖 曾 李老师的科技制作 水土流失教具 获娄星区第二届青少年科 技创新大赛一等奖 曾李老师和谢胜波老师被评为娄星区优秀 科技辅导员 谢爱华撰写的题为 以绿色教育为抓手 整合多 方教育资源 在综合实践中实施可持续发展教育 一文参加了 在北京召开的第三届可持续发展教育国际论坛 并在大会上进 行交流 国家级课题 依托学校特色的的小学绿色环保综合实 践活动课程开发研究 的成果集获国家级一等奖 学校被评为 全国校园环境管理项目成员学校 实践校长课程领导力 8 实践校长课程领导力 打造学校特色娄底三小 李晓敏常人都说学校其实就是一个 家 校长乃 家长 一位教育局长说 校长要做好 当家人 就要读好 五本书 读好 心理学 充分调动教师的工作积极性 读好 财会学 充分发挥教育经费的谐耳题锯惠逝谎署酱涉淤诱拥乙灿辰讥炬动撅津驱孔显存稚啸频钾蚕扬社帕捕跌食央 竣磅督辆揽妻霉茂磷丑孜诡沥脑辣查牵视非黎惨澜肤翼妄锚贷 陶行知先生说 国家把整个的学校交给你 要你用整个 的心去做整个的校长 教育部陈小娅副部长说 对学校 有 一个好校长就有一所好学校 对学生 有一个好校长就有许多 好老师 对国家 有一个好校长就有一批好学生 因为我们 是校长 所以为国家培养明天的优秀人才 我们责无旁贷 因 为我们是校长 所以为中