教研课教案认识整万数

苏教版数学四年级上苏教版数学四年级上 认识整万数认识整万数 教案教案 贵阳市金关小学 刘玲莉 教学内容 苏教版四年级数学 上册 第 86 87 页 教学目标 1 在认识了万的基础上 继续认识记数单位 十万 百万 千万 进一步完善数位顺序表 2 联系实际生活 感受整万数的含义 体会价值 会正确地读 写整万数 3 培养学生学习大数目数的兴趣和认识大数目数的自信心 增 强应用意识 高应用能力 教学重点 掌握亿以内的数位顺序表 正确读 写整万数 教学难点 了解整万数的含义 感受大数目数的价值 教学过程 一 复习 1 数位 从右边起 第一位是个位 第二位是十位 第三位是百位 第四位是千位 第五位是万位 2 万以内数的进率 10 个一是十 10 个十是一百 10 个一百是一 千 二 谈话引入 1 师 我们以前认识一些数 先利用这些知识介绍一下我们的学校 出示 金关小学有 12 个班级 32 位老师 大约 868 名学生 2 师 现代生活中还有这样的一些大数 出示 2003 年我国茶叶总 产量 770000 吨 甘蔗总产量 90240000 吨 油菜籽总产量 11420000 吨 谁来试着读一读 引导 想知道它们是怎样读 又是怎样表示的吗 我们今天就一起来研 究它 三 讲授新知 1 拨拨想想 感知万级计数单位 1 10 个一千是一万 师 拨到 9000 问这是 9 个一千 再往下拨一个 就是几个一千 10 个一千是 一万 板书 10 个一千是一万 2 10 个一万是十万 a 师 再看 动作演示 拨两颗珠子 现在表示的是多少呢 怎 么知道的 师 再看 动作演示到九万 现在万位上满了十颗 也就是 说有了 10 个一万 那该怎么表示了 指名回答 师 进一 是 多少 十万 一起读 2 遍 板书 10 个一万是十万 b 对 10 万形成概念 100 张纸大约厚 1 厘米 照这样推算 10000 张这样的纸大约厚 1 米 100000 张这样的纸大约厚多少米 10 米 3 10 个十万是一百万 师 我们 10 万 10 万的往下数 90 万 没有珠子了 怎么办 啊 向百万位进一 就是 100 万 百万 齐读 板书 10 个十万是一百万 4 10 个一百万是一千万 师 设想一下 10 个一百万又会是多少呢 板书 10 个一百万是一千万 师 现在我们又认识了这些新朋友 我们一起来读一读 十 万 百万 千万 师 要认识这些大数 我们需要掌握更大的计数单位 我们已经学过 哪些计数单位 你们还了解哪些计数单位 生自由回答 板书 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 5 巩固练习 完成想想做做第一题 一个同学拨 先拨出一百九十五万 一万一万的数 边拨边数 一 直拨到二百零六万 先拨出九百六十万 一个同学拨 一个同学数 十万十万地数 拨 对了才拨下个数 直到一千零二十万 那下面我来拨珠 看看你能很快读出数吗 30 万 400 万 6000 万 2 整万数的含义及读写 我国 2003 年茶叶 甘蔗和油菜籽的总产量如下 茶叶七十七万吨 甘蔗九千零二十四万吨 油茶籽一千一百四十二万吨 师 七十七万 九千零二十四万 一千一百四十二万 你能在计数 器上把这些数拨出来吗 指名拨珠 其余学生读 并说说各是由 多少个万组成的 1 师演示拨出七十七万 在十万位上拨 7 在万位上也拨 7 表示 77 个万 写作 770000 读 作七十七万 齐读 77 个万是 770000 2 生演示拨出九千零二十四万 然后独立地写 读 齐读 9024 万是 90240000 3 出示一千一百四十二万 让学生写 读 并板书在黑板上 其 余学生自己在书上 86 页完成 这就是我们今天学习的 认识整万数 板书课题 4 练习 完成想想做做第 2 题 3 亿以内的数位顺序表 师 看着数位顺序表 能令你读数 写数又快又准 老师这儿有一 张缺损的数位顺序表 这里只有我们学过的数位 我们来读一读 个位 十位 百位 千位 万位 你能不能把我们今天学的补 上 挂出小黑板 师 观察表格 看这些数位 从右往左你有什么发现吗 师 根据我国的计数习惯 从右往左每四个数位我们分为一级 所以从 个位到千位 我们称它为 个级 我们把个级上的一起 读一读 那 万位 十万位 百万位 千万位 又会是什么级呢 万级 我们一起来读一读 师 那你们想一想 有没有比万级更大的数位呢 还有 我们可 以用 来表示 师 现在给你时间 你能轻轻的把这张数位顺序表记一记吗 四 巩固练习 1 同桌两位同学完成第 3 题 读一读 比一比 师 同学们 既然你们已经找到写整万数的规律 老师考考你 看 能不能很快写出老师报出的数 依次报 85 85 万 805 805 万 8005 8005 万 8050 8050 万 观察 出示这一组数 每组的两 个数有什么相同点和不同点吗 让学生讨论 交流 引导学生得出在写整万数时 可以先把万级的数字写好 再在个级 添上四个零 读万级的数时多了一个万 读整万级时 按照各级的 数读 在后面加一个万字 2 完成第 4 5 题 1 师 学到现在大家一定觉得挺累的吧 老师想邀请你们到祖国 各地参观一下 在图中你找到的数字信息有哪些 自己读一读 抽 学生读出 4 题的信息 并准确读出相关的数据 师 看看天安门 颐和园的面积 你想说些什么 2 师 其实 数字不仅能告诉我们面积 而且大自然中的一些信 息也能通过数字来告诉我们 生独立完成 5 题 3 信息窗口 光是昆虫就有七十多万 还不算其他的物种 我们 地球上的物种真是非常丰富 但是丰富的资源也需要加以保护 要 不然 根据联合国教科文组织统计 每年约有 60000 个物种灭 绝 破坏自然也给人类带来了危害 出示图片 大气污染导致每年 约有 300000 700000 人因烟尘污染而提前死亡