国培心得体会

国培学习心得体会国培学习心得体会 罗田 匡佳卉 我有幸参加了 2014 年的 国培计划 的培训 在将近一个月的学习中 我聆听了各位专家 教授的精彩讲座 给我带来了全新的感受 激起我心中的 许多感想 让我树立了新的正确的教育观 感悟到要善待学生 尊重生命 学 到了自信 学到了方法 感悟至深 一 给教学中的困惑指明了方向 在以前的教育教学中 我也摸索了一些经验 但是还有许多问题一直没能 找到很好的办法 导致教学效果不尽人意 通过丰建霞教授的讲座 我的思维 豁然开朗了 真有一种 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 的感觉 丰教授 给我们讲课的时候 用到了自主探究的学习方式 这种新的教学理念确实让我 们每位学员既学到了好多新的教学方法 又能够把自己平时在教学中的遇到的 困惑跟其他学员交流得到很好的解决 给我印象最深的是丰老师的低 中 高 年级的阅读教学 她先出示一篇课文 说明这是哪个学段的 然后让我们想想 自己是怎么教学的 还让一些学员发表自己的想法 最后出示专家的教法 跟 我们一起分析专家好在哪里 我们学员有哪些不足 给我们的教学定位 这样 下来 我觉得我以前的教学弊端在哪里 今后的教学该干什么了 二 转变教师的角色地位 爱生如子 新课标倡导 以学生为主体 教师为主导 的新理念 面对新课程 教师 首先要转变角色 确认自己在新课程教学中的身份和地位 在新课程中教师是 课堂教学中学生学习活动的组织者 指导者 参与者 国家师德楷模汪金权老 师的报告 更使我明确了作为老师在学生心目中的位置是多么重要 这就要求 教师不能再只重视知识的传授 更要肩负起培养人的重任 教师不再是学生的 主宰 教师和学生是两个平等的团体 在学生获得知识的过程中 教师只是激 励人 引导者 为学生的学习提供支持 帮助 辅导 帮助学生了解自己的特 长 潜能 为学生的发展提供指导 汪老师之所以能成为国家师德楷模 不仅 表现在他精湛的业务水平 还表现在他对学生的那种关爱 这种关爱是常人所 不能及的 三 更新知识 提高业务水平 新课程给了我们教改机遇 同时对我们提出了挑战 要求我们必须更新知 识结构 新课程内容的出现迫使我们更新自己原有的知识结构 一方面准确把 握生物学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能 另一方面通过各种 渠道不断学习 扩展自己的知识储存 新课程还要求我们必须有开发课程的能 力 把原来的 教教材 变为 用教材教 教学内容从过去的以教材为中心 的单一书本知识转变为以教材为轴线 以活动为纽带 与现实生活紧密联系 充分挖掘本土资源和校本资源 充实教材内容 四 终身学习 不断充电 大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水 而且现在的一桶水已经不 能满足需求 我们要给孩子们注入源头活水 这就需要我们不断地学习 不断 地总结 不断地反思 及时将自己的经验记录下来 在整理中思考 在行动中 研究 这将是我今后所追求的目标 同时教师要成为研究者 就要不断地学习 不断地总结 不断地反思 及时将自己的经验写成论文 既不能脱离教学实际 又要为解决教学中的问题而进行的研究 即不是在课本上进行的研究而是在教 学活动中的探究 国培 给我补了元气 添了灵气 去了娇气 焕发出无限生机 思考背 后 我感到更多的是责任 是