幼儿园小班教案《大拇哥》_第1页
幼儿园小班教案《大拇哥》_第2页
幼儿园小班教案《大拇哥》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

页眉 1 3 小班教案小班教案 大拇哥大拇哥 成都市第二十二幼儿园成都市第二十二幼儿园 徐青徐青 活动目标 活动目标 1 通过手指游戏理解传统民间儿歌的内容 2 体验用手指表演儿歌的快乐 活动准备 活动准备 1 幼儿用书 大拇哥 2 手指玩偶 活动过程 活动过程 一 玩手指游戏熟悉各手指的名称 师 今天 老师请了相亲相爱的一家人来我们班做 客 你们想认识他们吗 老师出示戴了指偶娃娃的手 原来他们是手指宝宝 老师扮演手指宝宝和小朋友问好 你们想认识我们这 个大家庭吗 师 我是大拇哥 我长得矮矮的 胖胖的 我在家 里是大哥哥 我还有四个弟弟妹妹 你们想认识吗 我旁 边的是我二弟叫二拇弟 小朋友们 你们好 老师走在 幼儿中间去 互动式的和他们打招呼 站在中间 个子最 高的是三姐姐 站在三姐姐和小妞妞之间 不高也不矮的 是四小弟 个子最小 又矮又瘦 站在最后面的是小妞妞 老师每介绍一个手指时 引导幼儿向手指宝宝向问好 一方面是加强幼儿的礼貌教育 一方面也是幼儿认识手指 页眉 2 3 宝宝的过程 师 小朋友们 你们都认识我们这个大家庭了吗 老师引导幼儿说出每个手指的名称 师 手指宝宝们说呀 他们要和小朋友们玩一个捉 迷藏的游戏 将其中一个手指宝宝藏起来 请小朋友来猜 一猜是谁藏起了 好不好呀 在游戏中引导幼儿正确说 出手指宝宝的名字 二 学习儿歌 师 小朋友们 你们太棒了 接下来呀 我们的大 家庭给小朋友们带来了一首好听的儿歌 想不想听 老师配合动作 引出儿歌内容 大拇哥 二拇弟 三 姐姐 四小弟 小妞妞 来看戏 手心 手背 心肝宝贝 师 好听吗 那我邀请小朋友们的手指大家庭 我 们一起来念儿歌吧 来 伸出你们的小手 老师带领 幼儿自己表演儿歌 三 幼儿表演儿歌 请幼儿和自己的同伴 两人一组 相互边念儿歌边做 动作 师 谁愿意和你的同伴到前面来表演 幼儿表演 后 老师及时给与评价与鼓励 学习经验延伸 学习经验延伸 页眉 3 3 语言区 将手指玩偶投
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论