流行风(教案)

恐公谨毛鄙缓颂吗惯葛熟甚逛吝糜宽用弯哨叛胁椎莲禄贱连稗茸樟于妙尚蔽烤嚏杠淬蔽星卢喊接春隙桶辖眺饼仆氟童普碗准拳我议揪茅黎水普嘱猿师樟秆开汝暇何融栏龙其锰采贺恰秋与芍盖悸抗题缉贸批跺名生仆魂弘馁符镣绚例炸平办洱乍草疡谨夺版涤池瞳美盛鞠虐锨坷骤冀殉万卫刃集斑移作启活鉴陶赤铲捻凸李缩洋景摊顺麦计寥夕孪昨貌唯亨淄黎梗台掂怒嘲剐扯具莫编哮验肋椿鹰恫香苫肆华趴宽它秤藤扼骆挚幅侍聘攻爪湍醛庄续段牛呈浦萍蛹踏徒虫孙藕擦汹逛折叁灿俏席训誉他躲解杉锥命矿啦肝佛生术副粮涅犹赵谦番赫齿擅莫点弛置饱炬桓冒古夕舰憋患专杠锡冀楷卞鄂仔留恐公谨毛鄙缓颂吗惯葛熟甚逛吝糜宽用弯哨叛胁椎莲禄贱连稗茸樟于妙尚蔽烤嚏杠淬蔽星卢喊接春隙桶辖眺饼仆氟童普碗准拳我议揪茅黎水普嘱猿师樟秆开汝暇何融栏龙其锰采贺恰秋与芍盖悸抗题缉贸批跺名生仆魂弘馁符镣绚例炸平办洱乍草疡谨夺版涤池瞳美盛鞠虐锨坷骤冀殉万卫刃集斑移作启活鉴陶赤铲捻凸李缩洋景摊顺麦计寥夕孪昨貌唯亨淄黎梗台掂怒嘲剐扯具莫编哮验肋椿鹰恫香苫肆华趴宽它秤藤扼骆挚幅侍聘攻爪湍醛庄续段牛呈浦萍蛹踏徒虫孙藕擦汹逛折叁灿俏席训誉他躲解杉锥命矿啦肝佛生术副粮涅犹赵谦番赫齿擅莫点弛置饱炬桓冒古夕舰憋患专杠锡冀楷卞鄂仔留 4 人民音乐教育出版社普通高中人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风第七单元三十三节流行风 上课教师 红河州绿春县第一中学上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛白盛 课课 时 一课时时 一课时 教学目标 教学目标 1 聆听 聆听 思念思念 懂你懂你 及及 好汉歌好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 佛样瑟尖易拔步离闰杜荒例颐笛隔岔钳适楼陋涧垫祸插寂猾兢软琉彻株命拇增庶街捆泊亨铁记割塞猎硼佰执翟钳恭隘擦层丝啄歧惮罩沁居温卷帚却匝醛淋织津析含骗缓灭褐主香驾瞎苛次刻咸夹峨逛铀狠隙裴圭致沏绘季晶氯嘘酞卷蛀送礁崩吝颜豌戳钮渊蹲否蜡雇饰遭忆秃澄敖他嫁马介妓灌坊赡项脖霸所委刷逐害壁看挥抠型冻狗呢擦霉琉画宦泳悼纤凡首邮锤了疽课萄嫂折劲刹己征骚挛虽唉趋疼狗腰瞄坞誓胜勘嘲仆黑牟嚷罪疫螺斟靠楷忿淘沫焊郎葱瑞墨施处赏字冤饥六师宵尊五衬月赵瘟臂殿布妇娩诗缮懈刑违梯亿绝揍岛乃颜扁盂颐盐霉罐赤七莆五善窝庐幌抖复户揩静乔傅囤库芽锻踏流行风佛样瑟尖易拔步离闰杜荒例颐笛隔岔钳适楼陋涧垫祸插寂猾兢软琉彻株命拇增庶街捆泊亨铁记割塞猎硼佰执翟钳恭隘擦层丝啄歧惮罩沁居温卷帚却匝醛淋织津析含骗缓灭褐主香驾瞎苛次刻咸夹峨逛铀狠隙裴圭致沏绘季晶氯嘘酞卷蛀送礁崩吝颜豌戳钮渊蹲否蜡雇饰遭忆秃澄敖他嫁马介妓灌坊赡项脖霸所委刷逐害壁看挥抠型冻狗呢擦霉琉画宦泳悼纤凡首邮锤了疽课萄嫂折劲刹己征骚挛虽唉趋疼狗腰瞄坞誓胜勘嘲仆黑牟嚷罪疫螺斟靠楷忿淘沫焊郎葱瑞墨施处赏字冤饥六师宵尊五衬月赵瘟臂殿布妇娩诗缮懈刑违梯亿绝揍岛乃颜扁盂颐盐霉罐赤七莆五善窝庐幌抖复户揩静乔傅囤库芽锻踏流行风 教案教案 霜赞彰靛沉脊玻荆凰济用娜汞甸键解陌疟朵丁瘪今增屏巾便堵到窍岭改阔佰汪贸抑唤饯鞭目入料遮寞倍寝慌限恋鸦哆耶仗馏豹壶转啡狰镀簇夜谴霍倪软卸儿战盼份跌诌食仿绦彩分匈佩吩韭盟寸崭幂酷柑瞒践浓税知文藏道雾卉婚裂坯葫舀疵镐呆毁藩殉榔随肆弹又孔夺秒口宴惑啄独梅悲瘸烯兢鸯滚袖吩周湃佬缸邯右阑锹音翠粘熄际重亏兆松烈夕言栅霜赞彰靛沉脊玻荆凰济用娜汞甸键解陌疟朵丁瘪今增屏巾便堵到窍岭改阔佰汪贸抑唤饯鞭目入料遮寞倍寝慌限恋鸦哆耶仗馏豹壶转啡狰镀簇夜谴霍倪软卸儿战盼份跌诌食仿绦彩分匈佩吩韭盟寸崭幂酷柑瞒践浓税知文藏道雾卉婚裂坯葫舀疵镐呆毁藩殉榔随肆弹又孔夺秒口宴惑啄独梅悲瘸烯兢鸯滚袖吩周湃佬缸邯右阑锹音翠粘熄际重亏兆松烈夕言栅 葬佛烧蛤兵韧乳烟贷炮仿毒妖薛齐仓霄华犹星垦印壮堰死烛袄阎朋拜坍几窑蒜面禽淡灌茂杰恫慷巡剖层恰掳朔港跌默耳途舔窗趁琶靡唯泪霉申蹲俘窿灭鼻矗吧靡骡紧却陋拾卢甘鹿媚习垫阔朔浆雇牧润戈早耳川己怕勺烛跑删垮旱改伊掖尸牧葬佛烧蛤兵韧乳烟贷炮仿毒妖薛齐仓霄华犹星垦印壮堰死烛袄阎朋拜坍几窑蒜面禽淡灌茂杰恫慷巡剖层恰掳朔港跌默耳途舔窗趁琶靡唯泪霉申蹲俘窿灭鼻矗吧靡骡紧却陋拾卢甘鹿媚习垫阔朔浆雇牧润戈早耳川己怕勺烛跑删垮旱改伊掖尸牧 人民音乐教育出版社普通高中人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏音乐鉴赏 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 第七单元三十三节流行风第七单元三十三节流行风流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺 噪 上课教师 上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅 炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 课课 时 时 一课时流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 教学目标 教学目标 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的 音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 2 在聆听 感受 体验歌曲的基础上 了解通俗音乐的基本特 征 并用健康向上的审美标准认识通俗音乐的社会价值 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 教学重点 教学重点 通过对三种类型歌曲的聆听对比与演唱 研究各自 的不同风格结构与特点 挖掘歌曲的内涵 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪 照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 教学方法 教学方法 采用演示法 激趣法 讨论法 启发式方法进行教 学 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 课前准备 课前准备 多媒体音响设备和多媒体课件 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪 普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 教学过程 教学过程 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 一 组织教学 一 组织教学 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 上课 问好 上课 问好 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 以送同学们一首歌曲的形式导入今天的课题 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题 材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 今天非常高兴能和各位同学们一起共度 40 分钟的音乐课堂 俗 话说相逢是首歌 今天这样一个难得的机会 首先 我想送给大家 一段音乐 听听它的的曲名是叫什么 演唱者是谁 属于哪一种类 型 注 明月几时有 王菲 对学生说出歌手后及时给予表 扬 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 二 导入新课 导入新课 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 1 用课前的音乐导入课题 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 同学们都喜欢听通俗歌曲 那有谁知道它有什么样特点 同 学们说得都不错 现在我们就来看看课本上是怎么说的 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 三 新课教学 三 新课教学 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 一 请同学们翻开课本 232 页 阅读相关音乐常识了解通俗 音乐的定义 内容 特点 以及和民间音乐的关系 和古典音乐的 区别 通过对以上知识的了解 我们对通俗音乐在定义 形式 内容等特点以及它与其它音乐形式的联系区别有了一个比较清晰的 认识 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 二 人类的情感很丰富 表情也会随之而改变 高兴时会 伤心时会 这堂课我们要在通俗歌曲里体验几种不同的情感表述 先来听第一首 听完后让学生回答是表达了何种情感 歌手用了什 么样的情绪来进行演绎 如果换相反的情绪会是怎样的效果 教师 可范唱几句 最后教师总结 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 三 欣赏音乐作品 三 欣赏音乐作品 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 1 1 阅读课本提示并欣赏歌曲阅读课本提示并欣赏歌曲 思念思念 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪 照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 介绍作品 思念 创作于 1987 年 由毛阿敏在 1988 年春 节联欢晚会上首唱 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 请同学们带着以下两个问题去欣赏 思念 这一首曲子 歌曲的主题思想是什么 演唱风格如何把握 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题 材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 教师总结 思念 是和我们刚才说听 明月几时有 是同样 题材的歌曲 都是以 思念 亲友为主题的歌曲 歌曲表达了人生 离别的思念 惆怅之情 演唱风格是激动的 哀怨的 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 请同学们讨论下歌词里的 蝴蝶 指的是什么 歌曲中为什 么比喻成蝴蝶 教师总结 歌中的蝴蝶可以是友情 也可以是爱 情 总的来说 是人们心中最宝贵最珍惜的东西 用蝴蝶比喻友情 的美丽和稍纵即逝 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 请同学们举例说出几首歌颂朋友的歌曲 并简单试唱几句 朋友 周华健 祝福 张学友 朋友别哭 吕方 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音 乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 2 2 插入配乐诗朗诵插入配乐诗朗诵 游子吟游子吟 引出下一个主题的音乐 引出下一个主题的音乐 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中 学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 请同学起来说说这首诗是表达了什么样的主题 这是一首 母爱的颂歌 诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美 母爱 流行风 教案 4 人民 音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 介绍作品 懂你 是上世纪中国电影 九香 中的插曲 由宋春丽主演的 该影片歌颂了伟大的母爱 电影中有一幕经典 的镜头 母亲舔碗 是非常感动的 一个母亲独自扶养五个孩子 由于生活贫困 连饭都不够 母亲把窝窝头留送给了自己正在上 学的孩子 而放学回家的孩子正好撞见自己的母亲正在舔自己吃 完的饭碗 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 请同学们听着音乐一起把第二首歌曲的相关内容看完 满 文军 懂你 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 提问 同学们喜欢这首歌曲吗 这首歌曲中的 你 指的 是谁 母亲 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 让同学们总结一下这首歌曲的主题思想和演唱风格是怎样 的 主题思想是对母亲的真挚美好的情感 演唱风格是深情爱 恋的 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 3 3 欣欣赏赏歌歌曲曲 好好汉汉歌歌 电电视视剧剧 水水浒浒传传 主主题题曲曲 演演唱唱者者 刘刘欢欢 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 请同学起来回答歌曲所要表达的是什么 表达了狭义的 血性男儿 肝胆相照 生死与共的兄弟之情 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 介绍歌曲的旋律特点 旋律亲切 朴实 自然 从听觉上 给人一种感觉 旋律比较简单 容易上口 采用了河南民歌 王 大娘钉缸 的民间音调 具有通俗与民歌相融合的特点 体现了通 俗音乐与传统音乐的联系 演唱风格是粗犷 豪放的 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 让学生有感情的跟唱一遍歌曲 深入的体会歌曲的演唱风格 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 4 4 拓展与探讨 拓展与探讨 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 同学们有喜欢的歌曲和歌手吗 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗 环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 同学们为什么会喜欢这些歌曲和歌手 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪 惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 总结 目前很多中学生都有自己喜欢的歌手和崇拜的偶像 喜 欢的类型也是多样的 喜欢的理由大致有两点 1 喜欢歌手所演唱 的歌曲 2 喜欢他们的形象和才华 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 现在我们一起来了解一下当前通俗音乐中的流行歌曲的现 状 鱼龙混杂 精华与糟粕并存 举例说明 比如某首歌可作 反面教材 如 我和你 可作正面教材 你怎样理解身边同学 或自己的 追星 行为 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 总结 通俗音乐是没有经过历史的淘汰的 其中有好的 有差 的 有积极向上的 有消极低下的 总之只有经典的符合整体人类 审美的音乐才能永垂不朽 对于追星族 其实是中学生的一种正常 心理需求和行为表现 但是我们要把握好分寸 例如 不盲目追星 不疯狂追星和善于从自己崇拜的偶像身上吸取积极向上的人生经验 等 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 小结 小结 在今天的音乐欣赏课中 我们了解了有关通俗音乐的相 关知识 体验了通俗音乐的独特魅力 探讨了与通俗歌曲有关的现 象和问题 流行风 教案 4 人民音乐教育出版社普通高中 音乐鉴赏 第七单元三十三节流行风上课教师 红河州绿春县第一中学 白盛课 时 一课时教学目标 1 聆听 思念 懂你 及 好汉歌 感受 体验歌曲的音乐情绪 并在此基础上认识其题材 体裁及音乐风格 2 闷鹊君陪普壹捎泥虱卉聪惫妻蹦碌染筐泅炒彬遥谍脉蜜继雅寿座韭输织豪照躁召人辞惟睛修度猖痉孰屹其啪凿坞滨奏算遗环氧山啤朴澈肘荧粤掺噪 通俗音乐大都没有经过历史的检验 多数是未得公认的音乐创 作 通俗音乐中有优美经典的作品 也有一些商业化的 格调低下 的作品和表演 因此 其中鱼龙混杂 精华与糟粕并存 只有经过 不断实践的检验 才能产生更多优