钠及其化合物教案

课题 课题 第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质 第一课时 科目科目 化学教学对象教学对象 高一课时课时 1 提供者提供者赵改玲单位单位职业中学 一 教学目标一 教学目标 1 1 知识与技能 知识与技能 1 掌握金属钠的主要性质 2 理解金属钠的保存 3 培养学生观察实验现象 分析问题的能力 2 2 过程与方法 过程与方法 1 通过课本和课件的图片 展示多彩的化学世界 激发学生的兴趣 2 通过钠与氧气 钠与水的反应 钠与盐溶液反应 体现以实验为基础的化学学科 特点 通过实验教学增强直观性 便于知识的理解和巩固 3 能够根据实验结果 证据归纳 总结得出结论 3 3 情感态度与价值观 情感态度与价值观 1 体验与人合作共同完成实验任务和探究钠与氧气反应 钠与水反应的乐趣 2 增强学习化学的兴趣 增强学好化学 服务社会的责任感和使命感 二 教学内容及模块整体分析二 教学内容及模块整体分析 从知识的安排上 在第一章从实验学化学和第二章化学物质及其变化的基础上 本章开 始介绍集体的元素化合物的知识 元素化合物知识是中学的基础知识 也是学生以后在工作 和生活中经常要接触 需要了解和应用的基本知识 这些知识既可以为前面的实验和理论知 识补充感性认识的材料 又可以为化学 2 介绍的物质结构 元素周期表 化学反应与能量等 理论知识打下重要的基础 也可以帮助化学在促进社会发展 改善人类的生活条件等方面所 起到的重要作用 本节第一课时是系统学习元素化合物的开始 所以在引导学生学习元素化 合物有着举足轻重的地位 三 学情分析三 学情分析 刚进高一的学生 在初中已学习过金属元素 如铁 及其化合物的一些知识 同时还学习过钠的化合 物 如氯化钠 碳酸钠和碳酸氢钠 的一些知识 他们有进一步探究更多金属元素的求知欲和兴趣 另外 在初中他们已看过教师的演示实验 也做过一些学生实验 具有了一定的实验操作技能 只要通过教师的 引导和指导 都会成为本节课教学的有利支撑点 四 教学策略选择与设计四 教学策略选择与设计 我们在教学时必须特别注意不能将学生当作容器来对待 在确定教学方法时 必须遵守 教是为了不教 的训令 结合教材及学生的实际准备采取适当教学方法 讨论归纳法充分 发挥学生的主体作用和教师的主导作用 遵循循序渐进的教学原则 引导学生不断设疑 析 疑 解疑 归纳 现代教育理论的观点是 现代的教学 应以发现为重点 指导学生应用 发现学习 开 展他们的学习活动 为了能够使我们的教学思想落到实处 在开展教学活动时 力求把讲授 转变为启发诱导 把学生被动接受转化为主动探究 以教师为主导 学生为主体 促使学生 动眼看 动手做 动口说 动脑想 使学生的学习过程和认识过程统一为一个整体 1 巧妙复习 精心设疑 引入正题 引导学生回忆初中化学中金属的化学性质和金属的活动顺序 的有关知识 让学生讨论有关日常生活中常见金属性质的应用 2 做好学生探究实验 开展讨论式教学 体现学生主体性 做好学生探究实验 3 1 和 3 2 首先提出从学生探究实验 3 1 中可以看出钠有哪些物理 性质 钠的新切开的表面在空气中会不会发生变化呢 如果会 会是发生怎样 变化呢 钠置 放在空气中缓慢氧化 最后会得到什么物质呢 然后提出如果钠在空气中加热 会出现怎样 的变化呢 由此转到学生探究实验 3 2 要求学生观察实验现象 与学生探究实验 3 1 比较 在通过比较引入实验 3 3 五 教学重点及难点五 教学重点及难点 重点 重点 钠的氧化反应 难点 难点 金属与氧气反应规律 六 教学过程六 教学过程 教学环 节 教 师 活 动学 生 活 动 新课导 入 地球上绝大多数金属元素是以化合态存在还是以游离态存在于自然界中的 为什么 投影展 示 投影金属元素在地壳中的含量 能熟练 说出几种金属元素的含量及存在形式 讨论交流 有些是初中已熟 悉的 思考金属的物理性质有哪些 讨论发言 思考交 流 投影问 题 1 人类发现和使用金属是按金 银 铜 铁 铝的顺序 你从中发现了什么规律 2 观察并分析教材图 3 2 的四个反 应 写出反应的化学方程式 是离子反应的 写出离子方程式 投影铁与氯气反应 铜与硝酸汞溶液反 应的实验 扩大视野 观察实验现象 思考 交流 写出化学方程式或离子方程式 铝与硫酸铜溶液反应 点燃镁带 铜丝与硝酸汞溶液反应 镁条与稀盐酸反应 铁在氯气中燃烧 归纳整 理 板书 1 金属的化学性质 学生讨论交流后 整理填表 思考 根据铜 铁与氧气的反应 推测钠与氧 气反应的条件和剧烈程度 交流猜测 实验探 究 1 用镊子夹取存放在煤油中较大块 的金属钠 用滤纸吸干表面的煤油 放在玻 璃片上 观察钠的表面 2 用小刀从中间切开 观察钠的 真面目 颜色 光泽 感受钠的硬度 并注意观察切面的颜色变化 3 观察毕 将钠块全部放回原试剂 瓶中 操作中同时强调实验安全问 题 学生观察 感受钠的性质与 其他已熟悉金属的区别 归纳整 理 1 通过实验了解了钠的哪些物理性 质 2 由常温下钠在空气中的变化 说 明钠的化学活泼性如何 钠是 色金属 硬度 切面的变化 生 成了 钠 保存在煤油中 说明钠的密度比煤油 常 温下钠与氧气反应的化学方程式 实验探 究 1 用坩埚钳夹持坩埚放在三角架的 泥三角上 用小刀切下绿豆粒大小的钠块 用滤纸吸干煤油后放入坩埚中 2 点燃酒精灯进行加热 3 观察现象并记忆留下的固体颜色 形态 观察现象并记忆留下的固体 颜色 形态 归纳整 理 钠在空气中剧烈燃烧 产生黄色火 焰 生成淡黄色粉末状固体 过氧化钠 实验现象 钠与氧 气在加热的条件下反应生成了 色的 化学方程式为 思考交 流 你认为铝能否与氧气反应 若能 反应 的理由是什么 若不能 不反应的依据是什 么 讨论推测 根据金属活动性 铝应该能与氧气反应 但在生产 生活中铝却不会锈蚀 也可能不 与氧气反应 实验探 究 1 用坩埚钳夹住一小块铝箔 在酒 精灯上加热并轻轻晃动 观察现象 2 重新取一块铝箔 用砂纸打磨 除去其表面的氧化膜 加热 观察实验 思考 描述实验 现象 结论 氧化膜熔点高 加热时氧化膜包裹着的 内层铝熔化而不会滴落 加热未打磨铝箔时的现象 加热已打磨铝箔时的现象 思考讨 论 1 怎样才能观察到铝的燃烧 2 未打磨和已打磨的铝箔加热时 现象为何相同 3 金属是否都能形成氧化膜 不同 的金属与氧气反应后生成的氧化膜有无差异 4 由此可以说明金属的活泼性如何 思考讨论后回答 通过比较镁 铝 铁 铜常 温下在空气中的变化后给出解释 比较四种金属在空气中点燃 或加热时反应的情况 填表 找 出规律性的东西 写出化学方程 式 归纳整 理 金属氧化膜的作用 使金属钝化 常见铝 镁 锌等金属 在相同的条件下 金属与氧气反应越容 易 金属的活泼性越强 反应越剧烈 金属 的活泼性越强 不同金属在空气中被氧化 生成的氧化物膜化程度各有差异 在与氧气反应时 反应条件 不同 现象不同 问题讨 论 通过前面的学习 讨论如何保存和使用 常见的金属 分述钠 镁 铝 铁 铜的 有关问题 规律总 结 金属 氧气 金属氧化物 1 很活泼的金属不能存放于空气中 易氧化燃烧 钠 钙等 存放于 煤油中 2 比较活泼金属表面生成氧化膜 镁 铝 锌等 钝化 3 铁锈 铜锈的产生 隔水 隔空气 4 不与氧气反应 金 铂等 新知学 习 2 金属与其他非金属的反应 与氯气反应 与硫反应 写出化学方程式 分析与变价金属铁反 应时 产物是 2 价还是 3 价 说明的问题 2Na Cl2 2NaCl 2Fe 3Cl2 2FeCl3 2Na S Na2S Fe S FeS 说明氯气的氧化性比硫强 本课小 结 1 主要学习了钠与氧气反应的现象和产物 比较地学习了镁 铝 铁 铜 等金属与氧气的反应及铝与碱溶液的反应 总结了金属单质化学性质的规律 这是我们这节课的重点 2 不同金属相同条件下与氧气反应 反应现象和产物不同 说明与金属的 活泼性有关系 3 同种金属与氧气反应 条件不同 反应现象和产物也不同 4 象铝这种金属既能与酸反应也能与碱反应 巩固提 高 1 金属钠是 色固体 质地 将钠放在空气中一会儿 会发 现金属钠的表面变暗 原因是 用化学方程式表示 将钠放在空气中燃烧 其反应的化学方程式是 生成物的颜色是 色 2 保存金属钠时 应放在 A 水中 B 煤油中 C 棕色瓶中 D 酒精中 3 以下说法错误的是 A 钠在常温下就容易被氧化 B 钠受热后能够着火燃烧 C 钠在空气中缓慢氧化能自燃 D 钠在氧气中燃烧更为激烈 4 关于 Na2O 与 Na2O2的叙述正确的是 A 都是白色的固体 B 都是碱性氧化物 C 都能和水反应形成强碱溶液 D 都是强氧化剂 5 当钠着火时 应选用灭火的是 A 煤油 B 水 C 沙土 D 泡沫灭火器 6 取一小块钠放在玻璃燃烧匙里加热 下列实验现象正确的是 金属先熔化 在空气中燃烧火焰呈黄色 燃烧时火星四射 燃烧 后生成淡黄色固体 燃烧后生成白色固体 A B C D 板书设 计 第一节 金属的化学性质 一 金属与氧气反应 1 钠与氧气的反应 常温下 4Na O2 2Na2O 加热条件下 2Na O2 Na2O2 2 与非金属反应 小结 金属钠的物理性质 银白色金属光泽 熔点低 硬度小 密度 比煤油大 3 铝与氧气的反应 4Al 3O2 2Al2O3 金属氧化膜的作用 致密的氧化膜对内层金属起保护作用 七 教学评价设计七 教学评价设计 1 金属钠是 色固体 质地 将钠放在空气中一会儿 会发现金属钠的表 面变暗 原因是 用化学方程式表示 将钠放在空气中燃烧 其 反应的化学方程式是 生成物的颜色是 色 2 保存金属钠时 应放在 A 水中 B 煤油中 C 棕色瓶中 D 酒精中 3 以下说法错误的是 A 钠在常温下就容易被氧化 B 钠受热后能够着火燃烧 C 钠在空气中缓慢氧化能自燃 D 钠在氧气中燃烧更为激烈 4 关于 Na2O 与 Na2O2的叙述正确的是 A 都是白色的固体 B 都是碱性氧化物 C 都能和水反应形成强碱溶液 D 都是强氧化剂 5 当钠着火时 应选用灭火的是 A 煤油 B 水 C 沙土 D 泡沫灭火器 6 取一小块钠放在玻璃燃烧匙里加热 下列实验现象正确的是 金属先熔化 在空