课题3制取氧气（第一课时）_第1页
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文档简介

北海中学北海中学 九年级九年级 化学备课组学案化学备课组学案 主备人 张雪琴 课题课题 3 3 制取氧气 第一课时 制取氧气 第一课时 教学目标教学目标 知识与技能知识与技能 1 了解实验室用高锰酸钾制取氧气的实验原理 初步了解通过化学实验 制取新物质的方法 2 了解实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置及注意事项 过程与方法过程与方法 学习反应原理决定实验装置 气体的性质决定气体的收集方法和验满方 法 情感 态度与价值观情感 态度与价值观 1 通过实验装置的美对学生进行美育教育 2 逐步认知用实验去验证化学理论 从而知道化学是一门以实验为基础 的课程 学化学离不开做实验 教学重点 教学重点 氧气的制法及实验操作 教学难点 教学难点 对实验注意事项的分析 自主探究自主探究 一 实验室制取氧气的药品有哪些 二 写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式 三 认识装置 课本 P45 1 在图 2 17 使用了哪些仪器 2 气体发生装置有哪些仪器 气体收集装置有哪些仪器 3 如何检查气体发生装置的气密性 4 为什么可以用排水法收集氧气 还可以用什么方法来收集氧气 为什 么 精讲释疑精讲释疑 一 发生装置注意事项 1 气体发生装置的选择需考虑的因素有哪些 2 用高锰酸钾制氧气 试管口要塞一团棉花 为什么 3 试管口要略向下倾斜 为什么 4 导管透过橡皮塞要 短或长 为什么 5 铁夹需夹在离试管口 处 或夹在试管的 部 6 加热时 应先 然后对准有药品的部位集中加热 7 药品要 堆或铺 在试管底部 为什么 二 收集装置注意事项 1 气体收集装置的选择需考虑的因素有哪些 2 收集气体的方法及对应的原因 3 氧气的收集方法是 和 原因 是氧气具有 和 的性质 4 排水法收集氧气注意事项 1 导管伸到集气瓶的什么部位 瓶口 还是 瓶底 为什么 2 导管口开始有气泡放出时 不宜立即收集 思考 为什么 当气泡 放出时才能进行收集 3 如何知道已收集满氧气 5 向上排空气法收集氧气注意事项 1 导管伸到集气瓶的什么部位 瓶口 还是 瓶底 为什么 2 如何检验已收集满氧气 知识归纳知识归纳 1 用高锰酸钾制取氧气的反应文字表达式 2 实验室制备气体的装置及注意事项 反馈练习反馈练习 实验室常用下列装置来制取氧气 1 写出图中有标号仪器的名称 a b 2 在加入药品之前应对实验装置进行 3 可用高锰酸钾制备和收集 O2 的一套装置是 填字母号 写出制备 O2 的反应文字表达式 4 用 E 装置收集氧气的依据是 检验氧气是否集 满的方法是 中考链接中考链接 1 下列有关化学实验的说法中不正确的是 A 用高锰酸钾制氧气时 反应试管的管口应略向下倾斜 B 作铁在氧气中燃烧实验时 集气瓶应先放入少量
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