


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 3 猜猜我有多爱你猜猜我有多爱你 中班语言活动中班语言活动 教学目标 教学目标 1 孩子能倾听故事 感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情 2 孩子能够通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流 体验母子 和母女之情 3 孩子能在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱 表达自己的情感 教学准备教学准备 1 教学工具 绘本 PPT 2 图片 星空 大海 围巾 教学过程教学过程 1 1 预备活动预备活动 活动开始时师幼互动幼儿拍手 幸福拍手歌 感受歌曲带来的快乐 2 导入导入 1 谈话导入 小朋友 能说说你们爱谁吗 有多爱 引导幼儿用很 非常 最等形容词来表达自己爱的程度 2 认识书名 猜猜我有多爱你 3 教师提问 这本书叫什么名字 这本书里的爱字在哪里 其他的字可以不认识 可是这个 爱 字你一定要认识 三 三 阅读图书 阅读图书 PPTPPT 1 这个故事讲的是谁和谁的爱的故事 2 我们一起听一听这个爱的故事 2 3 晚上 小兔子该上床睡觉了 可是他拉着妈妈的耳朵不放 要她听自晚上 小兔子该上床睡觉了 可是他拉着妈妈的耳朵不放 要她听自 己说话 他对妈妈说 己说话 他对妈妈说 妈妈 猜猜我有多爱你 妈妈 猜猜我有多爱你 妈妈说 妈妈说 这我可猜这我可猜 不出来 不出来 小兔子把手张开 张到无法再张开说 小兔子把手张开 张到无法再张开说 妈妈 我爱你有这么妈妈 我爱你有这么 多 多 妈妈一看 也把手张开 张到无法再张开说 妈妈一看 也把手张开 张到无法再张开说 我爱你有这么多 我爱你有这么多 小兔子一看 哦 真多啊 小兔子一看 哦 真多啊 教师提问 小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀 用了一个张开的动作 嘴里说 我爱你有这么多 谁来和妈妈比比谁 的爱多 小兔子为什么要把手张开 因为她爱妈妈 小兔子说 小兔子说 我爱你一直到我的手指头 我爱你一直到我的手指头 妈妈说 妈妈说 我爱你一直到我爱你一直到 我的手指头 我的手指头 小兔子一看 小兔子一看 啊 真高啊 啊 真高啊 小兔又在原地拼命地跳说 小兔又在原地拼命地跳说 我跳得有多高 我就有多爱你 我跳得有多高 我就有多爱你 妈妈说 妈妈说 我跳得有多高 我就有多我跳得有多高 我就有多 爱你 爱你 教师提问 小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的 跳 的方法 边跳边说 我跳得有多高 我就有多爱你 举手指头的方法 说 我爱你一直到我的手指头 小兔子说着说着来到了哪里 小兔子说着说着来到了哪里 他们看到了什么 花 山 树 小河 他们看到了什么 花 山 树 小河 竹子竹子 小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱 小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱 妈妈 竹子有多高 妈妈 竹子有多高 我就有多爱你 我就有多爱你 教师提问 你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗 比如 小草有多 多 我就有多爱你 天有多高我就有多爱你 花有多漂亮我就有多爱你 说着说着 小兔子累了 看着月亮说 说着说着 小兔子累了 看着月亮说 妈妈 我爱你从这里到月亮妈妈 我爱你从这里到月亮 那里 那里 说着 睡着了 妈妈说 说着 睡着了 妈妈说 傻孩子 妈妈爱你从这里到月亮那里 傻孩子 妈妈爱你从这里到月亮那里 又从月亮那里回到这里 又从月亮那里回到这里 4 4 谈话活动谈话活动 1 教师提问 兔妈妈真的很爱小兔子 在生活中有没有像妈妈一样爱 你们的人呢 他们是怎么爱你的 2 说一说 我对爸爸妈妈的爱 教师出示大海 大山 大树 星星 月亮等图片 先请个别能力较强 的幼儿到台前来选择其中一张图片用自己的语言和动作来表达对父母的爱 3 3 教师 刚刚老师听小朋友说了爸爸妈妈对我们的爱 确实我们的爸爸 妈妈都那么爱我们 那我们也来表示一下对爸爸妈妈的爱吧 你们看 我 这有这些图片 请你选择其中一张图片用自己的语言和动作来表示对爸爸 妈妈的爱 好吗 那你准备选择哪张图片 用什么动作来表示呢 请你先 和好朋友说一说 幼儿讨论 教师小结 小朋友们这么爱爸爸妈妈 爸爸妈妈也会用这么多的爱来 爱你们哦 3 说一说 我对老师 同伴的爱 教师 在生活中除了爸爸妈妈爱我们 老师和小伙伴也很爱我们 那 我们也来表示一下对老师和小伙伴的爱吧 我们可以大声地说出来 那除 了大声地说 我们还可以用什么动作来表示自己和爱老师很小伙伴呢 笑咪咪 抱一抱 亲一亲
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 风湿疾病试题及答案
- 2025健康照护技师考试题库及答
- 2025年人事处招聘考试行政职业能力测试题
- 2025年初级导游证考试必-备知识点与模拟题
- 2025年养老驿站保洁员专业知识笔试模拟题
- 2026届吉林省蛟河市第一中学校高二化学第一学期期中统考试题含解析
- 2025年审计专业中级职称考试试题库
- 2025年企业法律顾问业务知识与实践预测试题集
- 2025年碳金融产品经理面试模拟题及解析碳掉期产品设计篇
- 2025年心理咨询师职业发展与高级面试题解析
- 住院病人防止走失课件
- 2024年重庆永川区招聘社区工作者后备人选笔试真题
- 医学技术专业讲解
- 2025年临床助理医师考试试题及答案
- 唯奋斗最青春+课件-2026届跨入高三第一课主题班会
- 2025民办中学教师劳务合同模板
- 2025年南康面试题目及答案
- 2025年事业单位考试贵州省毕节地区纳雍县《公共基础知识》考前冲刺试题含解析
- 高中喀斯特地貌说课课件
- 黄冈初一上数学试卷
- 汽车标定工程师培训课件
评论
0/150
提交评论