汉语拼音ie üe er教学设计

课文标题课文标题 汉语拼音 ie e er 教学目的教学目的 1 学会复韵母 ie e 学会特殊韵母 er 及其四声 读准音 认清形 正确书写 学会整体认读音节 ye yue 2 能正确拼读声母与复韵母 ie e 组成的音节 3 认识 8 个生字 能借助汉语拼音正确朗读句子 会读儿歌 体会课余生活的丰富多彩 教学重点教学重点 声母 ie e er 的发音及 ie e er 与韵母拼读音节 教学难点教学难点 er 的发音 教学方法教学方法 情境教学及媒体资源播放 教学用具教学用具 ie e er 字母卡片 媒体资源 动画 PPT 教学时间教学时间 2 课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一 导入新课一 导入新课 师 上次课 我们学了 ao ou iu 出示字母卡 抽查学生读 写的掌握 情况 这次课我们学习 ie e er 二 学习声母二 学习声母 ieie 1 字母 ie 的发音 师 小朋友请看这幅画 图上画的是什么呀 是一棵椰子树 它生活在大 海边 大家一起来发 ie 椰子 的 椰 播放音频 教师示范读 学生跟读 发音要领 发 ie 时 由发 i 开始 接着发 口腔半开 中间气不断 ie 中的 e 读音与单念的 e 不同 这里的 e 念 口半开 嘴角展开 舌尖抵住下 齿背 舌头靠前 嗓子用力 学生练习读 相互纠正 教师巡视 2 字母 ie 的书写 播放视频 让学生跟着学习 ie 的书写顺序 师 哪位小朋友能说说 你怎么写 ie 占哪个格 师 字母 ie 由 i 和 e 组成 要注意 写的时候 两个字母要靠在一起 不 能分开 我们先在第一格和第二格写 i 然后在第二格写 e 学生练习写 相互纠正 教师巡视 三 学习声母三 学习声母 e e 师 小朋友请看这幅画 图上画的是什么呀 是月亮 大家一起来发 e 月亮 的 月 播放音频 教师示范读 学生跟读 发音要领 发 e 时 由 开始然后向 滑动 口形由合到半开 中间气不 断 这里的 e 也念 学生练习读 相互纠正 教师巡视 2 字母 e 的书写 播放视频 让学生跟着学习 e 的书写顺序 师 哪位小朋友能说说 你怎么写 e 占哪个格 师 字母 e 由 和 e 组成 要注意 写的时候 两个字母要靠在一起 不 能分开 我们先在第一格和第二格写 然后在第二格写 e 学生练习写 相互纠正 教师巡视 第二课时第二课时 一 学习声母一 学习声母 erer 1 字母 er 的发音 师 小朋友 请看这幅图 图上画的是什么呀 是一只耳朵 大家一起来 发 er 耳朵 的 耳 播放音频 教师示范读 学生跟读 发音要领 发 er 时 e 表示发音时舌头的位置 r 表示卷舌动作 在发出 单韵母 e 的同时 把舌头卷起来对着硬腭 就成了 er 学生练习读 相互纠正 教师巡视 2 字母 er 的书写 师 哪位小朋友能说说 你怎么写 er 占哪个格 师 字母 er 由 e 和 r 组成 要注意 写的时候 两个字母要靠在一起 不 能分开 我们先在第二格写 e 然后在第二格写 r 学生练习写 相互纠正 教师巡视 二 学习 erer 的四声的四声 分组读 er 的四声 先一组读一个声调 然后一个组读四个声调 r r r r 三 学习三 学习 e e 与与 n n l l 的拼读的拼读 1 请两位小朋友上台 各拿一张字母卡 一个是 n 一个是 e 师 小朋友们请开动脑筋想一想 两位小朋友站在一起 他们拿的字母合 在一起 念什么呀 大家连在一起读 n e 有哪些字发这个音 有 虐待 的 虐 虐待 就是对人 对动物不好 比如 打猫咪 就是虐待 2 请一位小朋友上台 拿着字母卡 l 替换拿字母卡 的小朋友 师 小朋友们请想一想 这两位小朋友站在一起 他们拿的字母合在一起 又念什么呀 大家连在一起读 l e 有哪些字发这个音 有 省略号 的 略 3 拿出拼音节卡片 n e l e 复习 e 与 n l 的拼读 四 学习四 学习 e e 与与 j j q q x x 的拼读的拼读 1 请两位小朋友上台 各拿一张字母卡 一个是 j 一个是 e 师 小朋友们请开动脑筋想一想 两位小朋友站在一起 他们拿的字母合 在一起 念什么呀 大家连在一起读 j ue 有哪些字发这个音 有 决心 的 决 2 请一位小朋友上台 拿着字母卡 q 替换拿字母卡 j 的小朋友 师 小朋友们请想一想 这两位小朋友站在一起 他们拿的字母合在一起 又念什么呀 大家连在一起读 q ue 有哪些字发这个音 有 麻雀 的 雀 3 请一位小朋友上台 拿着字母卡 x 替换拿字母卡 q 的小朋友 师 小朋友们请开动脑筋想一想 这两位小朋友站在一起 他们拿的字母 合在一起 念什么呀 大家连在一起读 x ue 有哪些字发这个音 有 学校 的 学 学生 的 学 4 拿出拼音节卡片 jue que xue 复习 e 与 j q x 的拼读 5 师 小朋友们 刚才我们拼 n l 和 e 时 的头上还有两点 当我们 用 j q x 来和 e 拼时 这两点