鄂教版2019-2020学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷(II )卷3_第1页
鄂教版2019-2020学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷(II )卷3_第2页
鄂教版2019-2020学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷(II )卷3_第3页
鄂教版2019-2020学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷(II )卷3_第4页
鄂教版2019-2020学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷(II )卷3_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 9 页 鄂教版鄂教版 2019 20202019 2020 学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷 学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题 共选择题 共 1515 小题 每小题小题 每小题 3 3 分 共分 共 4545 分 分 共共 1212 题 共题 共 4545 分分 1 3 分 2019 靖江模拟 如图注释是 要想融入集体 健康成长 应该把 M 翻过来 Me 我 We 我们 这给我们的启示是 集体是个体生存的依靠 是个人成长的园地 个人的生活 学习 工作都离不开集体 集体的力量就是个人力量的简单相加 在集体中要正确处理合作和竞争的关系 A B C D 2 3 分 和谐班级 能够促进班风 学风的形成 能够提高学生的学业成绩 能够使学生的心灵得到舒展 精神上感到惬意 能够健全学生人格 使他们健康成长 对此理解正确的有 美好集体涵养人的品格 美好集体是个人成长的精神乐园 美好集体具有共同的愿景和目标 第 2 页 共 9 页 美好集体充实人的精神生活 A B C D 3 3 分 2019 七下 福田期末 择其善者而从之 其不善者而改之 论语 述而 中的这句话启示 我们要培养 A 批判精神和质疑精神 B 独立思维和创新精神 C 求同存异 和而不同的思想 D 特立独行 追求独特的精神 4 3 分 在学校生活中 一个人就像是一滴水 一个班级就像是一条河 一所学校就像是大海 以下 对个人利益与集体利益的关系说法正确的是 个人利益比集体利益更重要 我们应让局部利益服从整体利益 个人利益服从集体利益 个人利益的实现 会促进集体利益的发展 为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的 A B C D 5 3 分 2019 七下 安徽期末 中国载人航天事业不断取得新成就 作为一项规模宏大 高度集成的系 统工程 直接参与的单位有 110 多个 配合参与的单位有 3000 多个 这启示我们建设美好集体需要 第 3 页 共 9 页 集体成员之间和而不同 相互激励和竞争 成员之间分工协作 优势互补 共同进步 人人积极参与 增强主人翁意识 人人发扬个人英雄主义 展示个性 A B C D 6 9 分 东方中学开展校园之声广播 辩论会 文明班集体评比 文明之星评比等各种活动 辩论会上 七年级 1 班四位辩手凭借明确的分工 默契的配合 睿智的语言 缜密的逻辑在辩论赛上获得了胜利 为班集 体赢得了荣誉 这说明 成员的合作对集体的成功至关重要 团队精神是集体成功的重要保障 生活中合作比竞争更有价值 要以主人翁的态度对待集体 自觉承担责任 A B C D 7 3 分 2019 泰州模拟 人在一起叫聚会 心在一起叫团队 这句话启示我们在创建优秀集体时 应该 A 扬长避短 B 团结一心 第 4 页 共 9 页 C 敢于竞争 D 各显其能 8 6 分 2019 七下 阳东期末 小雅加入了班级合唱队 在排练吋 她觉得自己的嗓音难听不敢张嘴 架不住同学们的 威逼利诱 她终于鼓足勇气决定试一试 却惊喜地发现 周围没有人嘲笑她 有的只是鼓励的 微笑和掌声 她最终成功地完成了演出 小雅的成功告诉我们 集体的温暖能促进我们健康快乐成长 要通过自己的努力解决集体遇到的困难 集体的帮助能给我们战胜困难的力量 集体能帮助我们解决学习生活中的一切问题 A B C D 9 3 分 学校是一个集体 需要学生及时调整自己去融入其中 要融入集体之中 就需要我们在交往中学 会 彼此尊重 彼此接纳 理解和包容 无原则地容忍和谦让 A B C D 10 3 分 某班级的板报上写着 班兴我荣 班衰我耻 的标语 这其中蕴含的道理有 集体利益与个人利益相互依存 集体要保护个人的一切利益 第 5 页 共 9 页 任何集体都离不开个体而存在 集体利益与个人利益没有任何矛盾 A B C D 11 3 分 对美好集体是充满活力的认识错误的是 A 集体成员之间和而不同 相互激励和竞争是集体发展的动力 B 在集体中人人要保持高度一致 C 在集体生活中 竞争是以承认 尊重为前提的 D 集体成员之间交流互鉴 合作学习 共同提高 12 3 分 2019 八上 宣州期中 某班级建立 QQ 群 通过 群公告 公布 一周班情 这为同学们了 解班情 讨论问题 建言献策提供了人人参与 畅所欲言的平台 促进了班级良性发展 这 为学生参与班级管理提供了便捷的条件 有助于学生迅速地提高自己的学习能力 有助于学生共同参与建设美好集体 不利于学生提高辨别是非的能力 A B C D 二 二 非选择题 共非选择题 共 5 5 小题 共小题 共 5555 分 分 共共 5 5 题 共题 共 5555 分分 第 6 页 共 9 页 13 10 分 宅 这个词一面世就带着冲撞集体生活的意味 或者说 它就是集体生活的破坏者 宅现 象 是否会造成消极影响 约 2 3 的受访者认为 长期居于室内 会造成人性格孤僻 不善于与人交往 社交圈 日益狭窄 从而与社会脱轨 1 宅现象 是集体生活的破坏者 会造成人性格孤僻 那么 集体生活对我们有什么作用 2 集体生活为什么有利于培养人际交往的基本态度和能力 14 10 0 分 2018 八上 乐陵开学考 某校七年级 4 班准备以 在集体中成长 为主题出一期黑板报 以下是同学们提供的部分稿件 请你运用所学知识对其进行探究 后进生小群体小梁在 后进生小群体 一文中 写道 在我们学校存在几个后进生小群体 他们的逆反性行动整齐划一 如共同迟到 早退 旷课 打架 上网 面对老师的查询 他们的口径常常如出一辙 有时竟集体撒谎 小群体成员之间的交往以义气 兴趣相投为主 他们结拜兄弟 组织帮派 这几个小群体的破坏活动具有群体性 一般不表现为单个成员与教师 班级的对抗 而是以群体形式与班级 教师乃至学校进行对抗 憧憬美好集体 张聪在 我心目中的班集体 一文中写道 首先 我们班不管谁有困难 其他同学都会尽力帮助他 她 在 这个班集体里 我们会感到家庭般的温暖 兄弟般的友情 其次 我希望它是一个没有偏见与排斥 每个人都可 以对集体事物提出意见和建议的班集体 再次 我希望我们班的同学能够优势互补 共同进步 充分发挥各自的 能力 最后 我希望我们班的同学之间能够相互激励 相互竞争 交流互鉴 共同提高 建设美好集体 小倩在 建设美好集体 的小诗中写道 如果我是一棵草 那集体就是碧绿的草场 如果我是一棵树 那集 体就是茂密的森林 如果我是一滴水 那集体就是无边的海洋 如果我是一个音符 那集体就是美妙的乐章 因 为集体 我用生命衬托出春意 因为集体 我用躯干挡住了狂傲的风沙 1 我思考 对这几个后进生小群体你是如何看待的 2 我分析 张聪的美好愿景体现了他对美好班集体的哪些期待 3 我践行 建设美好班集体 我们应该如何做 15 8 分 2019 路南模拟 3 月 18 日 潘某在公交车站乘车时 强行要求从后门上车 在不听司机解 释和其他乘客劝阻后 恼怒的潘某多次辱骂司机 并两次抢夺正在行驶中公交车的方向盘 造成车辆失控 目前 该犯罪嫌疑人因涉嫌以危险方法危害公共安全罪被刑事拘留 第 7 页 共 9 页 1 你认为 从道德的角度 潘某应有哪些反思 2 据材料 谈谈法律的尊严是从哪些方面体现出来的 3 上述材料告诫我们 人生中最应该珍惜的是什么 16 10 分 2019 八下 肇庆期中 2018 年 5 月 1 日 英雄烈士保护法 正式实施 阅读材料 回答问 题 材料一 英雄烈士不可辱材料二 英雄烈士在我心 2018 年 5 月蒋某在网络上发布侮辱英雄烈士的言论 造成不良影响 被警方依法处以行政拘留 10 天 根据教育部要求 为贯彻落实 英雄烈 士保护法 的相关要求 认真学习英雄 烈士的精神 我市中小学在 5 月份开展 了主题为 崇尚英雄 精忠报国 的班 会活动 1 蒋某的行为属于哪类违法行为 侵犯了英雄烈士的哪一权利 2 结合材料一 从正确行使权利的角度分析漫画中人物的言行 3 综合材料 从道德与法律角度简述开展 崇尚英雄 精忠报国 主题班会的意义 17 17 0 分 2017 八下 路南期中 阅读材料 回答问题 材料一 三年后 在北京工作 天津出差 河北生活的 三栖时光 不再只是浪费在路上 可以基本实现京 津冀中心城区与周边城镇 0 5 1 5 小时交通圈 未来 河北省将实现县县通高速 市市有机场 实施市市通快速 第 8 页 共 9 页 铁路 材料二 统一城乡义务教育学生 两免一补 政策 加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖 持续 改善薄弱学校办学条件 扩大优质教育资源覆盖面 材料三 1 材料一涉及到了哪些具体的公共利益 请找出来 2 材料二中的举措有什么重要影响 3 材料三中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质 4 请以 我与公共利益 为题 写出你的内心感言 第 9 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 选择题 共选择题 共 1515 小题 每小题小题 每小题 3 3 分 共分 共 4545 分 分 共共 1212 题 共题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论