健康教育讲座活动总结

健康教育讲座活动总结健康教育讲座活动总结 本文是中国招生考试网 工作总结频道为大家整理的 健康 教育讲座活动总结 供大家学习参考 健康教育讲座活动小结 健康教育讲座活动总结 第一篇 合理用药知识讲座活动总结 为了让我镇广大居民增强保健意识 提高健康水平 我院于 1 月 15 日在我院健教室举办了合理用药 知识讲座 讲座由我院公共卫生科李辉医师主讲 参加讲座的各村村医及本院职工 70 余人聆听了此次讲座 李辉 医生首先讲解了什么是合理用药 普通感冒不要滥用抗菌素 生活中常见的无效用药以及流感患者使用抗生素等 最后讲解 了家庭用药十大误区的知识 并告诫村医及本院职工对患者在 用药期间应加强自我保健 注意禁忌 防患未然 讲座前我们 为村医及职工制做了两套相同的试卷 在讲座前和讲座后分别 进行了答卷 并用数码相机对现场从不同角度进行了拍摄 同时 也进行了参加人员现场签到 此次讲座短小精悍 通俗易懂 李辉 医师让大家了解了合理用药的相关知识等 参加培训的职工及 村医表示以正确合理应用抗菌药物是提高疗效 降低不良反应 发生率以及减少或减缓细菌耐药性发生的关键 在医院的领导 下 全院医务人员以及村医齐心协力 进一步规范了抗生素的 合理应用 保障了人民的生命健康 王府站镇中心卫生院 2014 年 1 月 15 日 1 健康知识讲座小结 健康教育讲座活动总结 第二篇 健康知识讲座小结 随着生活水平的日益提高 我国已逐 渐步入老龄化社会 为了让中老年朋友养成良好的生活习惯 提高中老年朋友晚年生活质量 3 月 6 日在西城社区特安排 中老年人春季保健知识 讲座 我们有幸邀请到中医科 xxx 主讲 在本次健康教育讲座中 xxx 主要讲解 了春季中老年人起居 运动 饮食 防病以及日常生活注意事 项等健康知识 本次活动还在现场为老人们量血压 同时免费 发放健康教育宣传资料等 此次的讲座生动形象 通俗易懂 现 场居民认真听讲 讲座中周主任与居民进行了交流互动 并提 出健康知识问答 居民们踊跃发言 就自身疾病慢性病防治提 出健康咨询 周主任都一一进行了解答 现场气氛热烈 深受 老年朋友欢迎 通过讲座 提高了居民保健意识 达到了健康 教育预期目标 中心 2013 年 3 月 6 日 健康知识讲座总结 健康教育讲座活动总结 第三篇 健康教育知识讲座总结 2013 年 6 月 4 日上午 9 00 在我公司二 楼小会议室成功举办了一场以宣扬健康教育知识为主题的讲座 我们有幸邀请到了河南省健康教育促进会健康教育专家蒋平等 为首的三人宣讲团莅临我公司进行讲座 并由蒋平教授担任主 讲人 各职能部门及各分厂代表参与倾听了此次讲座 在一个多小时的讲座中 蒋教授首先 讲到健康的重要性 并提醒大家要保持健康的生活习惯 饮食 习惯 以及健康的心态 后跟大家谈到遇到突发事故时对伤者 基本的急救措施以及生活中一些基本的外伤自救的方法和措施 一些常见职业病的预防及辅助治疗等常识 讲座中 整个会场 秩序良好 大家都聚精会神地听讲座并且积极和蒋教授互动 现场不时响起阵阵热烈的掌声 讲座结束后 大家都表示受益 匪浅 也希望我们以后会办更多这样的活动 健康教育讲座活 动总结 健康教育讲座活动总结 讲座结束后 办公室赵主任发言 表 示对蒋教授以及来参加讲座的各位的感谢 并希望通过我们大 家的的努力 让更多的人关注健康 此次活动在大家热烈的掌 声中取得了圆满成功 健康教育讲座活动总结 办 公 室 2013 年 6 月 4 日 心理健康活动总结 健康教育讲座活动总结 第四篇 篇一 心理健康日活动总结 为了了解本支部同学们的心理健康情况 同时解决同学们已 存在的部分心理问题中国石油大学 北京 石油工程学院石工 11 1 班团支部已于十一月初举行了下列活动 一 活动主题 励志青春快乐成长 二 活动时间 2011年 11 月 3 日 三 活动地点 三教210 四 参与人员及人数 石工11 5 班全体 29 名同学 主讲人 张晓舟记录人 李政 五 活动目的 为进一步贯彻落实 丰富我院学生心理健康知识 形成正确 的心理健康观念 为了积极引导大学生保持健康向上的心理状 态 所以石工 11 1 团支部组织并引导本支部同学参加丰富多彩 形式多样的校园文化和社会实践活动 陶冶大学生高尚情操 促进其全面发展 心理健康活动总结 石工一班团支部希望通 过各种活动 加强大学生思想 感情上的交流与沟通 努力营 造有利于大学生健康成长的良好氛围 切实帮助大学生解决实 际问题 通过开展心理活动和测试以及心理方面内容的宣讲 切实解决了许多同学们的问题 六 活动流程 1 石工11 1 班同学踊跃参加了以成长 发展 和谐为主题的征 文活动 同学们根据自身的经历以及认识阐述自己对于心理健 康以及健康成长的想法 内容题材丰富多样 经过同学们自己 的思考和总结 心理内容变的不再那么晦涩难懂 我班赫文豪 同学的征文经过同学们的交流与比较 获得一致好评 2 参与心理部举办的趣味运动会 心理健康活动总结 石工 11 1 班同学积极参与了心理部举办的趣味运动会 作为大学生 活的一次经历 本次趣味运动会调整同学心态 并减轻了同学 们的学习和工作压力 的学习环境 在这里学习和交往对于我 们都是一种享受 所以不要吝啬自己的时间 要走出去 多与 人交流沟通 大学时代不像高中时代那样 只要你学习好就证 明你是个好学生 大学就是一个小型的社会 在这个小型的社 会里你和自己的同伴 老师 领导等还相处不来 试问你走入 社会在自己的工作场所怎样能和自己的同事相处融洽 在面对感情问题上 杨老师强调了建立自信的重要性 要看 到自己的优点 坚持自己所拥有的 让我们的青春火花无限地 迸发出绚烂的色彩 同时杨老师还从男女大学生不同方面的自立自强 自我规划 自我保护 情感处理四大方面进行深入具体地分析与阐述 要 求大家要学会自立自强 做好自己人生规划的重要性 从情感 处理方面讲述了我们应该如何看待爱情 友情如何面对情感挫 折 讲座对男女生们在面对以后的人生 情感等方面的问题都极 大的引导作用 也有助于引导广大大学生更加的关注自身的道 德修养 文化内涵 心理健康 从容自信等综合素质的提高 讲座过程中 杨老师与同学们之间进行互动与交流 更真诚地 体现了老师以及学校对学生心理健康的关爱 体现了学校对我 们的重视 讲座之后同学们纷纷表示在讲座中受益匪浅 相信 该讲座对他们以后的学习和生活都会起到积极的作用 在以后 走向社会后也会时刻铭记老师的谆谆教导 这次学院心理咨询中心根据大学生的心理特点 有针对性地 制定主题方案 开展辅导和咨询活动 深受学生欢迎 活动贴 近学生 满足了学生的心理需求 广泛调动学生的参与积极性 推进了同学们对大学生心理健康教育的认识 对于学生认识自 我 培养良好的人际关系有着良好的促进作用 从活动的参与 情况与反馈信息来看 同学们从内心深处体会到心理健康的重 要 尤其是在自身发展过程中 心理健康更重要 他们清醒地 认识到 只有拥有健全的人格 愉快的情绪和健康的心理 才 能为自身的发展奠定内在基础 篇三 心理健康教育活动总结 为深入贯彻落实上级有关文件精神 切实加强我校心理健康 教育工作 全面提高学生心理素质 促进学生健康成长 结合 5 月 25 日心理健康日 我校以健康心灵和谐校园为主题 进行 了首届心理健康教育活动周活动 以强化学生的心理健康意识 营造和谐 健康的心理氛围和校园文化 我校在主管领导的精心策划下 在工作小组的共同努力下 在活动周期间举办了丰富多彩的活动 一 设计一次心理健康黑板报 并进行评比 5月 20 日前 每班出一期有关心理健康的黑板报 主题可确 定为认识自我 人际交往 情绪调节等 要求内容围绕某一心 理健康主题 选题积极向上 版面设计精美 内容丰富 5 月 20 日下午 组织全体班主任进行了一次评比 评出一等奖分别 为 101202303402504 二 举行一次心理健康手抄报比赛 5月 21 至 5 月 25 日 在三至五年级进行一次心理健康手抄 报比赛 心理健康手抄报大赛旨在传递有益同学们身心成长的 心理健康知识 要求内容积极健康 版面编排合理 文字信息 量占整版面的 75 或以上 能够向广大师生传递有价值的心理 保健资讯 能够引起广大师生对自身心理健康的关注 从促进 人的和谐出发 进一步促进和谐校园 和谐人生的建设 主题 可确定为建立自信 心理咨询常识 青春期心理等 5 月 25 日 下午 组织三至五年级语文老师对各班级上交的手抄报进行评 比 分别评出一等奖 2 名 二等奖 3 名 三等奖 5 名 三 进行一次以心理健康为主题的主题班会 5月 20 日的班会时间 各班级自行开展以健康心灵 和谐校 园为主题开展主题班会活动 活动结束后 各班班主任于 5 月 28 日前将班会活动总结及照片上报至心理健康指导中心 主题 班会上 班主任向学生介绍心理健康标准 常见的心理疾病及 其处理 如烦恼处理 人际交往 情绪调节等 学生了解了更 多的关于心理健康方面的知识 四 心理影片展播 周二 周四中午以班级为单位观看影片 学生既增加了心理 健康知识 又可以对照心理健康标准找差距 利用心理调适技 巧解决自身存在的不健康心理 为拥有一个健康的心理奠定良 好的基础 五 现场心理咨询 周一至周四下午3 20 4 00 学校心理健康指导中心辅导老师进 行现场咨询 为同学们答疑解问 针对个别学生存在的心理问 题 进行个别的心理咨询 学生积极主动地将自己内心的矛盾 与困惑向咨询老师倾诉 咨询老师运用专业的心理知识帮助学 生缓解心理压力 同时 教给他们进行自我调节的方法 通过 正常的情感调节 理智调节 注意转移调节 合理宣泄调节等 使学生能够较好地解决自身存在的心理问题 六 自信是成功的阶梯专题讲座 5月 25 日下午 在会议室进行了一次主题为自信是成功的阶 梯的专题讲座 进一步强化了学生的心理健康意识 自觉优化 心理品质 总之 通过这次心理健康教育活动周 学校通过多样化 富 含心理教育元素的校园活动 观看心理励志电影 组织心理健 康手抄报展评 召开心理健康主题班会 开展心理健康讲座等 学生喜闻乐见的形式 学生掌握了一定的心理卫生知识 增强 了心理健康意识 提高了自我调节能力 并认识到在自我调节 无效的情况下主动寻求帮助 进行心理咨询 通过这次活动 学生认识到要用积极乐观的态度创造丰富充 实的人生 不断发展自己的健康人格 以适应现代社会的需要 形成了人人关注和重视心理健康的良好氛围 通过这次活动 我们也深深地感受到良好的心理素质是人才素质的基础 只有 具备良好的心理素质 才能为社会 为国家奉献自己的聪明才 智 篇四 心理健康教育工作总结 二十一世纪的教育 十分重视人格塑造和健全发展 心理学 的研究表明 在事业成就者的案例中 坚强的意志 乐观的情 绪 开朗的性格等良好的心理品质成了决定性的因素 心理健 康教育日益受到党和政府的高度重视 是否有良好的心理素质 不仅关系到个体的健康成长 而且关系到民族的兴衰存亡 百 年大计 教育为本 教育大计 育人为本 育人大计 正心为 本 小学生是祖国 的未来和希望 培养良好的心理素质是现代社会发展的需要 具有跨世纪的伟大意义 几年来 随着中小学生心理问题的不断增长 自杀 离家出 走 犯罪等事件的频繁出现 心理教育工作日益受到社会各方 面的高度重视 学校心理健康教育工作也得到了飞速发展 我 校在高度关注学生的心理健康状况 根据学生身心发展特点 运用心理学理论和方法 有目的 有计划 有步骤的通过多种 形式及途径 培养学生良好的心理品质 积极开展丰富多彩的 促进学生身心全面发展和素质全面提高的教育活动 一 广泛宣传 利用学校的校园电台 广播站 政教信息 家长学校 讲座 等宣传心理知识 从实际出发 自己选材 自行设计 贴近学 生们生活成长需要 易于接受 能够引起兴趣 产生共鸣 另 一方面主创人员在编排过程中必须认真学习 努力消化吸收 有了深刻的理解才能设计出好的方案 因此在这个过程中 也 使他们自我学习 自我创造的过程 既增长了心理知识 又锻 炼了各方面能力 从实际工作中提高自我心理素质 二 开展心育班会 心理讲座 我校积极倡导广大教师员工学习教育 心理理论知识 提高 自身心理素质 重视心理工作对学生发展的重要意义 心理健 康教育领导小组成立以来 不少班主任利用班会 逐渐渗透心 理辅导内容 以学生关心的心理问题为主题 互相探讨 引导 他们正确的看待他人 和他人和睦相处 向他人学习 克服妒 忌等不良心理 树立正确的心态 心理健康教育讲座的开展分为三个部分 第一部分是针对学生 开展的教育 本学年主要有 等心理讲座 第二部分是教师自 身的学习 作为一名教师应如何看待学生 如何尊重学生的完 整人格 独特的个性 了解学生的内心世界 和学生成为朋友 加强师生间沟通等 第三部分是对于家长的教育 为了使家庭 教育能更好的配合学校教育 对家长的心理教育指导也是非常 关键的 为此利用家长学校为家长们作讲座 指导家长正确认 识孩子的心理问题 如何和孩子沟通 怎样从心理角度做孩子 的教育等等 使家长对心理健康教育有了一定的了解 对于学 校的心理教育工作得更好开展奠定了坚实的基础 三 开展咨询工作 心理咨询工作是心理健康教育的一个重要组成部分 随着学 生面对学习压力的增大 竞争日益激烈 学生有什么心理问题 困惑需要帮助而又因为某些原因不能面谈的 都可以写信由心 理老师为其解释 建议 鼓励 从中帮助他们走出困境 通过 各项工作的系统开展 取得了一些成绩和经验 首先 心理教 育紧密围绕学生的实际需求开展 抓住了学生的特点 学生感 兴趣什么 需要什么就及时开展相应的教育指导工作 其次 对于心理咨询工作的时间上应尽量方便同学 教师爱岗敬业 甘于奉献 一切以学生为主 再次 学生渴望心理健康教育 在信息化时代 社会处于同新月异的变化之中 学生们在学校 中在体验自身成长变化的同时 还要感受激烈的竞争 学习的 压力及以不断变革所带来的不稳定因素的影响 因此他们内心 的矛盾 冲突 压抑就更为显著 在开展心理教育的工作中可 以明显感受到他们的迫切需求 渴望参与的心情 在这种局面 下 就更有利于在学生中间开展各项活动与工作 也能够及时 的发现问题进行指导 在心理健康教育工作中可以发现 学生所反映的心理问题是 有共同点的 有很多学生遇到的问题是相一致的 主要有 1 学习问题 包括学习困难 成绩落后 考试焦虑 上课注意力 不集中等 学生的主要任务是学习 因此学习问题是大多数学 生所困扰的 2 人际交往问题 包括人际关系问题 异性交往 问题和家庭关系 由于自身的某些原因 性格上或是没有掌握 好人际交往技巧 和同学之间相处不和谐 要么关系冷淡 凡 人不理 要么关系紧张 剑拔弩张 造成这种现象的原因有独 生子女从小养成的自我中心的心理 别人都要围着自己转 没 有学习和别人交往的技巧 容易和人发生冲突或交往不当 家 庭中和父母的关系也越来越多的被学生们提出 认为父母不了 解自己 太多的干涉自己 从一系列的由于父母监管过严 孩 子杀父母的事件中我们也应引起足够的重视 更多的探讨家庭 教育存在的弊端 3 自信心 自制力 情绪控制等问题 这些 应该算是一些常见问题 是学生们成长的一部分 反映出他们 更多的关注自己 感受自己 渴望提高自己的身心素质 篇五 班主任心理健康工作总结 教师应当是心理医生是现代教育对教师的新要求 现代教育 的发展要求教师不仅仅是人类文化的的传递者 也应当是学生 心理的塑造者 是学生心理健康的维护者 作为一名心理保健 工作者 也许不是一个班主任的主要任务 然而作为一班之主 的班主任 能否以科学而有效的方法把握学生的心理 因势利 导地促进各种类型学生的健康成长 将对教育工作成败有决定 性的作用 一 了解当前中学生普遍存在的心理问题是教育成功的前提 1 情绪方面的极不稳定 喜怒无常 当其情绪喜悦时 学习 积极性高涨 与别人相处和谐 当其情绪烦躁忧郁时 学习积 极性低落 与别人难以友好相处 甚至出现逃学 打架 斗殴 等现象 2 意志方面一般为忧柔寡断 虎头蛇尾 自制力差 易受暗 示 当其情感冲动时 自制力较差 不能正确对待自己和控制 自己 当外界诱因强烈时 容易动摇 3 性格方面的因素是中学生心理问题中较为典型的一种 一 般表现为 自私狭隘型 常为一点小事而跟别人闹意见 斤斤计 较 并且在很长时间内不能自解脱 甚至耿耿于怀 4 青春期综合症 表现为中学生进入青春期后 随着生理的 发育发展 心理上也发生变化 一些学生情感上有了纠葛 情 绪变得不安和烦躁 有时感到孤独 忧虑和苦闷 抑称为青春 烦恼这些主要的心理问题产生的原因尽管十分复杂 但由于中 学生心理的可变性与可塑性 过渡性与动荡性等特点 因此只 要班主任有的放矢地加以正确地引导 扶持 帮助和教育 这 些学生所谓心理问题是能够得以纠正与调整的 二 对症下药 开展良好的集体活动是对学生进行心理健康 教育的有效途径之一良好的集体活动是富有教育力和感染力的 课堂 它能使学生在活动中消除心理障碍 相互沟通 它能使 师生在互动中产生潜伏的积极影响 同时它还有利于教师在活 动中发现问题 解决问题 其一 针对一部分学生缺乏恒心 毅力 对学习存在惰性 从而使他们智力因素受到极大束缚的特点 我开展了学习为了 什么 磨砺坚强的意志等主题班会 帮助学生制定了不良学习 习惯治疗卡 制定了系列监督机制 并配合学习竞争伙伴 进 步之星 经验交流会等活动 其二 针对一部分学生以自我为中心 冷漠 自私的心理特 点 我又先后开展了九班的故事 让每个学生寻找 发现本班 的故事 让每个学生共同创作班歌 唱班歌 共同参与班级公 约的撰写与讨论 让学生与兄弟班开展辩论赛 拔河比赛 篮 球赛等 在活动中 学生开始变得热情 开始团结 开始互相 关心帮助 整个班集体开始形式较强的凝聚力 其三 笔谈开启学生心理的一把钥匙 我发现 要想了解学 生的内心世界 要想进行有效的心理疏导 笔谈比个面谈更加 行之有效 特别对于一部分特殊生而言 严格意义上 必须配合一定的心理健康课程与学校专门的心 理咨询措施 但是作为一名班主任 结合心理健康教育来开展 工作 又是必要和有效的 当然以上仅是笔者的一些粗浅探讨 那么如何在二者间寻找更加有效和完美的切入点 需要我们德 育工作全体同仁继续探讨和实践 社区健康教育总结 健康教育讲座活动总结 第五篇 篇一 社区健康教育工作总结 健康教育是提高公民健康和健康水平行为有效的措施 根据 丰城街道办事处健康教育工作安排 结合东区社区居委会实际 情况度充分发挥网络作用 在辖区内积极开展社区健康活动 争创卫生城市 积极进取 现作出一年的工作总结 一 形成了 健康教育网络 成立了健康教育领导小组及责任单位健康教育网络 由责任 医生 协助医生及社区公共卫生卫生联络员组成 二 采取不同形式开展健康教育活动 1 开展对居民 学校 责任单位健康教育知识培训 社区健 康教育总结 2 开展对妇女防病 查病 治病工作 3 组织对单位责任人实行健康教育知识培训 三 健康宣传落到实处 1 各单位都建立了健康教育阵地 2 开展了四期健康教育宣传栏 四 居民健康行为得到了很大的改善 1 居民卫生意识得到提高 社区健康教育总结 2 居民个人习惯得到了提高 3 家居环境 卫生环境得到了改善 健康教育工作任务大 普及范围广 通过健康教育活动的开 展 社区居民个人卫生行为有了提高 卫生知识知晓了也的一 定的提高 篇二 社区健康教育工作总结 今年以来 在夏庄镇党委政府的正确领导下 我们按照市 区健教部门的统一部署和要求 社区以健康是生产力 是非常 必要的 得到热烈的欢迎 也给了我极大的鼓舞和感动 扩大 了我院在基层社区的影响 为医院赢得了信誉 对社区居民提 供健康教育服务 有利于社区卫生服务的开展 对有效地预防 与控制慢性疾病的发生是非常必要的 也是落实初级卫生保健 的有效途径 现在 基层卫生机构已转变服务模式 逐步改变重医轻防的 观念 从以基本医疗服务为主转变到以公共卫生服务为主 提 高居民身体素质必须从基层社区入手 以预防为主 以增加居 民公共卫生知识 改变生活习惯为主要手段 从而培养科学防 病理念 建立健康合理的生活方式 我们认为社区卫生工作必 须加强基层卫生工作 以健康教育为主 作为社区卫生服务中 心医护人员更应深入实际 踏踏实实 富有成效的工作 通过 我们的努力使社区医疗工作更有活力 更具实效 不断发展 篇四 社区健康教育半年总结 半年来 我社区按照上级有关文件精神 广泛普及健康教育 知识和全面提高广大社区居民的健康水平和生活质量 现就 2011 年全社区上半年健康教育工作总结如下 一 采取不同形式开展健康教育活动 利用黑板报 宣传栏 横幅标语及专题会议等进行宣传 组织开展健康教育知识讲座 利用爱卫月 无烟日等契机 进行宣传 二 健康宣传落到实处 建立了健康教育阵地 开展了健康 教育宣传 居民健康行为得到了很大的改善 居民卫生意识得 到提高 居民个人习惯得到了提高 家居环境 卫生环境得到 了改善 三 加大对青少年的健康行为的引导 以学校健康教育为契 机 加大对社区青少年健康行为引导工作 对其开展健康教育 课程 使他们远离毒品等危害品 提倡科学健康的生活 学习 环境 健康教育工作任务大 普及范围广 通过健康教育活动的开 展 社区居民个人卫生行为有了提高 卫生知识知晓也有了一 定的提高 半年来 我社区按照上级有关文件精神 广泛普及健康教育 知识和全面提高广大社区居民的健康水平和生活质量 现就 2011 年全社区上半年健康教育工作总结如下 一 采取不同形式开展健康教育活动 利用黑板报 宣传栏 横幅标语及专题会议等进行宣传 组织开展健康教育知识讲座 利用爱卫月 无烟日等契机 进行宣传 二 健康宣传落根据区 办事处提出要认真开展居民健康教 育工作 提高群众健康素质和卫生水平 增强人们的防护能力 现将工作总结如下 以三个代表的重要思想为指导 深入贯彻落实党的十六届四 中全会精神 充分发挥社区的组织优势 因地制宜的提升社区 整体健康教育水平 为创建绿色社区打下良好的基矗 一 完善组织机构 落实下达的健康任务 在此项工作中 我社区加大对健康教育的重视程度 根据我社区实际情况 重 新调整了组织机构 明确了责任 层层落实 工作到位 对上 级下达的各项教育 健康任务 按要求一一落实 信息畅通 较好的完成上级任务 二 我社区通过学校 完善教育课程 加强了硬件建设 同 时各大中专院校都有健康教育专栏 设立了课程 使学生做到 有笔记 健康教育知晓率达到 88 增加卫生健康知识的了解 三 加强对社区内居民的健康教育 宣传 培训工作 在社 区内对居民做好健康教育活动 发动居民参加义务卫生劳动 累计参加人数达到 230 人 使居民提高了卫生知识水平 定期 更换健康教育版报内容 提高社区居民的环境意识 四 我社区协调驻区单位 在单位内与居民住宅区宣传 健 康 卫生 环保等卫生环境知识 并为我社区制作板报一块 价值 300 元 由建材学校提供 起到了很好的宣传作用 提高 居民的素质 五 积极开展戒烟活动 在社区内 设定宣传点发放戒烟提 纲及吸烟对健康的影响等宣传单 2000 余份 并集中宣传卫生知 识 4 次 健康教育工作是一项提高社区内居民健康素质的一件大事 我们要认真对待 并努力开创我社区卫生工作的新局面 到实 处 建立了健康教育阵地 开展了健康教育宣传 篇五 大山社区 2014 年健康教工作半年总结 健康教育是提高居民健康知识和促进居民健康的有效措施 半年来 在区卫生局和疾控中心的指导下 在街道办事处领导 的带领下 积极开展健康教育各项工作 健全组织机构 开展 社区健康活动 为社区居民的健康事业发挥了一定的作用 现 将上半年的健康教育工作总结如下 一 领导重视 组织机构健全 成立了以社区党支部书记为组长 副主任为副组长的健康教 育领导小组 定期召开领导小组成员会议 进一步完善了健教 工作网络 将健康教育工作列入社区工作计划 进一步建立健 全预防 保健 健康教育等为一体的社区卫生体系 切实做到 健康教育工作有人抓 有人管 由于领导重视 人员落实到位 从而保证了我社区健康教育工作顺利开展 把健康教育工作真 正落到处 二 创建卫生城市 开展健康教育工作 1 社区充分利用各种宣传工具 广泛宣传灭鼠 灭蟑 灭蚊 蝇知识 使广大群众充分认识除四害的重要性 让居民自觉投 入除四害活动中来 对辖区居民住宅区 公共场所 水沟 厕 所用药消杀和鼠药的投放 有效地控制蚊蝇 老鼠生长和滋生 地 有效地防止了各种传染病的发生 确保居民群众的健康 2 社区设置了健康教育宣传栏 向居民开展健康教育知识宣 传 并定期更换健康教育宣传栏及黑板报内容 半年共出黑板 报 6 期 张贴健康宣传画及创模宣传海报 60 余张 把健康教育 工作做到家喻户晓 人人皆知 三 普及科学健康知识 一是向居民群众发放遵义公共场所禁止吸烟管理办法 山洪 灾害防御常识 创模宣传 环保小知识 等手册及文明养犬倡议书 多种宣传资料 二是利用远程教育平台 开展中老年健康知识 讲座 妇女保健等讲座 内容通俗易懂 大家受益匪浅 提高 居民防病灭病意识 三是安排网格人员陪社区卫生服务中心的 工作人员到居民家中为居民义诊 如量血压 测血糖等免费体 检 为居民建立健康档案 四 存在的问题和困难 虽然开展一些工作 但与健康教育工作的需求还有差距 经 费不足 不能满足健康教育活动的需要 健康教育的方法形式 有限等 健康教育工作是一项提高社区内居民健康素质的一件大事 我们要认真对待 今后将加强培训 积极争取社会各界的支持 增加经费投入 把健康教育工作做的更好 努力开创社区健康 教育工作的新局面 篇六 2013社区健康教育总结 今年 根据区 街健康教育工作的部署 结合红艳路社区实 际情况 开展了一系列健康教育活动 取得了良好的效果 一 加强自身建设 强化健康治理 首先建立了健康教育组织机构 成立了领导小组 社区多次 召开会议 认真研究和讨论如何开展健康教育工作 提高全社 区居民的卫生健康意识问题 制 定了工作计划 成立了28 人组成的健康教育工作网络体系 为我社区开展健康教育活动打下了坚实的理论基础 二 加大宣传力度 开展健康教育和服务活动 社区利用宣传板 宣传单等形式宣传健康知识 使辖区的居 民加强了保健意识 提高了卫生觉悟 3月 3 日 社区开展了爱耳日活动 向居民发放宣传单 宣 传各种保护耳朵的常识 4月 14 日 党员奉献日 社区组织党委组织题为美化环境 打造绿色家园的公益性劳动 义务清理三堆杂物 净化了社区 的环境 5月 21 日 社区开展了助残日活动 利用宣传板宣传对残疾 人的关爱 内容全社会都来关心残疾人 支持残疾人的事业理 解 尊重 关心 帮助残疾人 6月 5 日 世界环保日 社区参加了办事处开展的宣传一条 街活动 6月 28 日 社区组织肓龄妇女参加了艳路街道健康宝宝知识 讲座 7 7 月 10 日 社区组织辖区内的老人到社区活动室 社区 工作人员对老年朋友如何进行康复练习进行了指导 受到老年 人的欢迎 8 8 月 20 日 社区与第四医院联合举办了手拉手 关爱老 人 共建和谐最佳党日活动 第四医院的医务人员和社区党员 30 多名党员和居民义务社区的老年人提供测量血压 健康咨询 康复指导等服务 9 9 月 20 日上午 社区邀请何氏眼科的医生免费为居民检 查眼睛 向他们宣传宣传各种保护眼睛的有关常识 三 大力开展爱国卫生运动 做好流行病的预防工作 社区开展了卫生综合治理工作 清理卫生死角 清理各种垃 圾 10 余吨 完成消杀工作 号召居民加强卫生意识 大力提倡 科学文明健康的生活方式 通过一系列活动 大大提高了人们 的环境保护意识 卫生防疫知识普遍得到提高 总之 社区半年的工作中 取得了一定的成绩 今后会再接 再接再厉 把健康教育工作做实 为社区的稳定和发展 为居 民的健康和文明生活做出新的贡献 心理健康教育工作总结 健康教育讲座活动总结 第六篇 篇一 心理健康教育工作总结 良好的心理素质是学生全面发展的重要前提 为提高学生的 心理素质 提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵 本学 年通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导 帮助学生提 高心理素质 健全人格 增强承受挫折 适应环境的能力 回 顾这一年来的工作 有不足也有很多收获 现将本学期的工作 做如下总结 一 健康教育长抓不懈 一 加强健康教育课堂教学管理 建立健全课程体系课堂教学 是学生健康教育的最主要手段 我根据学生及专业特点严格按 照大纲要求 订制完整的健康教育教学计划 并做到教学进度 教学内容与计划一致 平时认真备课 上课 做到概念清楚 启发式教学 语言生动 理论联系实际 深处 其影响是正面 的还是负面 是信心和鼓励 是失落和压力 是情与爱的感化 还是责罚与伤害 一切取决于教师的管理与教育教学过程是否 规范科学 因此 在全体教师普及心理健康教育知识 提高师 德修养 规范教育教学行为 决定了学校心理健康教育的得失 成败 我们的做法是 首先有针对性地进行师德和教师行为规范 培训 期间还要求教师对照学生心目中的教师形象 作自我评 价 进行自我形象的再设计 其次 通过教育心理学 青少年 儿童心理卫生 心理健康教育技能等常识的校本培训 使全体 教师掌握基本的学校心理卫生基本理论和实践技能 初步实践 证明 这种教师全员培训是十分必要的 不但教师自身心理素 质提高了 而且改变了许多教师的育人观 在心理健康培训过程中我们培训采取的方式主要是 1 请进来 请有关教育心理学专家来校作讲座 以提高教师的心理健康教 育水平 2 走出去 没有学习 没有借鉴 就不可能有很大的 提高 坐井观天 裹足不前 只能导致落后 只有不断地拓展 自己的视野 适时地充电 才能提高自我 因而 我们不放过 任何一个学习的机会 有效地提高了我校教师教育实践能力 3 传帮带 对班主任一周心理健康教育工作中存在的问题 作 针对性的个别指导 参与班级辅导工作 帮助解决具体问题 充分发挥每个教师的主动性 积极性和创造性 创设身心健康 的和谐氛围 三 采取多种形式 拓展心理健康教育渠道 1 集体教育和个别辅导相结合 学生心理健康教育应树立面向全体学生 以班级集体教育和 个别辅导相结合 全体参与和个别对待相结合 使全体学生都 能受到适当的教育 又使个别学生的各种特殊问题得到及时解 决 与此同时 我们从学生之间存在的差异出发 建立了个别 辅导模式 以弥补集体辅导的不足 为此 学校开展心理咨询 活动 及时解决学生的心理问题 2 让心理健康教育与学校 家庭 社会教育相结合 心理健康教育不能仅限于学校这一领域 它应当以更积极 更主动的姿态拓展阵地 我们全面分析了学校教育的特点以及 影响学生素质提高的各种因素 家庭与社会也是心理健康教育 的重要阵地 特别是家庭教育 它直接与学生心理健康状况相 关联 利用家长学校进行心理卫生知识教育 以家庭教育指导 为链接 加强学校与家庭的联系 实践研究表明 家长能够配 合学校促进子女全面健康成长 成为学生心理健康教育中的一 支重要力量 形成关心 支持 参与素质教育的良好环境 使 学校素质教育得到横向发展 3 心理健康教育与德育 教学工作相结合 学校心理辅导的主要目标 是辅导人员从受辅者的实际出发 协助 引导受辅者去正确认识自己 接纳自己 正确认识环境 和认识未来 学习面对困难和挫折 协调人际关系 维护和恢 复心理平衡 促进身心健康 增强生活的适应性 其终极目的 是使受辅者的潜力得到充分的发挥 为品德和才能的进一步发 展提供良好的基础 并能依据自己的特点 环境和机缘 去选 择既有利于自己 又有利于社会的人生道路 以便愉悦 有效 地属于自己特有的生活 学校心理健康教育的主要对象是学生 服务于年轻一代的健 康成长和个性的全面发展 服务于学校教育的总目的 今后我 们要进一步理顺心理健康教育和学校其它工作的关系 要转变 教育观念 培养学生健康的心理和健全的人格 保证学生身心 全面发展 篇三 心理健康教育工作总结 本学年我校心理咨询室在校领导的关心支持下 在上个学年 的工作经验及总结基础上本着务实 创新 进取的工作作风 有计划 有重点开展心理健康教育工作 一步一个脚印 扎实 工作 开拓进取 总结本学期我们所做的工作 主要有以下几 个方面 1 在总结上个学年的基础下 本心理咨询室以科学的心理健 康教育理念为指导 努力培养学生自知 自尊 自制 自信 自强的心理素质 让每一位学生都拥有健康的心灵 并真正成 为身心健康的新一代 2 学校领导十分关注本校的心理健康教育工作 我校的心理 健康教育坚持发展心理品质和预防心理问题为主 心理问题矫 治为辅的基本原则 重视把心理健康教育渗透到教育教学中 同时发挥心理辅导的作用 3 继续在各科教学中渗透心理健康教育思想 各科教师在教 学中贯彻兴趣原则 和谐原则和成功原则 营造积极健康的课 堂教学气氛 激发学生的求知欲 保护学生的自尊心 增强学 生的自信心 激励学生的进取心 班主任在班级工作中关注学 生的心理现状 有目的地组织和指导学生开展自我教育活动 在日常教育活动中建立平等的师生关系 努力运用心理学的方 法引导和帮助学生 尤其要鼓励有心理困难的学生认识和超越 自我 同时也在德育中渗透心理健康教育 发挥班主任的辅导 作用 开展培养学生心理品质的主题活动 促进学生心理发展 3 继续开展学校个别心理咨询辅导活动 心理咨询室平均每 天开放时间都在六小时以上 我校心理咨询室树立为全体学生 服务的理念 与全体学生沟通 认真开展咨询服务 和每一个 学生做真诚的知心朋友 个别心理辅导制度是学校心理健康教 育的重要一环 它在解决部分学生心理问题 促进他们心理健 康成长 营造全校健康心理氛围发挥重要作用 发挥专职教师 的作用 对于少数有心理困扰或心理障碍的学生 给予科学有 效的心理咨询和辅导 使他们尽快摆脱障碍 调节自我 提高 心理健康水平 增强发展自我的能力 本学期坚持每天中午时 间对学生开放 安排好学生预约工作 解决了许多学生的心理 困惑 甚至是有严重心理问题的学生 为我校心理安全工作画 上圆满的句号 4 利用好本学期的家长会 向家长宣传青少年心理健康教育 的重要性 使家长在平时注意孩子的心理健康状况 关注学生 的内心世界 形成心理健康教育与学校 家庭 社会教育相结 合的心理健康教育模式 5 开展心理健康讲座 普及心理健康的知识 用启发法使学 生形成自己符合社会要求的有价值的人生目标体系 追求人生 理想 有责任感 进取心又乐观豁达 帮助学生正确处理各种 社会关系 以形成健康的人格 本学期重点对高一各班级新任 心灵委员进行培训 使其架起教师与学生之间的心理桥梁 提 高了全体学生的心理健康水平 6 把心理健康教育也渗透到了学校的日常工作中 利用充分 利用班团活动 板报 宣传栏 学校广播站等对学生进行心理 健康教育等 有计划 多渠道地开展心理健康教育活动 7 对学校的的学生进行心理档案的建立 同时进行心理健康 调查问卷调查 组织学生进行简单的心理健康自测 让学生更 好地了解自己的心理状态 更好地了解自己 总之 在一个学期以来我们学校心理健康教育关注于全体 以发展性为目标 促进师生心理的健康发展与成长 不忽视学 生个体的差异 注重个别学生的辅导与咨询 及时 有效地帮 助学生实现心理的自助 在咨询中 我们贯彻心理成长的思想 也就是说问题 困惑本身也是学生成长的一次机遇 善于把握 这次机遇 帮助学生实现心理的成长 体验超越自我的成功感 篇四 小学 2012 年秋心理健康教育工作总结 本学期 学校心理健康教育工作以做好学校心理咨询常规工 作为主 贯彻省教育厅 以学校教学理念为指导思想抓好学校 心理教学工作及营造学校良好心理氛围 提高学生的心理素质 提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵 国家教委新制定 的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的 重要组成部分 因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育 和辅导 帮助学生提高心理素质 健全人格 增强承受挫折 适应环境的能力 一 落实既定工作目标 1 坚持以人为本 根据学生的心理特点及发展规律 运用心 理健康的理论和方法 开展丰富多彩的活动 培育学生良好的 心理素质 促进他们的身心全面和谐地发展 2 立足教育 重在指导 遵循学生身心发展规律 保证心理 健康的实践性和实效性 面向全体学生 关注个别差异 尊重 学生 理解学生 3 提高全体学生的心理素质 充分开发他们的潜力 培养学 生乐观的 向上的心理品质 促进学生人格的健康发展 4 对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的 有效的 心理咨询和辅导 使他们尽快摆脱障碍 提高心理健康水平 增强自我教育能力 小学 2012 年秋心理健康教育工作总结 小 学 2012 年秋心理健康教育工作总结 5 建立学生相关档案 二 具体工作成效 1 学校心理健康教育队伍建设 学校心理健康教育学校工作 中的一件大事 开学初即成立以心理健康教师为主 班主任教 师为辅 其他教师为基础的学生心理健康教育战线 为全体学 生的心理健康保驾护航 2 学校心理健康教育的方式 采取多种教育方式的有机结合 有利于学生受教育的全面性 和选择性 1 心理课辅导 每个月的最后一周班主任教师利用班会课根 据本班具体情况开展心理活动课 2 心理咨询室 开放心灵家园 接受以学生个体或小组为对 象的咨询 心理咨询室有专任教师负责 固定的开放时间 固 定的场所 3 办好心灵信箱 以便个别学生羞于启齿 可以利用写信的 方式和学校的心理老师进行沟通 预约咨询 一般的问题由心 理老师转交班主任回复 特殊的由心理辅导老师进行个别咨询 4 以点带面 利用学校宣传阵地 各班板报 春蕾广播站是我校学生熟悉的宣传阵地 本学期 充分利用现有的阵地宣传心理知识 在电台进行讲座 对个别 案例进行解析 对一些常识性的问题进行解答 让学生在学习 生活中随时保持正常的心态 5 指导家庭进行心理健康教育 小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的 在更重要 的意义上讲 小学生心理健康教育主要依靠家庭教育 因为家 庭才是学生的来源与归属 小学生心理健康最后要归结于此 因此 学校主支与家长合力重视孩子的心理健康教育 我们利 用家长学校 家长开放日 家长会 电话联系等多种途径 坚 持不懈地向家长提出各种建议 指导家长开展小学生家庭心理 健康教育 6 指导小学生进行自我心理健康教育 指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法 a 学 会放松 使小学生知道紧张是正常的心理反应 是可以通过想 象 转移注意力 调整呼吸 体育活动 听音乐 唱歌 阅读 睡觉等方法调节放松的 b 与人谈心 要使小学生知道有问题 要学会求助 在学校可以找老师 心理辅导老师谈心 在家里 可以找长辈 亲友谈心 在社会上也可以有谈心的对象 如心 理咨询电话等等 无论何事何时都可以与人谈话 学会与人谈 心一辈子受益 c 学习写日记或周记 小学生要学习用笔与自 己谈心 把心灵的轨迹用文字描绘下来 这对心理健康成长有 很大的帮助 本着成长比成绩重要 成人比成才重要的理念 我们全体教 育工作者全心投入 重视小学生自我心理健康教育 利用一切 资源开展小学生心理健康教育 促进全体学生的健康发展 为 孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标 篇五 心理健康教育工作总结 本学期 学校心理健康教育工作以做好学校心理咨询常规工 作为主 贯彻省教育厅 以学校教学理念为指导思想抓好学校 心理教学工作及营造学校良好心理氛围 提高学生的心理素质 提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵 国家教委新制定 的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的 重要组成部分 因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育 和辅导 帮助学生提高心理素质 健全人格 增强承受挫折 适应环境的能力 一 落实既定工作目标 1 坚持以人为本 根据学生的心理特点及发展规律 运用心 理健康的理论和方法 开展丰富多彩的活动 培育学生良好的 心理素质 促进他们的身心全面和谐地发展 2 立足教育 重在指导 遵循学生身心发展规律 保证心理 健康的实践性和实效性 面向全体学生 关注个别差异 尊重 学生 理解学生 3 提高全体学生的心理素质 充分开发他们的潜力 培养学 生乐观的 向上的心理品质 促进学生人格的健康发展 4 对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的 有效的 心理咨询和辅导 使他们尽快摆脱障碍 提高心理健康水平 增强自我教育能力 5 建立学生相关档案 二 具体工作成效 1 学校心理健康教育队伍建设 学校心理健康教育学校工作 中的一件大事 开学初即成立以心理健康教师为主 班主任教 师为辅 其他教师为基础的学生心理健康教育战线 为全体学 生的心理健康保驾护航 2 学校心理健康教育的方式 采取多种教育方式的有机结合 有利于学生受教育的全面性 和选择性 1 心理课辅导 每个月的最后一周班主任教师利用班会课根 据本班具体情况开展心理活动课 2 心理咨询室 开放心灵家园 接受以学生个体或小组为对 象的咨询 心理咨询室有专任教师负责 固定的开放时间 固 定的场所 3 办好心灵信箱 以便个别学生羞于启齿 可以利用写信的 方式和学校的心理老师进行沟通 预约咨询 一般的问题由心 理老师转交班主任回复 特殊的由心理辅导老师进行个别咨询 4 以点带面 利用学校宣传阵地 各班板报 春蕾广播站是我校学生熟悉的宣传阵地 本学期 充分利用现有的阵地宣传心理知识 在电台进行讲座 对个别 案例进行解析 对一些常识性的问题进行解答 让学生在学习 生活中随时保持正常的心态 5 指导家庭进行心理健康教育 小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的 在更重要 的意义上讲 小学生心理健康教育主要依靠家庭教育 因为家 庭才是学生的来源与归属 小学生心理健康最后要归结于此 因此 学校主支与家长合力重视孩子的心理健康教育 我们利 用家长学校 家长开放日 家长会 电话联系等多种途径 坚 持不懈地向家长提出各种建议 指导家长开展小学生家庭心理 健康教育 6 指导小学生进行自我心理健康教育 指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法 a 学 会放松 使小学生知道紧张是正常的心理反应 是可以通过想 象 转移注意力 调整呼吸 体育活动 听音乐 唱歌 阅读 睡觉等方法调节放松的 b 与人谈心 要使小学生知道有问题 要学会求助 在学校可以找老师 心理辅导老师谈心 在家里 可以找长辈 亲友谈心 在社会上也可以有谈心的对象 如心 理咨询电话等等 无论何事何时都可以与人谈话 学会与人谈 心一辈子受益 c 学习写日记或周记 小学生要学习用笔与自 己谈心 把心灵的轨迹用文字描绘下来 这对心理健康成长有 很大的帮助 本着成长比成绩重要 成人比成才重要的理念 我们全体教 育工作者全心投入 重视小学生自我心理健康教育 利用一切 资源开展小学生心理健康教育 促进全体学生的健康发展 为 孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标 篇六 小学心理健康教育工作总结 我校是一所寄宿制小学 学生们逐渐离开父母的怀抱 独立 面对自己的学习和生活 怎样面对挫折 如何与同学交往 面 对父母的期望与唠叨该怎么办 这一系列问题都是学生们真切面 临的课题 心理健康教育作为素质教育的一个重要组成部分 在我校扎实有效地开展 它渗透在教师们的日常课堂教学中 浸润在班主任的教育管理中 也表现在学校为之专门开设的心 理健康主题教育之中 现对我校