亲子烘焙主题活动方案_有关亲子烘焙活动策划方案范文

亲子烘焙主题活动方案亲子烘焙主题活动方案 有关亲子烘焙活动策有关亲子烘焙活动策 划方案范文划方案范文 为了让爸妈参与到孩子的活动当中 幼儿园组织了以烘焙 为主题的亲子活动 进行活动时就需要有活动方案 下面给大 家介绍关于亲子烘焙主题活动方案的相关资料 希望对您有所 帮助 亲子烘焙活动策划方案范文篇一 活动目标 知道中秋节是中国传统的节日 有赏月 吃月 饼等习俗 尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹 图案 活动准备 面粉 月饼模具 帽子 桌布 口罩 音乐 活动过程 一 中秋到 道中秋一 中秋到 道中秋 你知道中国特有的节日吗 春节 元宵节 清明节 端午 节 中秋节 敬老节 中秋节的由来和有关传说和习俗 嫦娥 奔月 后羿射日 等 吃月饼 赏月 中秋节的习俗很多 形式也各不相同 但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好 生活的向往 二 看月饼 说月饼二 看月饼 说月饼 说说月饼的不同 形状不同 一般多见是圆形 还有方形 心形等等 花纹不同 月饼上都有花纹 有的是图案 有的还 有文字 馅儿不同 豆沙 玫瑰 鲜肉 制作方法不同 制作材 料不同 冰激凌 冰皮 广式 苏式 三 做月饼三 做月饼 讨论 我们可以用什么方法制作月饼 老师示范 先取适量的面团 在手中搓圆 用模具轻轻一 压 保持月饼表面光滑 取出塑料小刀 在月饼上刻上花纹 四 自由结伴选择材料制作四 自由结伴选择材料制作 观察幼儿制作情况 适时 适宜给予提示 示范等帮助 播放音乐 五 介绍 展示自制的月饼 五 介绍 展示自制的月饼 六 活动延伸 六 活动延伸 把做好的月饼拿到食堂蒸熟 让孩子们品尝自己亲手制作 的月饼 亲子烘焙活动策划方案范文篇二 目标 1 1 了解中秋节的来历 知道基本的文化习俗 了解中秋节的来历 知道基本的文化习俗 2 2 通过观察 记录月亮的变化 知道节日与月亮的关系 通过观察 记录月亮的变化 知道节日与月亮的关系 引起幼儿对天文现象的兴趣 引起幼儿对天文现象的兴趣 3 3 通过各种各样的月饼 培养幼儿对数概念的理解 认 通过各种各样的月饼 培养幼儿对数概念的理解 认 知及对图形的分类 比较 知及对图形的分类 比较 4 4 通过搜集资料 讲述 发展幼儿口语表达能力 通过搜集资料 讲述 发展幼儿口语表达能力 5 5 创编 创编 月亮和月饼月亮和月饼 的儿歌 欣赏和表演相关的歌曲 的儿歌 欣赏和表演相关的歌曲 6 6 动手操作能力的锻炼 动手操作能力的锻炼 活动 1 会变的月亮 活动过程 1 1 从阴历的八月初一开始 要求孩子在家和家长一起观 从阴历的八月初一开始 要求孩子在家和家长一起观 察记录月亮 孩子用绘画的形式记录 讲述自己的发现 家长察记录月亮 孩子用绘画的形式记录 讲述自己的发现 家长 用文字记录下来 用文字记录下来 第二天早上来园后 互相讲述自己的观察发 现 2 2 十五过后 将自己的记录带到幼儿园 挂到指定的地 十五过后 将自己的记录带到幼儿园 挂到指定的地 方 互相看 寻找月亮变化的规律 方 互相看 寻找月亮变化的规律 3 3 从十六开始 晚上观察后 早上来园后将自己的观察 从十六开始 晚上观察后 早上来园后将自己的观察 记录下来 互相讲述 记录下来 互相讲述 4 4 坚持记录一个月后 引导幼儿总结 表述月亮的变化 坚持记录一个月后 引导幼儿总结 表述月亮的变化 规律 激发幼儿对科学现象的兴趣 规律 激发幼儿对科学现象的兴趣 活动反思 家长的配合意识有待提高 只有金纯 郑杨等几个孩子记 录的很完整 很仔细 其他孩子的记录有些只有大人的文字 孩子只是讲述 参与的感官太少 还有一部分家长可能觉得这 件事对孩子的发展无关紧要 所以孩子要求后 并不主动配合 没有和孩子一起观察月亮 所以当老师让他讲述发现的时候 孩子无可奈何 家长的教育观念有带改变 活动 2 制作月饼 亲子活动 活动要求 1 1 在活动中 家长放手让孩子去做 家长只是起帮助指 在活动中 家长放手让孩子去做 家长只是起帮助指 导的作用 导的作用 2 2 进入活动室 要小声说话 以不影响他人为原则 进入活动室 要小声说话 以不影响他人为原则 3 3 活动结束后 整理好所有的东西 物归原处 活动结束后 整理好所有的东西 物归原处 4 4 准备好制作月饼的材料 准备好制作月饼的材料 擀面杖 面板 模子 月饼馅擀面杖 面板 模子 月饼馅 油面和水面统一准备 油面和水面统一准备 活动过程 1 1 孩子和家长一起制作月饼 孩子和家长一起制作月饼 2 2 将做好的月饼放入烤箱中 将做好的月饼放入烤箱中 3 3 户外传统游戏 户外传统游戏 贴膏药 切西瓜 共同参与 贴膏药 切西瓜 共同参与 4 4 室内游戏 室内游戏 抢椅子 家长和幼儿分开游戏 抢椅子 家长和幼儿分开游戏 5 5 品尝月饼 品尝月饼 延伸活动 十五过后 可以将月饼的包装盒带到幼儿园 举行月饼包 装展 参观欣赏美丽的包装 设计制作包装容器 充分发挥幼 儿的想象力和创造力 及对美的感知 理解和表现力 亲子烘焙活动策划方案范文篇三 活动目标 1 1 知道中秋节的由来 体验节日欢乐气氛 知道中秋节要知道中秋节的由来 体验节日欢乐气氛 知道中秋节要 吃月饼的传统习俗 吃月饼的传统习俗 2 2 了解月饼的制作过程 发展团 压 切 扣等技能 了解月饼的制作过程 发展团 压 切 扣等技能 能 选择小木棒等辅助工具刻花纹 3 3 让幼儿发挥想象力 利用废旧物品装饰月饼表面 培养让幼儿发挥想象力 利用废旧物品装饰月饼表面 培养 幼儿创新能力 幼儿创新能力 活动准备 1 1 和好的泥 橡皮泥 不同形状 花纹的月饼 和好的泥 橡皮泥 不同形状 花纹的月饼 3 43 4 个 个 2 2 人手一份泥工工具以及刻 印的工具 人手一份泥工工具以及刻 印的工具 小棒 瓶盖 雪小棒 瓶盖 雪 花片 模具等花片 模具等 废旧报纸 废旧报纸 3 3 葵花籽 花生 小米 大米 绿豆等各色五谷杂粮若干 葵花籽 花生 小米 大米 绿豆等各色五谷杂粮若干 花瓣 树叶等若干 花瓣 树叶等若干 活动过程 一 导入活动一 导入活动 教师利用提问和猜谜语的方式让幼儿知道中秋节吃月饼的 习俗 引起幼儿做月饼的兴趣 1 1 上节课我给大家讲了上节课我给大家讲了 中秋月儿圆中秋月儿圆 这个故事 这个这个故事 这个 故事讲了一件什么事情故事讲了一件什么事情 谁发明了月饼谁发明了月饼 后羿后羿 是为了纪念谁呢是为了纪念谁呢 嫦娥嫦娥 什么时候吃月饼呢什么时候吃月饼呢 八月十五八月十五 这一天是什么节日这一天是什么节日 中中 秋节秋节 为什么要吃月饼呢为什么要吃月饼呢 中秋节我们有吃月饼的习俗 月饼中秋节我们有吃月饼的习俗 月饼 圆圆的象征团圆之意 圆圆的象征团圆之意 2 2 今天我们来上一次手工课 猜猜要做什么今天我们来上一次手工课 猜猜要做什么 我给大家我给大家 猜一个谜语提示一下 猜一个谜语提示一下 又圆又方 又甜又香又圆又方 又甜又香 平时少见 中秋平时少见 中秋 用上 用上 月饼 小朋友非常聪明 就是月饼 今天我们一起来 做月饼 二 教师出示已经做好的几个二 教师出示已经做好的几个 月饼月饼 进行示范讲解 进行示范讲解 幼儿观察制作月饼的材料 说说使用的方法和技巧 调幼儿观察制作月饼的材料 说说使用的方法和技巧 调 动幼儿制作月饼的积极性 动幼儿制作月饼的积极性 老师这里已经做好了几个月饼 大家一起欣赏吧 注意 仔细观察老师月饼的颜色 形状 用什么材料做的 这个月饼 是用泥做的 什么形状呢 圆圆的 上面用橡皮泥做的各色花 纹 五颜六色的非常漂亮 月饼周围边上用塑料刀切出一道道 刀型纹 这个月饼使用橡皮泥做的 是一个小动物的形状 取 一块橡皮泥 放在模具里压平 反过来将模型磕出来就可以了 周围用小米 绿豆等五谷杂粮及花瓣树叶制作的花纹 让我的 月饼更加的漂亮 真的好想吃一口啊 三 教师为每个幼儿发一块泥或橡皮泥 一张废旧三 教师为每个幼儿发一块泥或橡皮泥 一张废旧 报纸 教师带领幼儿先重点学习团 压 报纸 教师带领幼儿先重点学习团 压 切 扣等技能 为幼儿自由制作月饼打好基础 老师为 每个小朋友都准备了一块泥 橡皮泥 一张报纸 我先教小朋 友如何制作一个简单的月饼 大家要认真学习 先将报纸铺 到桌子上 这样就不会把桌子弄脏了 将泥放在两手手心 用 手心使劲揉来揉去 把泥揉成一个球形 将球形泥放在报纸上 用手心按住使劲压 将泥压成一个扁扁的圆形 用塑料小刀在 泥的边沿切出一个个小花边 大家可以自由练习一下 四 幼儿通过初步学习 已掌握制作月饼的基本步四 幼儿通过初步学习 已掌握制作月饼的基本步 骤及动作要领 教师为幼儿准备葵花籽 小米 绿豆 骤及动作要领 教师为幼儿准备葵花籽 小米 绿豆 花瓣 树叶等废旧物品 鼓励幼儿大胆想象用多种花纹花瓣 树叶等废旧物品 鼓励幼儿大胆想象用多种花纹 尝试制作月饼 尝试制作月饼 我为大家准备了许多材料 大家可以自由想象 制作出 你想象中的月饼 可以从形状 花纹 大小等发面进行改变 注意必须和别人做的不一样 鼓励幼儿按自己的想法制作月 饼 并能创造性的使用材料 如可选择小木棒 瓶盖 雪花片 等辅助工具刻花纹等 五 举办五 举办 我的月饼最漂亮大赛我的月饼最漂亮大赛 通过评比 让幼 通过评比 让幼 儿发现其他幼儿的创新之处 儿发现其他幼儿的创新之处 请小朋友上台介绍自己的月饼 仔细看看自己的月饼和 别人的有什么不一样的地方 一会我们评选出谁做的月饼最漂 亮 活动反思 中秋节是我国的传统节日之一 幼儿一般对民族风情这类 的社会知识很难理解 需要教师根据幼儿的特殊需求设计合适 的教案通过游戏 语言等方式让幼儿接受知识 月饼是中秋节 必吃的事物 幼儿也很喜欢吃 而此阶段的幼儿好奇心强 他 们非常想自己动手做一个月饼 鉴于实际情况我设计了本堂课 我为幼儿提供比以往手工泥塑课更多的材料 让幼儿有更多 自由发挥的天地 我班幼儿表现的非常兴奋 积极动手 每人都制作了一个漂亮的月饼 不仅学到了知识 而且掌握了 技能 体验劳动带来的乐趣 很多幼儿还制作了正方形 三角 形环形的月饼 孩子的想象力得到了充分发挥 亲子烘焙活动策划方案范文篇四 IY 亲子蛋糕活动是幼儿园教育活动中的一部分 可以让 小朋友们通过某种活动 增强自己的想象力和动手能力 认识 颜色的区分 通过活动增进幼儿园与家长之间的交流 家长与 孩子无声的沟通 同样 蛋糕店也可以开展 DIY 活动带动销量 下面简单介绍一下 DIY 亲自活动的步骤 场面布置 一 场面布置一 场面布置 如 如 气球 显示屏 制作蛋糕 DV 供小 朋友看 家长参与 二 让家长与小朋友一起参与 在规定时间内完成二 让家长与小朋友一起参与 在规定时间内完成 蛋糕 蛋糕 物料时间安排 三 各班老师负责小朋友和家长的时间安排 物料三 各班老师负责小朋友和家长的时间安排 物料 安排 安排 彩笔准备 四 活动前一天小朋友准备好彩笔四 活动前一天小朋友准备好彩笔 涂鸦蛋糕盒涂鸦蛋糕盒 现场指导 五 店方负责在规定的时间把奶油 果酱 蛋糕胚 五 店方负责在规定的时间把奶油 果酱 蛋糕胚 水果等 提前半小时送到指定地点并指派技术员现场负水果等 提前半小时送到指定地点并指派技术员现场负 责指导 责指导 现场主持 六 活动中园方可派主持人六 活动中园方可派主持人 1 1 至至 2 2 人 主持现场互人 主持现场互 动活动动活动 如 如 大手牵小手 制出创意蛋糕 提问问题 七 提问小朋友们一些小问题 七 提问小朋友们一些小问题 如 如 有哪位小朋友 知道奶油是从哪里来啊 答 它是坐飞机过来的哦 很有阳光 的味道哦 等一些小互动让现场气氛热闹起来 结语 DIY 时要选用最天然 纯正 安全的原料 让消费者了解 每一件作品的材料组成 吃着放心 在特别的日子 为您所 爱的人亲手制作出 爱 的甜蜜 和家人 孩子 朋友一起体验 动手的乐趣 增进彼此的感情 亲子烘焙活动策划方案范文篇五 一 设计意图 一 设计意图 中秋节是我国一个重要的传统节日 中秋节的最大意义和 主旨是 团圆 团圆与和谐紧密相连 团圆不仅是外在的形 式 而且是内心的和谐与相通 为充分发掘传统节日内涵 弘 扬祖国的优秀文化 加深亲子之间的感情 我园在中秋节前 组织开展 庆中秋 做月饼 亲子活动 结合以上特点 我园 中班全体教师共同策划了本次 庆中秋 做月饼 亲子活动 二 活动目的 二 活动目的 1 1 为了提升孩子的手眼协调能力 让每一个孩子喜欢做 为了提升孩子的手眼协调能力 让每一个孩子喜欢做 月饼 月饼 2 2 让孩子体验到中秋的快乐 增强亲子间 家长与家长 让孩子体验到中秋的快乐 增强亲子间 家长与家长 间 家长与幼儿园间的情感 间 家长与幼儿园间的情感 3 3 有利于更好地做好家园共育工作 充分发挥家庭教育 有利于更好地做好家园共育工作 充分发挥家庭教育 的作用 的作用 三 活动主题 庆中秋 做月饼 四 活动时间 四 活动时间 上午九点至十一点 五 活动对象 五 活动对象 幼儿及家长 六 活动内容 六 活动内容 亲子活动 七 活动地点 七 活动地点 教室 八 活动人员安排 八 活动人员安排 1 1 各班布置 各班布置 本班老师和保育员 2 2 用具提供 用具提供 各班家长 九 活动原则 九 活动原则 1 1 安全第一 在中班各教室举行 必须保证每一个孩子 安全第一 在中班各教室举行 必须保证每一个孩子 的安全 的安全 2 2 全班孩子齐参与 全班孩子齐参与 每一个孩子都有机会展现自己 都 有参与活动的机会 针对孩子年龄设计活动 3 3 让孩子真真正正投入参与 真真正正获得成功与快乐 让孩子真真正正投入参与 真真正正获得成功与快乐 十 活动安排 十 活动安排 一一 准备材料和用具准备材料和用具 二二 家长孩子一起动手制作家长孩子一起动手制作 三三 家长和孩子一起品尝家长和孩子一起品尝 四四 各班幼儿在老师的带领下将月饼送到相应班级请他们各班幼儿在老师的带领下将月饼送到相应班级请他们 品尝品尝 亲子烘焙活动策划方案范文篇六 在 六一国际儿童节 即将来临之际 为增进客户与孩子之 间的沟通 增进客户