幼儿园各年龄阶段发展评价表

1 10 幼儿园各年龄阶段发展评价表 幼儿园幼儿发展目标幼儿园幼儿发展目标 年龄领域幼儿发展目标 语 言 1 能听懂并愿意学说普通话 安静地听同 伴或老师讲话 2 能用简短句表达自己的意思 学讲故事 中的简单内容 3 喜欢翻阅图书并初步理解其表达的意思 知道看书的基本方法 4 能说出自己身边大部分人的姓名 乐意 把老师交代的口信传达给父母 5 会一些简单的 常规的交往用语和礼貌 用语 科 学 1 对周围的事物感兴趣 在成人的引导下 对某些事物有探索的欲望 有时会提出感 兴趣的问题 2 在成人的指导下 能运用看 听 闻 摸等方法 感知周围常见的一些事物 3 喜欢动 植物 学习观察周围自然现象 的明显特征 4 愿意参加科学发现活动 并能简单地描 述自己的发现 艺 术 1 喜欢唱歌 能随伴奏自然演唱 2 会做简单的基本动作和模仿动作 乐意 在集体面前表演 3 对美术活动感兴趣 会进行简单的美术 活动 4 认识四种以上的常见颜色 5 愿意参加艺术欣赏活动 能简单表现自 己的感受 小 班 上 学 期 社 会 1 愿意参加幼儿园的各项活动 在活动中 情绪愉快 2 对人有礼貌 在成人的提醒下能使用礼 貌用语 3 在成人的鼓励下乐意与同伴 老师交往 4 在成人的提醒和帮助下 愿意做简单的 自我服务劳动 5 初步了解周围成人的劳动 知道要爱父 母长辈 2 10 健 康 1 愿意上幼儿园 在活动中情绪愉 快 2 在成人的提醒下 逐步养成饭前 便后洗手的习惯 3 在成人的鼓励下 独立吃完自己的饭菜 4 会安静地就寝 乐意自己穿脱衣裤 5 认识一些身体器官及其保护方法 6 愿意参加体育活动 会自选体育玩具进 行活动 幼儿园幼儿发展目标幼儿园幼儿发展目标 年龄领域幼儿发展目标 语 言 1 能用普通话讲话 说话礼貌 并能用清 楚的语言表达自己的想法 2 能安静地倾听别人讲话 不随便插嘴 3 喜欢阅读图书 并能简单讲述主要内容 对生活中 图画书中的汉字比较敏感 能 用目光注视汉字 4 能用连贯的语言简单描述自己的所见所 闻 5 喜欢与家长 同伴 老师交谈 愿意在 集体场合讲话 科 学 1 对事物的变化感兴趣 表现出想了解的 愿望 爱提问题 2 能主动地用各种感官感知周围事物 丰 富生活经验 3 喜欢动 植物 初步了解它们与人类生 活的关系 4 注意观察周围自然现象的明显特征 并 获取粗浅的科学经验 5 喜欢参加一些简单的数学游戏和操作活 动 情绪愉快地按规则进行活动 小 班 下 学 期 艺 术 1 喜欢唱歌 能随伴奏自然 完整地演唱 2 能比较协调地做简单的基本动作和模仿 动作 乐意在集体面前表演 3 能选择自己喜欢的颜色大胆作画 并愿 意向别人讲述自己作品的内容 4 认识常见的美术工具 在成人的帮助下 会使用美术工具进行创作活动 5 对艺术欣赏活动有兴趣 乐意表达自己 的感受 3 10 社 会 1 喜欢参加幼儿园的各项活动 在活动中 知道轮流和等待 并能主动与同伴一起玩 2 对人有礼貌 能主动使用礼貌用语 3 能主动参加简单的自我服务劳动 在成 人引导下 知道同伴间要互相帮助 乐意 与同伴共同分享快乐 4 了解老师和周围人们的劳动 知道要爱 长辈 老师 有初步的集体荣誉感 健 康 1 喜欢上幼儿园 乐意参加集体活动 活 动中情绪愉快 2 能独立就餐 不挑食 3 有良好的午睡习惯 睡醒后能保持安静 会自己穿脱衣裤 4 能独立入厕 并整理好衣裤 5 了解身体的主要构成 懂得简单的自我 保护常识 6 走 跑 跳 爬的动作协调 自然 能 在老师的提醒下收拾体育玩具 幼儿园幼儿发展目标幼儿园幼儿发展目标 年龄领域幼儿发展目标 语 言 1 乐意用普通话与同伴交流 能用清 楚连贯的语言大胆表达自己的意思 2 能安静地听别人讲话 理解别人讲 话的内容 在教师指导下会围绕一定 的话题谈话 3 能看懂图画书的内容 会向别人介 绍自己看过的书 懂得爱护图书 4 对周围环境中的汉字比较敏感 有 主动认读的愿望 5 喜欢参加文学活动 能初步理解作 品内容 能复述或改编整个或部分的 故事情节 中 班 上 学 期 科 学 1 对周围的一些事物感兴趣 在成人 的引导下能进行观察 感知事物的明 显特征并提出简单的问题 2 有兴趣地观察周围动植物的生长变 化 对自然角里的动植物能作些简单 的观察记录 爱护动植物 有初步的 环保意识 3 喜欢参加科学活动 在老师的指导 下能做一些小实验 4 10 4 能手口一致地点数 7 以内的物品 会正确判断 7 以内两个数的大小 5 能感知和体验 7 以内自然数列中相 邻两数的数差关系 艺 术 1 喜欢用乐器进行演奏 2 能有节奏地做简单的基本动作 能 随音乐的改变而改变动作的力度和速 度 3 愿意参加集体歌唱活动 能用自然 的声音唱歌 不走调 吐字较清楚 4 有积极参与美术活动的愿望 在教 师的鼓励和帮助下 会使用美术工具 和材料进行创作活动 5 对装饰画感兴趣 会用简单花纹或 图形装饰画面 6 会用简单方法粗略表现事物的主要 特征 社 会 1 乐意参加集体活动 在活动中有自 信 2 乐意与同伴交往 在成人的提醒下 能与同伴友好相处 知道向别人表达 自己的意愿 3 在日常生活中 知道关心和帮助别 人 4 了解周围的社会设施 感受它们与 人们生活的关系 5 在成人引导下愿意克服困难 能坚 持做完一件事 体验成功的快乐 6 初步学会评价自己与同伴 能初步 区分对错 健 康 1 情绪稳定 能愉快地参加集体活动 2 会使用筷子进餐 饭后愿意将桌面 清理干净 3 能自己穿脱 折叠衣裤 安静入睡 4 在成人督促下 能自己洗脸刷牙 保持仪表整洁 5 了解一些安全保护常识及简单的自 护自救方法 6 喜欢参加体育活动 动作协调 在 老师提醒下会整理活动器具 幼儿园幼儿发展目标幼儿园幼儿发展目标 5 10 年龄领域幼儿发展目标 语 言 1 能坚持用普通话和教师 家长 同 伴交谈 会根据不同的谈话对象 调整 自己的语言 2 能认真 安静地听别人讲话 理解 别人讲话的内容 知道围绕主题 清楚 连贯地表达自己的意思 3 会主动看图书 爱提书中的问题 能独立地讲述故事和描述事件 4 对周围环境中的汉字有主动认读的 愿望 喜欢玩汉字游戏 5 喜欢欣赏不同形式的文学作品 感 受文学作品语言的丰富和优美 能主动 积极地参加文学活动 科 学 1 能主动关心周围的人和事物 能运 用多种感官感知事物和现象的主要特征 2 积极参加科学活动 喜欢观察 爱 提问 3 会用比较的方法观察事物 比较事 物的异同 能用语言描述自己的发现 4 认识并理解 1 10 的数字 能准确点 数 10 以内的数群 5 知道今天 昨天和明天的概念和顺 序 会正确区分远近 6 愉快地参加数学活动 对周围环境 中的数和形有浓厚的兴趣 中 班 下 学 期 艺 术 1 在老师引导下会用几种乐器进行轮 奏 齐奏 2 学跳简单的集体舞 邀请舞 3 能大胆独立地演唱歌曲 吐字清楚 曲调正确 4 能分辨不同性质的音乐 有安静听 音乐的习惯 能感受和表现歌曲的前奏 间奏和尾奏 5 较熟练地使用各种美术工具和材料 大胆地反映周围事物的特征和内心情感 6 会用简单的花纹或图形有规律地画 装饰画 6 10 社 会 1 在活动中乐意与同伴友好相处 有 自信 知道谦让 2 知道关心家人 老师及同伴 喜欢 帮助他人做力所能及的事 3 了解周围环境 知道它们与人们生 活的关系 4 能有始有终做好一件事 学会自我 控制 5 能大胆表达自己的见解 愿意克服 困难来完成任务 体验成功 6 初步学会正确评价自己和同伴 勇 于承认错误 改正缺点 健 康 1 情绪积极稳定 能主动 愉快地参 加幼儿园的各项活动 2 能愉快地进餐 并能自觉地将桌面 清理干净 3 能较快地入睡 会较快地穿脱 整 理衣裤 会系鞋带 4 会使用手帕 保持衣着整洁 不乱 扔垃圾纸屑 5 知道保护五官 有较好的生活卫生 习惯 6 积极参加体育活动 动作协调并能 注意安全 能主动整理活动器具 幼儿园幼儿发展目标幼儿园幼儿发展目标 年龄领域幼儿发展目标 大 班 上 学 期语 言 1 能主动用普通话与他人交谈 态度自 然大方 能清楚地表达自己的想法和感 受 会用修补的方式延续自己的谈话 有较好的对话 讲述能力 2 能较长时间地倾听他人讲述 有认真 倾听的习惯 3 能用正确的方法注意力集中地看图书 能讲出图书的主要内容 对学认汉字有 兴趣 4 乐意欣赏不同体裁 不同风格的文学 作品 在理解文学作品人物 情节或画 面的基础上 初步理解作品的主题或感 受作品的感情 5 在复述故事时能用不同的语调表现不 同角色之间的对话 7 10 科 学 1 对身边常见事物和现象的特点 变化 规律产生兴趣 能主动对感兴趣的事物 提问 2 能运用多种感官感知事物 探究问题 3 初步了解自然环境与人类生活 动 植物的密切关系 了解人们保护环境的 一些活动 知道环保的重要性 4 认识部分科技产品及其对人类的影响 对科技产品感兴趣 5 喜欢科学小实验 能运用成人提供的 材料积极探索 与同伴讨论交流 分享 探索的过程和结果 6 能主动地参加数学活动 形成一定的 数概念 掌握正确的书写方法与握笔姿 势 7 初步学习用简单的数学方法解决生活 和游戏中的简单问题 艺 术 1 愿意感受并喜爱环境 生活和艺术中 的美 2 能积极主动地参加音乐活动 辨别音 乐中的节奏 速度 力度 音高差异 乐意用多种方式表达自己对音乐的感受 3 在老师指导下学习多种打击乐器的基 本奏法 在集体演奏中学会相互配合 4 能用剪 捏 折 画等多种技法 以 恰当的方式表达自己的意愿 富有想象 力 创造性 5 积极参加各种艺术活动 在老师的指 导下 利用身边的物品或废旧材料制作 玩具 手工艺品来美化生活环境 社 会 能积极参与各项活动 活动中有自信心 爱父母长辈 老师和同伴 会主动而准 确地使用礼貌用语 3 能以恰当的方式与他人积极交往 有 同情心 4 愿意克服困难 尝试解决生活 游戏 中的问题 5 乐意为集体服务 有初步的集体荣誉 感 6 初步理解并遵守日常生活中基本的社 会行为规则 8 10 7 会主动照顾 关心低年龄幼儿 体验 当哥哥姐姐的责任与快乐 健 康 1 能积极参加幼儿园的各项活动 较好 地调节自己的情绪 2 有良好的生活卫生习惯 并能注意生 活环境的卫生 3 会整理床铺 会按老师的要求做好值 日生工作 4 知道用眼卫生 口腔卫生和基本的卫 生常识 5 喜欢参加集体活动 动作协调灵活 活动中能注意安全 6 较好地掌握有关体育活动的知识技能 具有不怕困难 勇敢坚强的意志品质 幼儿园幼儿发展目标幼儿园幼儿发展目标 年龄领域幼儿发展目标 语 言 1 能坚持用普通话大方地与人交谈 用较 完整地语言有顺序地讲述简单事情 2 能注意力集中地倾听他人讲述 理解讲 述内容并能积极思考 思维活跃 3 掌握正确的握笔姿势 具有良好的前阅 读和前书写习惯 4 能围绕主题讲话 并以恰当的语言表达 自己的情感 5 乐意欣赏不同体裁 不同风格的文学作 品 在理解文学作品人物 情节或画面的 基础上 理解作品的主题或感受作品的感 情 5 能根据个人已有经验对文学作品进行大 胆的扩展想象并仿编 续编 大 班 下 学 期 科 学 1 对周围的事物和现象感兴趣 有好奇心 和求知欲 了解四季和主要特征及其与人 们生活的关系 2 能较长时间地参与小实验 并能以适当 的方式表达 交流探索的过程和结果 3 了解多种科技成果及其对人类的影响 热爱科学 崇敬科学家 4 爱护动植物 珍惜自然资源 有较好地 环保意识 积极参加环保活动 5 熟练地掌握 10 以内的组成 加减运算 9 10 6 能积极运用一些简单的数学方法 解决 生活和游戏中的问题 艺 术 1 能积极地感受并喜爱环境 生活和艺术 中的美 并能用独特的方式表现自己对美 的感受 2 积极主动地参与音乐活动 能大胆地想 象音乐的意境 表现自己的情感和体验 3 在音乐活动中 态度积极 情绪愉快 并具有较好的表现能力 4 会熟练地选择和使用手工工具和材料 运用不同的技法表现自己的想法和感受 富有想象力和创造性 5 积极主动地参与作品欣赏 同伴间会相 互欣赏 相互交流 共同学习 社 会 1 理解并遵守日常生活中基本的社会行为 规则 学会自律和尊重他人 2 能主动关心集体和同伴 乐意为集体和 同伴做力所能及的事 3 爱家乡 爱祖国 能为家乡的变化和发 展感到高兴 为祖国文化有丰富和优秀感 到自豪 知道重大的节日和一些重大的社 会事件 4 了解自己周围各行各业人们的劳动 热 爱劳动者 知道珍惜劳动成果 5 会正确评