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文档简介

和动物朋友去郊游 周甜 活动目标 1 能从左往右 口手一致地点数 5 以内的数量 并说出总数 2 初步学习计数的方法 能根据物体数量与数字进行匹配 活动准备 1 课件 2 数量分别是 1 5 个的点卡若干 贴有数字的动物卡片若干 3 1 2 3 4 5 的数字卡片各一张 活动过程 一 创设情境引入教学 1 听音乐 去郊游 幼儿舞蹈 2 教师 天气越来越暖和了 公园里的小树长高了 花儿开了 小 草绿了 公园里可漂亮了 我们一起去公园看看吧 二 观看课件 感知 5 以内的数量 1 提问 公园里有什么呀 小鸟 蜜蜂 大树 花 蝴蝶 2 课件播放 教师依次请幼儿点数以后 说出以上物体各有几个 可以用数字几 表示 并根据物体数量找出相应的数卡 如 小朋友看看有几只蜜蜂呀 2 只蜜蜂 我们可以用两个点点 表示 出示点卡 还可以用数字几来表示蜜蜂的数量呢 出示数字 卡 2 3 依次请幼儿找出图片的物品 并请幼儿操作 三 教师 小动物们在公园里玩 他们玩得可开心了 他们的叫声 被别的小动物也听到了 别的小动物也想来玩 是谁来了呢 一只青蛙 两只小鸭 三只小兔 四只小猫 五只小狗 教师让幼儿通过模仿小动物的动作 学小动物的叫声 点数等多种 方式 再次巩固感知 5 以内的数量 可以变换方式引出动物 四 幼儿活动 游戏 我们一起玩 1 教师 老师还知道一个更好玩的地方 那里有滑滑梯 有蹦蹦床 有荡秋千 你们想不想去玩 小动物们也很想去 你们愿不愿意带 着小动物一起去呀 想 2 教师提出要求 先让幼儿从小篓里拿出一张卡片 数一数手中卡 片上物体的数量 然后根据物体数量去找身上贴有相应
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