苏教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(四十一)（I）卷

第 1 页 共 6 页 苏教版备考苏教版备考 20202020 年浙江中考语文复习专题 基础知识与古诗文专项特训年浙江中考语文复习专题 基础知识与古诗文专项特训 四十一四十一 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 2121 分分 1 3 分 读下面文字 看拼音写汉字 读 阿长与 我们了解阿长 卑微却让人怀念 读 背影 我们看到父亲 在人生一遍狼藉时 却用一个 p n sh n 的背影诠释父爱如山 读 老王 我们听到 一个幸运的人对不幸者的 ku zu 读 台阶 我们体验到了父亲 圆梦时坐在高台阶上的 g n g 2 10 分 根据课文默写古诗文 1 醉翁之意不在酒 山水之乐 欧阳修 醉翁亭记 2 李白的 行路难 其一 中用典表达了诗人渴望得到明君重用 成就功名的愿望的句子是 3 溪云初起日沉阁 许浑 咸阳城东楼 4 月有阴晴圆缺 此事古难全 苏轼 水调歌头 5 请把韩愈 左迁至蓝关示侄孙湘 默写完整 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 知汝远来应有意 好收吾骨瘴江边 3 4 分 解释下列句中加线的词 不知其旨也 然后能自反也 教然后知困 虽有至道 第 2 页 共 6 页 4 4 分 名著阅读 他的房间里塞满了各种各样的箱子 还有许多用非教会的世俗字体写成的书 一个字我也不认识 还有许 多盛着各种颜色的液体的瓶子 铜块 铁块和铅条 每天他都在小屋子里忙来忙去 身上沾满各种各样的颜色 散发着一股刺鼻的味道 他不停地熔化着什么 在小天平上称着什么 有时候烫着了手指头 他就会像牛似的低 吼着去吹 摇摇晃晃地走到挂图前 擦擦眼镜 有一天 我鼓足了勇气走到他的窗前 控制着自己的 跳 问 你在干什么 他好像被吓了一下 从眼 镜上方打量了我半天 向我伸出手来 那是只满是烫伤的手 爬进来吧 他让我爬进去 从窗户爬进去 啊 他真了不起 文段中的 他 是阿廖沙童年时期遇到的第一个知识分子朋友 他 是 填写人物名字 根据上述 内容 结合名著相关情节可知他是一个 的人 在法布尔的 昆虫记 中 各种小动物都有自己的特征 利用 心理战术 战胜敌人 惯用 麻醉法 捕食小蜗牛 请填出相应的动物名称 二 二 古诗文阅读古诗文阅读 共共 3 3 题 共题 共 3636 分分 5 10 分 诗词赏析 武陵春 李清照 风住尘香花已尽 日晚倦梳头 物是人非事事休 欲语泪先流 闻说双溪春尚好 也拟泛轻舟 只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁 1 请用自己的语言将 风住尘香花已尽 日晚倦梳头 的画面描绘出来 2 只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁 两句用新奇的手法写 愁 试分析这样写好在哪里 6 17 分 阅读文言文 回答问题 范文正公 苏人也 平生好施与 择其亲而贫 疏而贤者 咸施之 方贵显时 置负郭常稔 之田千亩 号曰义田 以养济群族之人 日有食 岁有衣 嫁娶凶葬皆有赡 择族 之长而贤者主其计 而时共出纳焉 日食 人一升 岁衣 人一缣 嫁女者五十千 再嫁者三十千 娶妇者三十 千 再娶者十五千 葬者如再嫁之数 葬幼者十千 族之聚者九十口 岁入给稻八百斛 以其所入 给其所聚 沛然有余而无穷 屏 而家居俟代者与焉 仕而居官者罢其给 此其大较也 第 3 页 共 6 页 初 公之未贵显也 尝有志于是矣 而力未逮者二十年 既而为西帅 及参大政 于是始有禄赐之入 而终 其志 公既殁 后世子孙修其业 承其志 如公之存也 公虽位充禄厚而贫终其身 殁之日 身无以为敛 子无 以为丧 惟以施贫活族之义 遗其子而已 孟子曰 亲亲而仁民 仁民而爱物 晏子 为近之 今观文正之义田 贤于平仲 其规模远举 又疑 过之 作者钱公辅节选自 古文观止 义田记 岳麓书社出版 注 范文正公 即范仲淹 字希文 谥文正 稔 庄稼成熟 屏 隐退 晏子 晏婴 字仲 谥 号 平 史称 晏子 也称 平仲 1 下列各组句子中 划线词语的释义相同的一项是 A 置负郭常稔之田千亩 负势竞上 互相轩邈 B 再嫁者三十千 如是再啮 石又再转 C 公既殁 身无以为敛 既出 得其船 D 惟以施贫活族之义 以其境过清 不可久居 2 用 标出下面句子的两处朗读停顿 公 虽 位 充 禄 厚 而 贫 终 其 身 3 用现代汉语写出文中划线句子的意思 4 节选文字赞扬了范仲淹设置 义田 救济亲族与贤人的高尚行为 作者是通过什么方法来表现这一中心 的 请作具体分析 7 9 分 阅读 为学 一文 完成小题 为学 彭端淑 天下事有难易乎 为之 则难者亦易矣 不为 则易者亦难矣 人之为学有难易乎 学之 则难者亦易矣 不学 则易者亦难矣 吾资之昏 不逮人也 吾材之庸 不逮人也 旦旦而学之 久而不怠焉 迄乎成 而亦不知其昏与庸也 吾 第 4 页 共 6 页 资之聪 倍人也 吾材之敏 倍人也 屏弃而不用 其与昏与庸无以异也 圣人之道 卒于鲁也传之 然则昏庸 聪敏之用 岂有常哉 蜀之鄙有二僧 其一贫 其一富 贫者语于富者曰 吾欲之南海 何如 富者曰 子何恃而往 曰 吾一瓶一钵足矣 富者曰 吾数年来欲买舟而下 犹未能也 子何恃而往 越明年 贫者自南海还 以告 富者 富者有惭色 西蜀之去南海 不知几千里也 僧之富者不能至而贫者至之 人之立志 顾不如蜀鄙之僧哉 是故聪与敏 可恃而不可恃也 自恃其聪与敏而不学者 自败者也 昏与庸 可限而不可限也 不自限其昏 与庸而力学不倦者 自力者也 1 下面哪一组句子中划线词的意义相同 A 人之为学 何不试之以足 郑人买履 B 卒于鲁也传之 太祖乃悟 卒用其人 赵普 C 其与昏与庸无以异也 觉无异能者 黔之驴 D 吾数年来欲买舟而下 珠可历历数也 核舟记 2 下边哪一项句式与其他三句不同 A 然则昏庸聪敏之用 岂有常哉 B 求剑如此 不亦惑乎 刻舟求剑 C 卖炭得钱何所营 卖炭翁 D 人不知而不愠 不亦君子乎 幼时记趣 3 西蜀的富僧为何没有实现去南海的愿望 作者以西蜀二僧去南海的故事作喻 意在 告诉我们怎样的求学之道 第 5 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 4