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文档简介
兰兰州新区中川中学八年州新区中川中学八年级级语语文文导导学案学案 主 备 杨晓东 审 核 学案编号 020 时间 授课人 杨晓东 授课班级 八 5 学生姓名 小组 课 题 诗四首课时 第一课 时 课型新授 学 习 目 标 1 有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗 2 品味语言 体味诗歌的内涵 3 学习以景传情 情景交融的写法 学 法 指 导 朗读法 合作探究法 重 难 点 品味语言 体味诗歌的内涵 学习以景传情 情景交融的写法 教学流程 环节措施 学生活动 自主参与 合作探究 展示交流 教师复备栏 学生笔记栏 预习导学 1 注音或写字 1 带月荷 锄归 2 晨兴理荒 hu 3 道狭草木长 4 属 国过居延 5 帘旌 不动夕阳迟 6 徙 倚 7 都护在燕 然 8 丰年留客足鸡 t n 2 解释下列加点的词 1 带月荷 锄归 2 但 使愿无违 3 大漠孤烟 直 4 长河 落日圆 5 江入大荒 流 6 仍怜 故乡水 7 徙倚湖山欲暮时 8 三年多难更凭危 教学流程 环节措施 学生活动 自主参与 合作探究 展示交流 教师复备栏 学生笔记栏 合作探究 3 按要求用原文填空 1 陶渊明的 归园田居 中写诗人辛勤耕种的句子 是 抒发作者愿望的句 子是 2 陈与义的 登岳阳楼 中描写了一个亡国之臣心 中的愤懑之情的句子是 3 王维的 使至塞上 中描写边塞奇特壮美景色的 句子是 1 4 李白的 渡荆门送别 以一种独特方式抒发作者 思乡惜别 之情的句子是 5 归园田居 其三 中表现作者与黑暗的官场决裂 的句子 是 6 使至塞上 中通过写景表达诗人对故乡依恋之情 的句子是 1 草盛豆苗稀 说明诗人不善种田 这样写影响诗 人的形象吗 2 但使愿无违 中 愿 指的是什么 教学流程 环节措施 学生活动 自主参与 合作探究 展示交流 教师复备栏 学生笔记栏 3 这首诗流露了作者怎样的感情 4 出使人是谁 在什么情况下出使 出使的目的 是什么 结果如何 5 征蓬出汉塞 归燕如胡天 运用了什么修辞手法 有什么作用 6 颈联被王国维誉为 千古壮观 试对其
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