苏教版语文七年级下册第一单元第3课《我的老师》同步练习D卷

第 1 页 共 10 页 苏教版语文七年级下册第一单元第苏教版语文七年级下册第一单元第 3 3 课课 我的老师我的老师 同步练习同步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 填空题填空题 共共 1010 题 共题 共 2828 分分 1 3 分 根据拼音书写词语 并给划线字选择正确读音 人生是一场跋涉 走久了 才知心中酸楚 才知艰难曲折 才有 ji n r n b b 才有满心 渴望 前方的路 尽管遥远 尽管颠簸 A b B b 但脚步依然 追求依然 方向依然 人生几何 总有些坎坷需要跨越 总有些责任需要担当 不断的跌倒 才有不变的顽强与收获 不变的风雨 才有不断的 l li n 与懂得 生命的路 不能选择的是放弃的路 不能拒绝的是成长的路 做生命的强者 且 行且歌 2 4 分 阅读下列语段 把划线字的拼音或拼音所表示的汉字依次填在横线上 王开岭的文字 有一种温 r n 的金属感 它敏感 深邃 我想说 王开岭的文本散发着一 种鲜见的紫 t n 气质 这样一册书 摆放在书架上 你会觉得眼前一闪 它会带给你一种与平时 ji ng 异的阅读景象 3 4 分 给划线字注音 附和俯瞰阔绰颓唐 4 5 分 读 最苦与最乐 本文以 最苦与最乐 为题 而不以 苦与乐 为题 为什么 5 2 分 阅读文段 选择正确答案 不知道睡了多久 也不知道是夜里的什么时辰 我忽然爬起来 甲 地往外就走 母亲喊住我 你要去干什么 找蔡老师 我 乙 地回答 不是放暑假了么 选文中 甲 处应填 乙 处应填 第 2 页 共 10 页 A 糊里糊涂 B 迷迷糊糊 C 模模糊糊 D 稀里糊涂 6 2 分 你能结合本文具体的语言环境来解释下面加线的词语吗 站在罗布泊边缘 你能看清那一道道肋骨的排列走向 看到沧海桑田的痕迹 沧海桑田 罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体 浑然一体 7 3 分 读下面这段文字 为空格处选择合适的词语 将其序号填在横线上 将爱带进居所 你将拥有一个 的家 把正义引入城镇 你将驻留在一方 的社区 将敬 畏带入谦卑的广厦 你将拥有 的圣殿 A 庄严 B 和谐 C 温暖 8 3 分 我的老师 本文共写了七件事 A 假怒 B 教舞 C 观察蜜蜂 D 教读诗 E 处理纠纷 F 看写字 G 梦中寻师 其中 表现老师对学生的温柔 慈爱的是 写学生对老师的热爱 依恋的是 写得 详细的是 9 1 分 有一天 一个初学绘画的人去拜访德国著名画家阿道夫 闵采尔 向他诉苦说 我真的不明白 为什么我画一幅画只消一天工夫 可是卖掉它却要等上整整一年 阿道夫 闵采尔听了 说 10 1 分 下面是专门为老师拟写的一副对联 只有上联 没有下联 你能对出下联吗 上联 三尺讲台 三寸舌 三寸笔 三千桃李 下联 二 二 选择题选择题 共共 1010 题 共题 共 2121 分分 11 2 分 下列横线的成语使用有误的一项是 A 那些共同走过的日子 是我们友谊的见证 会给我们留下不可磨灭的印记 B 免费幼儿教育通过努力是会实现的 并非可望而不可即 C 你看那边的花草树木 真是玲珑剔透 第 3 页 共 10 页 D 湖面波光粼粼 映射出山峰 绿树 蓝天 白云 让人心旷神怡 12 2 分 下列词语有错别字的一项是 A 重蹈覆辙 怒不可遏 歇斯底里 温声细语 B 精血诚聚 十拿九稳 媚上欺下 涕泗横流 C 杯黄土 对答如流 红装素裹 克尽职守 D 唯唯连声 强聒不舍 吹毛求疵 袖手旁观 13 2 分 对下列句子的描写方法判断错误的一项是 A 我想 他要说了 我即刻便受了宽恕 我的心从此也宽松了吧 语言描写 B 花白的毛 很活泼 如带着泥土的白雪球似的 外貌描写 C 我心里难过 真的 我的良心受伤了 我没有判断明白 便妄下断语 冤枉了一只不能说话辩诉的动物 心理描写 D 三妹常常取一条红带 在它面前来回地拖摇着 它便扑过来抢 动作描写 14 2 分 选出下列各句表达方式理解有误的一项是 A 我孩子的时候 在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂 人都叫伊 豆腐西施 记叙 B 这是我们这里养鸡的器具 木盘上面有着栅栏 内盛食料 鸡可以伸进颈子去啄 狗却不能 只能看着 气死 说明 C 我想 希望是本无所谓有 无所谓无的 这正如地上的路 其实地上本没有路 走的人多了 也便成了 路 记叙 D 这些老同志以自己光辉生命的最后闪光显示了无产阶级党性的无限庄严 也显示了真正共产党人无私灵 魂的美丽 抒情 15 2 分 下列对 出师表 课文内容的理解 不正确的一项是 A 在执法方面 诸葛亮主张惩罚 作奸犯科者 奖赏 为忠善者 B 作者列举宫中府中的事例 突出郭攸之等人的忠诚 希望后主广开言路 第 4 页 共 10 页 C 文章提及先帝 痛恨于桓 灵 意在劝勉后主亲贤远佞 使汉室兴隆 D 作者在文中叙写个人经历 是为了感念先帝的知遇之恩 表明自己效忠刘氏父子的心愿 16 2 分 下列句中加横线的成语使用错误的一项是 A 新建成的扬州工艺美术馆内各种艺术精品琳琅满目 异彩纷呈 B 新星文学社成员们在创作交流会上畅所欲言 交流自己在写作方面的深刻体会 C 学习委员李强讲究学习效率 学习成绩一直遥遥领先 可谓是事半功倍 D 这场比赛 让太阳队对付蓝天队 那还不是白驹过隙 轻而易举取胜 17 2 分 下面对课文分析不对的一项 A 绿 与一般的游记散文相同 记述了作者的游踪和见到的种种景物 抒发作者热爱自然 热爱生活的 激情 B 作者选择了三个观察点 由远而近写了梅雨潭 梅雨亭 梅雨潭 C 文章开篇花了大量的笔墨写梅雨潭 是为了衬托出梅雨潭的绿得的美 D 作者称 绿 为 你 是把 绿 拟人化 这样更便于抒发强烈的热爱之情 18 2 分 依次填入句中空处的词语 完全正确的一项是 仅仅有一次 她的教鞭好像要落下来 我用石板一 教鞭轻轻地 在石板边上 大伙笑了 她也笑了 今天想来 她对我的 文学和爱好文学 是有着多么有益的影响 A 迎 敲 接近 B 推 打 接近 C 迎 落 接触 D 挡 敲 亲近 19 2 分 下面句子中没有运用比喻修辞的一项是 A 父亲说洗了一次干净的脚 觉得这脚轻飘飘地没着落 踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的 第 5 页 共 10 页 B 太阳把他的皮肤烧磨得如牛皮般的厚实 油腻腻的 仿佛涂了一层蜡 C 他仿佛觉得有许多目光在望着他 就尽力把胸挺得高些 无奈 他的背是驼惯了的 D 等父亲从厨房出来 他那张古铜色的脸很像一块青石板 20 3 分 依次填入下面横线上最恰当的两项是 要形成讲礼貌的风气 就要养成文明的说话习惯 要有好的语感 假如心里老是考虑 我要 讲礼貌 我要讲礼貌 这是很勉强的 勉强的事情是不能持久的 所以要养成习惯 习惯成自 然 不必想 自然而然地做到不使人家不舒服 叶圣陶先生的话是十分中肯的 A 有了文明的习惯 有了好的语感 讲起礼貌来就自然 就靠得住 B 良好的语感是一个人语言素质高的表现 是在长期的积累和掌握中形成的 C 记着的时候还行 忘了的时候 脏话就来了 这当然不能形成社会风气 D 很多事情都是不能勉强的 太勉强了往往会让人家感到不自在 三 三 阅读理解阅读理解 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 21 15 分 阅读下面的文章 完成下列小题 怀念叶圣陶先生 肖复兴 一次偶然的机遇 能够改变一个人终生的命运 小时候 捏着可怜巴巴的一角七分钱 踮着脚尖从家门口对面的邮局里买来一本 少年文艺 时 我开始 迷上文学 我渐渐沉浸在我国现代文学之中 鲁迅 冰心 叶圣陶 许地山 一位位相继闯入我的心中 他们 的作品令我爱不释手 冥冥幻想里 我像今天的青少年朋友一样 想入非非地想像着他们的模样 为人及性格 但是 我没有想到有一天我会结识他们当中的一位 并且能够聆听他的教诲 二十余年弹指飞去 当他白发如银 时 我竟如他一样走上文学创作的道路 在我的人生旅途中 他起的作用举足轻重 他就是叶圣陶先生 一九六三年 我正上初三 写了一篇作文 题目是 一张画像 是写教我平面几何的一位老师 这位老师 教课很有趣 为人也很有趣 致使这篇作文写得也自以为很有趣 经我的语文老师推荐 这篇作文竟在北京市少 第 6 页 共 10 页 年儿童征文比赛中获奖 自然 我挺高兴 一天 语文老师拿来厚厚一个大本子对我说 你的作文要印成书了 你知道是谁替你修改的吗 我睁大眼睛 有些莫名其妙 是叶圣陶先生 老师将那大本子递给我 又说 你看看叶先生修改得相当仔细 你可以从中学到不少东西 我打开本子一看 里面有这次征文比赛获奖的二十篇作文 我翻到我的那篇作文 一下子楞住了 首先映 入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字 密密麻麻 几页纸上到处是红色的圈 钩或直线 曲线 那篇 作文简直像是动过大手术鲜血淋漓继而又绑上绷带的人一样 回到家 我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改 题目 一张画像 改成 一幅画像 我立即感到用字 的准确性 类似这样的地方修改得很多 倒装句改得很多 长句子断成短句的地方也不少 有一处 我记得十分 清楚 怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢 叶老先生改成 怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢 删 掉原句中 包 这个动词 使得句子干净也规范多了 而 书皮 改成了 包书纸 更确切 因为书皮可以认为 是书的封面 我真的从中受益匪浅 隔岸观火和身临其境毕竟不一样 这不仅使我看到自己作文的种种毛病 也 使我认识到文学创作的艰巨 不下大力气 不一丝不苟 是难成大气候的 我虽然未见叶老先生的面 却从他的 批改中感受到他的认真 平和以及温暖 如春风拂面 叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语 这篇作文写的全是具体事实 从具体事实中透露出对王 老师的敬爱 肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动 就不能写得这样亲切自然 这则短短的 评语 树立起我写作的信心 那时 我才 15 岁 一个毛头小孩 居然能得到一位蜚声国内外文坛的大文学家的指 点和鼓励 内心的激动可想而知 涨涌起的信心和幻想 像飞出的一只鸟儿抖着翅膀 那是只有那种年龄的孩子 才会拥有的心思 这一年暑假 语文老师找到我 说 叶圣陶先生要请你到他家做客 我感到很意外 因为我一直觉得像叶圣陶先生那样的大作家 一定是深居简出 凡人不见的 见这样的作 家如同国家元首一样难哩 现在叶圣陶先生居然要见见我这样一个初中学生 这自然成了我人生中的一件大事 那天 天气很好 下午 我来到东四北大街一条并不宽敞却很安静的胡同 叶老先生的孙女叶小沫在先门 口迎接了我 院子是典型的四合院 小巧而典雅 刚进里院 一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘 使得夏日的燥热一 下子减少了许多 阳光似乎都变成绿色的 像温柔的小精灵一样在上面跳跃着 闪烁着迷离的光点 叶小沫引我到客厅 叶老先生已在门口等候了 见了我 他像会见大人一样同我握了握手 一下子让我觉 得距离缩短不少 落座之后 他用浓重的苏州口音问了问我的年龄 笑着讲了句 你和小沫同龄呀 那样随 便 和蔼 作家头顶上神秘的光环消失了 我的拘束感也随之消失了 越是大作家越平易近人 原来 他就如一 位平常的老爷爷一样 让人感到亲切 第 7 页 共 10 页 想来有趣 那一下午 叶老先生没谈我那篇获奖的作文 也没谈写作 他没有向我传授什么文学创作的秘 诀 要素和指南之类 相反 他几次问我各科学习成绩怎么样 我说我连续几年获得优良奖章 文科理科学习成 绩都还不错 他说道 这样好 爱好文学的人不要只读文科的书 一定要多读各科的书 他又让我背背中国历 史朝代 我没有背全 有的朝代顺序还背颠倒了 他又说 我们中国人一定要搞清楚自己的历史 搞文学的人 不搞清楚我们的历史更不行 我知道这是对我的批评 也是对我的期望 我们的交谈很融洽 仿佛我不是小孩 而是大人 一个他的老朋友 他亲切之中所蕴含的认真 质朴之中 所包容的期待 把我小小的心融化了 以致不知黄昏什么时候到来 落日的余晖悄悄染红了窗棂 我一眼又望见 院里那一墙的爬山虎 黄昏中绿得沉郁 如同一片浓浓的湖水 映在客厅的玻璃窗上 不停地摇曳着 显得虎虎 有生气 那时候 我刚刚读过叶老先生写的一篇散文 爬山虎 便问 那篇 爬山虎 是不是就写的它们呀 他笑着点点头 是的 那是前几年写的呢 说着 他眯起眼睛 若有所思地望望窗外那爬山虎 我应该庆幸 有生以来第一次见到作家 竟是这样一位大作家 一位人品与作品都堪称楷模的大作家 他 对于一个孩子平等真诚又宽厚期待的谈话 让我十五岁的那个夏天富有了生命和活力 我仿佛觉得那个夏天变长 了 总有回味的嚼头 我好像知道了或者模模糊糊地懂得了 作家就是这样做的 作家的作品就是这么写的 在我的眼中 那一片爬山虎永远都那么绿着 选自 肖复兴散文 有删改 1 全文写了 我 回忆和怀念叶圣陶先生的哪两件事情 请概括回答 2 请赏析第 段画线句子的表达效果 那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓继而又绑上绷带的人一样 3 在作者的眼里 叶老是一位人品与文品都堪称楷模的大作家 请参照示例 结合文章内容 分析叶老具 有怎样的人品和文品 示例 叶老给 我 修改作文 删掉原句中 包 这个动词 而 书皮 改成了 包书纸 连题目也细 细改过 题目 一张画像