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文档简介

纵向复式条形图 教学设计 教学内容 教科书第 99 100 页例 1 教学目标 1 使学生体验数据的收集 整理 描述和分析的过程 进一步体会 统计在现实生活中的作用 体会数学与生活的密切联系 2 使学生认识纵向复式条形统计图 能根据统计图提出并回答简单 的问题 能发现信息并进行简单的数据分析 3 通过对周围现实生活中有关事例的调查 激发学生的学习兴趣 培养学生细心观察的良好学习品质 初步培养学生的合作意识和实践能力 教具准备 教学课件 教学过程 一 情景引入 同学们 你们知道全球有多少人 中国有多少人吗 那你知道我们夷陵区有多少人吗 下面是某地区 1985 2000 年城镇和乡 村人口的数量 并把相关数据制成了复式统计表 下面就让我们一起对收 集到的信息进行整理和分析 二 自主探究 合作交流 1 学生根据教材提供的复式统计表 分别完成某地区城镇和乡村人 口的纵向单式条形统计图 2 自主探究 根据这两个条形统计图你能够发现哪些信息 如果要 在一个统计图中描述这些信息怎么办 在学习复式统计表时是怎么把两个 单式统计表合并的 3 合作交流 1 展示学生绘制的纵向复式条形统计图 2 讨论交流 复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别与联 系呢 请同学们先自己想一想 然后把你的想法在小组内与其他同学交流 3 全班汇报 交流 4 独立完成例题后的第 1 3 题 第 4 题全班交流 三 巩固应用 1 完成第 101 页的 做一做 2 完成练习十九第 1 题 学生独立完成统计图并回答下面的问题 3 补充练习 1 某商店七 八月份出售某一品牌各种规格的空调台数如下表 规格1 匹 1 2 匹 1 5 匹 2 匹 七月20 台45 台38 台24 台 八月14 台35 台29 台12 台 请你把统计图补充完整 从统计图中你得到了哪些信息 如果你是商店经理 明年进货时有何 打算 2 实践活动 请你调查你们小组同学一周内爸爸妈妈每天的睡眠时间 制成统计 表 根据复式统计表制成复式条形统计图
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