爱使教育更精彩

1 爱使教育更精彩爱使教育更精彩 资兴三中 吕春霞 为加强教师队伍建设 我市大力开展 树新风 知荣辱 教育活动 号 召广大教师向胡昭程 盘振玉 匡妹仔等先进典型学习 我作为一名人民教 师 要以极大的热忱投身到此次教育活动中去 像他们那样忠诚人民的教育 事业 兢兢业业 恪尽职守 对学生 对学校倾注无限的爱 弘扬 爱岗敬 业 爱生如子 爱校如家 的 三爱精神 立足本职 甘于奉献 为振兴 资兴的教育事业作出贡献 教育源于爱 没有真正的爱就没有真正的教育 先进典型们用行动阐述 了这一伟大的真理 我认为教师要始终坚持这一真理 用爱去铸造良好的校 风 用爱去建设优秀班集体 用爱去转化 落后生 那么 我们的教育会 更美好 我们的教育会更精彩 一 用爱去铸造良好的学风 学风是一所学校治学读书的风气 是孕育一所学校的治学和校园文化的 沃土 是学校的气质和灵魂 是立校之本 优良的学风是一种无形的巨大的 力量 对学生的思想道德 人生观 世界观 价值取向 行为方式 个性修 养起着潜移默化的作用 因此学校首要的任务是铸造优良的学风 用什么才 能铸造优良的学风呢 我认为只有教师的爱 因为教师的爱是能量巨大的伟 大的爱 一是教师要爱岗 爱岗敬业精神是一种道德信念 也是人民教师应 该具备的崇高美德 忠于祖国的教育事业 热爱本职工作是历史赋予我们教 师的神圣使命 要勤勤恳恳 兢兢业业 安心于教育岗位 做到长年累月 默默默无闻地以自己的知识和修养去点燃学生的智慧之光 要自觉抵御当今 2 社会不良思想的冲击 抵御功利的 浮躁的 庸俗的东西的侵蚀 教师用爱 岗的精神 优良的作风 美好的人格去感染和影响每一个学生 使之明确学 习目的 端正学习态度 形成良好的学风 只有爱岗敬业的老师才会去研究 教育教学规律和方法 才会开拓创新 才会充满激情和乐趣 引起学生浓厚 的学习兴趣 促进良好学风的形成 试想 一个学校如果有一批工作不思进 取 得过且过 吊而郎当 甚至沉迷于麻将牌之中的教师 能在学生中树立 崇高的威信吗 能教育好学生吗 能行成良好的学风吗 答案只有一个 不能 二是教师要爱生 热爱学生是教师职业道德的核心品质 是爱岗 敬业的具体体现 没有真正的爱就没有真正的教育 热爱学生能产生巨大的 力量 它是教育好学生的前提 也是行成良好学风的基础 记得那年我在山 区一所中学任教 起初 有的同学欺我年轻 把我的话当 耳边风 不把 学习当回事 上课不守纪律 不做作业 严重影响其他同学的学习 校纪校 风差 源于我对教育的热爱 对学生的热爱 始终没有放弃 坚持一个信念 只要百分之一的希望 就要用百分之百的努力去争取 心灵的呼唤离不 开感情作媒介 思想的转化需要爱的火花去撞击 我以满腔的热忱去教育他 们 感化他们 使他们感受到教师伟大而纯洁的爱 有一次一个学生深夜两 点钟突发疾病 我急忙跑到寝室 摸着黑跑了几里山路 把他背到乡卫生 院打吊针 并一直守候在病床 次日又为他做鸡蛋面条 一口一口地喂 他 这名学生被感动得流下了眼泪 所有的学生都被感动了 从此师 生之间建立了良好的关系 形成了良好的学风 课堂上追追打打 闹哄 哄的现象不见了 取而代之的是同学们聚精会神地听讲 踊跃地回答问题 3 认真地做作业 即使上自习课 同学们也专心致志地学习 静得可以听 到针落地的声音 夕阳下 小树旁 草坪上都可见勤奋学习的学生的身影 三是教师要爱校 学校是教育的圣地 是开展教育教学的主要场所 教 师要 爱校如家 有 主人翁 意识 有 主人翁 的自豪感和责任感 校兴我荣 校衰我耻 充分发挥自己的聪明才智 为学校增光添彩 教师的这种 爱校如家 的优良品质会影响学生的思想和行为 使之形成以 校为荣的 小主人翁 的意识 进而对铸造良好的学风很有补益 二 用爱构筑良好的班集体 班 是学校教导工作的基层单位 学校的教育教学工作和学生的管理 工作主要通过 班 来进行的 它对全面贯彻落实教育方针 政策 提高教 学质量 增进师生之间的关系 培养集体意思 互助精神等方面起着积极的 作用 因此必须加强对班级的管理 构筑优秀的班级 需要教师特别是班主 任教师付出伟大的爱 因为一个好的班级不是自发产生的 而是需要做大量 的工作 克服重重困难 才能把散漫的学生集合在一起 建成一个坚强的集 体 班主任要花多少时间 多少精力去指导进行班级建设 进行思想品德教 育 学习目的教育 督促完成学业 指导课外活动 关心学生生活和身体健 康 组织参加社会实践 指导班委会 共青团的工作 进行家访 评定学生 操行等一系列繁琐的工作 没有爱心 没有敬业精神 是搞不好班主任工作 的 任何一个优秀的班级都凝聚了优秀班主任教师付出的心血和汗水 无数 铁的事实都证明 只有爱才能构筑优秀班集体 三 用爱转化 落后生 4 热爱学生是教师非常重要的品质 但不偏爱 应该爱所有的学生 特别 要爱 落后生 这才是大爱 真正的爱 对 落后生 的转化工作很难 有人喻作 恨铁不成钢 为何要 恨 呢 如果把 恨 改成 爱 会怎 样呢 教育效果将发生显著变化 我们除了任用因材施教 晓之以理 动之 以情等方法外 最重要的是倾注爱心 爱 的火炉能熔化 不成钢 的 铁 一要尊重他们的人格 保护其自尊心 有位心理学家说 对一个 人最大的伤害是伤害他的自尊心 如 有一个班英语成绩非常差 快毕业 了 有七人居然连 26 个字母都不会写 为何 据调查 除了教师方法的问 题外 更为严重的是缺乏爱心 她出口伤人 骂学生是 蠢猪 250 极大 地伤害了他们的自尊心 引起强烈反感 学生因怨恨英语教师而怨恨英语课 都不听讲 甚至捣乱 学风差 成绩差 升学考试 剃光头 由此可见 千万不可伤害孩子的自尊心 否则 教育工作就会失败 二要多鼓励 学生 成长的道路上离不开鼓励的 鲜花 尤其是 落后生 更需要鼓励和赏识 用爱的眼光发现和善于发现其 闪光点 使之受到鼓舞 发扬光大 如 有一个学生从外地转学到我班 他自我封闭 与大伙格格不入 学习不用功 成绩不好 是个 落后生 漂亮的孩子大家都喜欢 不漂亮的孩子我们也 要喜欢 我没有歧视他 而是用欣赏的目光看待他 表扬他的集体荣誉感强 体育好 于是 他精神面貌发生了很大的变化 积极向上 各方面表现较好 三要让批评美起来 学生特别是 落后生 容易犯错误 有错当然要批评 如何进行批评呢 我认为批评是一门艺术 老师应站在与学生平等的位置 认真研究批评 使批评美起来 要尽量使