五年级上册第八单元《词语盘点》教学设计_第1页
五年级上册第八单元《词语盘点》教学设计_第2页
五年级上册第八单元《词语盘点》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级上册第八单元五年级上册第八单元 词语盘点词语盘点 教学设计教学设计 教学目标 1 通过多种形式检查学生掌握生字词的情况 丰富词语积累 2 掌握积累词语的方法 培养兴趣 逐步形成主动积累的习惯 教学准备 1 教师准备 设计练习题和登分表 2 学生准备 复习本组课文中要求会认 会写的生字新词 教学过程 一 导入 1 教师谈话 同学们 前几天 我们学习 七律 长征 开国大 典 青山处处埋忠骨 毛主席在花山 四篇课文 通过这组课文 的学习 我们了解了中华人民共俄国的缔造者 毛泽东 他是一 位伟大的领袖 也是一位可爱的父亲 更是人民敬爱的国家主席 结束了本单元的课文 这节课 我们来学习词语盘点 进行一次词 语盘点大比拼 我们来比一比 看看谁掌握的生字新词多 2 揭示课题 词语盘点大比拼 PPT 3 交代游戏规则本次游戏由老师担任主持人 学习委员担任登分员 学生分成四个小组进行竞赛 竞赛的内容包括 我会读 我会写 我 会用 三关 得分最多的为优胜小组 二 第一关 我会读 1 主持人宣布 我会读 游戏规则 1 各组成员先自由读一读 读读写写 读读记记 中的词语 然后 小组内相互检查是否读准了字音 2 在各组充分准备的基础上 采用开火车的形式读词语 每人 次读准一个词语加一分 反之扣一分 教师事先把词语卡随机排序 出示 2 学生自由读 接着小组内互读互听互纠正 3 各组开火车读词语 组织其他组评议 登分员做好得分记录 4 第一关结束后 主持人宣布 我会读 得分情况 第二关 我会写 主持人宣布 我会写 游戏规则 1 各组成员先自由写一写 读读写写 中要求会写的词语 而后 由小组长组织听写 及时查漏补缺 2 在各组充分准备的基础上 主持人从 读读写写 中任 个词 语进行听写 然后小组间互改 每人次写对一个词语加一分 反之 扣一分 2 学生各自书写 读读写写 中的确词语 接着小组内听写 及时纠 错 3 全班听写 然后小组间互改 登分员做好得分情况 4 第二关结束后 主持人宣布 我会写 得分情况 第三关 我会用 主持人宣布 我会用 1 我会用 的比赛内容主要为两个板块 一是按要求写词语 二 是写话 2 要求小组合作在规定的时间里完成所有练习 得分标准由任课 教师依据练习题的设置自定 2 各小组做好过关前的准备 3 发放练习题 学生分小组在规定时间里完成练习 三 总结交流 1 登分员统计各组总得分 评选表彰优胜小组 2 交流总结积累词语的方法 3 教师总结谈话 在本节课的学习中 我们通过读 写 用的方法 积累词语 取得了较好的效
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论