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第 1 页 共 13 页 西师大版西师大版 20202020 届九年级上学期语文期末教学质量监测试卷届九年级上学期语文期末教学质量监测试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列词语划线读音全部正确的一项是 A 两栖 x 磅礴 p ng 农谚 y n 目眩神迷 xu n B 凫水 f 眼眶 ku ng 枯燥 c o 怒不可遏 C 怠慢 d i 萌发 m ng 堕落 du 暴风骤雨 zh u D 弥漫 m 旷野 gu ng 霎时 sh 挑拨离间 ji n 2 2 分 下列书写有误的一项是 A 踞在 薄阴 几绺 B 琼门 棱角 沉滓 C 皱撷 什刹 挹你为眼 D 明眸 青睐 掬你入口 3 2 分 依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是 翻开中华民族浩瀚的历史画卷 许多 的历史人物向人们 着尊严 他们用尊严 着自 己的人生 用尊严写就一个时代的历史 用尊严 一个民族的灵魂 尊严之歌穿越历史的风尘而历久弥新 尊严之歌趟过历史的长河而亘古不变 A 锋芒毕露 诉说 描画 营造 B 锋芒毕露 述说 描画 塑造 C 脱颖而出 述说 描绘 营造 D 脱颖而出 诉说 描绘 塑造 4 2 分 下列对病句的修改不正确的一项是 第 2 页 共 13 页 A 从大量的事实中告诉我们 要掌握天气的连续变化 最好每小时都进行观测 删去 从 中 B 由于加强了生产过程中的生态环境监控 该基地每年的无公害蔬菜的生产量 除供应本省主要市场外 还销往河南 河北等省 删去 的生产量 C 任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞 融合 交流的过程 完全封闭的环境不可能带来文明的进步 只会导致文明的衰落 碰撞 融合 交流 应改为 碰撞 交流 融合 D 艾滋病有性传播 血液传播 母婴传播等三大传播途径 我们需要采取紧急行动制止它的传播 否则不 采取紧急行动 将会迅速蔓延 给人类的健康带来巨大的威胁 把 制止 改为 阻止 5 2 分 填入下面横线上的句子 与上下文衔接正确的一项是 有个成语 叫做不识丁 如文天祥的诗中就有 眼不识丁马前 卒 隔床鼾鼻已陶然 的诗句 所以说人目不识丁或不识一字 就不免带有贬义 目不识丁又叫眼不识丁 丁 字的写法 就那么一横一竖钩 确实是简单不过了 意思是说连个简单的 丁 字都不认识 A B C D 二 二 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 6 10 分 学校开展 名著阅读 系列活动 请按要求完成下面任务 西游记 目录 摘选 第十四回 心猿归正 六贼无踪 第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰 第 3 页 共 13 页 第十六回 观音院僧谋宝贝 黑风山怪窃袈裟 第十七回 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪 第十八回 观音院唐僧脱难 高老庄大圣除魔 第二十四回 万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参 第二十五回 镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观 第二十六回 孙悟空三岛求方 观世音甘泉活树 1 西游记 中很多回的标题暗含人物信息 请写出以上目录中划线人物的真实名字 魔 故友 2 取经过程中 观音菩萨帮助唐僧师徒渡过了很多难关 请结合以上目录 按顺序概括出跟观音有关的情 节 观音收伏孙悟空 观音收伏熊罴怪 3 下面关于 朝花夕拾 的内容 哪一项表述有错误 A 阿长与 中 阿长不但放福橘 教 我 说恭喜 还给我讲 长毛 的故事 B 无常 中 戏中的无常去勾魂 因放被母亲悲哭的儿子 还阳半刻 结果自己遭罚 C 父亲的病 中 陈莲河所开药方总有奇特的药引 如原配蟋蟀一对 平地木十株等 D 琐记 中 父亲故去后 沈四太太唆使 我 偷用母亲的钱 偷拿母亲的首饰去变卖 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 7 5 分 默写 1 闲来垂钓碧溪上 李白 行路难 2 但愿人长久 苏轼 水调歌头 3 到乡翻似烂柯人 刘禹锡 酬乐天初逢席上见赠 第 4 页 共 13 页 4 骈死于槽枥之间 韩愈 马说 5 关雎 中从心理和动作的角度深刻的表现男子长夜难眠 思绪万千的相思之苦的句子是 6 王勃的 送杜少府之任蜀州 中 一改往昔送别诗中悲苦缠绵之态 体现出旷 达的胸怀 7 你有真才实学 有一天 很想进入华为集团干一番事业 站在华为集团楼下 只怕没有人引荐 正如孟 浩然 望洞庭湖赠张丞相 中所说 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1313 分分 8 13 分 阅读下文 回答相关问题 甲 世有伯乐 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 故虽有名马 祗辱于奴隶之手 骈死于槽枥 之间 不以千里称也 马之千里者 一食或尽粟一石 食马者 不知其能千里而食也 是马也 虽有千里之能 食不饱 力不足 才美不外见 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 策之不以其道 食之不能尽其材 呜之而不能通其意 执 策而临之 日 天下无马 呜呼 其真无马耶 其真不知马也 选自韩愈 马说 乙 村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之 其叔父怒日 何用此为 将欲更弃之 元对曰 有 生之数 莫不重其性命 若天生天杀 自然之理 今为人所弃而死 非其道也 若见而不收养 无仁心也 叔父 感其言 遂许焉 明年 犬随叔父夜行 煎墨 瞳曼致受支怨搀童受妻堡 犬亟奔至家 汪汪之声不已 张元怪 之 随犬出门 见叔父几死 速延医治之 不日而愈 自此 叔父视犬如亲 选自 北史 孝行传 张元 1 下列各组句子中 加点词的意义和用法完全相同的一组是 A 虽有千 里之能 张元怪之 随犬出门 B 安求其能千里也 今为人所弃而死 非其道也 C 千里马常有 而伯乐不常有 若见而不收养 无仁心也 D 食不饱 力不足 才美不外见 若见而不收养 2 解释下列划线的字 食马者不知其能千里而食也 策之不以其道 第 5 页 共 13 页 遂许焉 4 汪汪之声不已 3 用 给下面文句断句 要求根据语意划出两处 村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之 4 用现代汉语翻译下面文句 其真无马邪 其真不知马也 叔父为蛇所啮 仆地不得行 5 和谐社会 人类要了解动物 更要和动物友好相处 甲文采用 的写法 以千里马不遇伯乐 比喻贤才难遇明主 乙文则主要表达了 的主旨 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 9 10 分 阅读下面两首古诗 回答问题 秋望 明 高启 霜后芙蓉落远洲 雁行初过客登楼 荒烟平楚苍茫处 极目江南总是秋 秋望 明 李梦阳 黄河水绕汉边墙 河上秋风雁几行 客子过濠追野马 将军弢箭射天狼 黄尘古渡迷飞挽 白日横空冷战常 闻道朔方多勇略 只今谁是郭汾阳 注 飞挽 是 飞刍 草 挽粟 粮 的省略 指迅速运送粮草 郭汾阳 即郭子仪 唐代名将 曾 任朔方节度使 以功封汾阳郡王 1 高诗中一词点明题目中的 望 字 李诗中的 天狼 原为星宿名 此处喻指 2 两首诗都借秋望所见之景抒情 但抒发的感情却不相同 请作具体分析 第 6 页 共 13 页 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3737 分分 10 16 分 阅读下面的文字 完成小题 母亲的心 熬过六岁那年漫长的严冬 我终于从一场大病中清醒了过来 春日的阳光映着窗外的夹竹桃 投下斑驳的树影 母亲却明显地憔悴了 瘦弱的样子差点让我不敢认 但 她的精神状态却很好 仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我 久病初愈的我没胃口 家人总会变着法子哄我吃饭 那一天 我告诉母亲 很想吃螃蟹 却让家人犯了难 在物质条件极差的偏远山村 怎么可能买得到螃蟹呢 好在爱子心切的母亲自有她的法子 她很快拎着竹篓出去了 我们村子外面有很多纵横交错的溪流 六月 天若翻开小溪里一块块大石头 可以找得到螃蟹 可是 在溪水还寒冽的春天 螃蟹躲在岩洞里是翻不到的 母亲不死心 沿着溪流一路上行 在一块块或大或小的石头下面翻找着 春天的溪水冰凉彻骨 却冻不住 她心里涌动的希望 或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧 在母亲双手肿胀发抖 几近绝望的时候 她终于发现了一只个 头肥大的螃蟹 正在一块大石头下面迟缓地爬动着 母亲的惊喜可想而知 她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹 可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹 母亲的手却止 不住颤抖 因为那是一只母蟹 它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹 有的还爬到了母亲的手背 上 母亲思忖了很久 把螃蟹又轻轻地放回了水里 可是刚放下 她又想起什么似的 赶紧再一次捞起了螃蟹 如是者数次 在那个春寒料峭的日子里 一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢 在抓起 与放下的动作的重复间 她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨 她想 这个经过 我并没有亲眼看到 是母亲回来后坐在我床头 抚摩着我的额头细细讲给我听的 母亲说 最 后一次她干脆咬咬牙 闭起双眼把螃蟹放进了竹篓 甚至已经带出了十几步路 可是竹篓里那不停的 沙沙沙 的挣扎声 最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气 再一次跑回到溪边 放下母蟹的那一刹那 她潸然泪下 母亲最终是空着手回家的 在那个还带着寒意的春日里 母亲再也没能翻到第二只螃蟹 坐在溪水中间的 石块上 望着那不停地欢快前行的溪流 她止不住放声大哭 母亲擦着眼睛说 她并没有后悔放了那只母蟹 因 为她也是一位母亲 天底下所有母亲的心是一样的 第 7 页 共 13 页 窗外是涌动的暮色 借着昏暗的灯光 我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔 心里忽然生出了一阵与我七 岁年龄绝不相称的苍凉 那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊 它碰上的恰好是一位母亲 这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的 心罢 1 文章以螃蟹为线索 讲述了一个动人的故事 请依据提示 在横线上补全 段的主要情节 我 想吃螃蟹 母亲捞起螃蟹 2 阅读文章 段 说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些 3 第 段画线句子中一系列动作描写有什么作用 4 阅读第 段 联系上下文 回答下面两个问题 母亲说 最后一次她干脆咬咬牙 闭起双眼把螃蟹放进了竹篓 甚至已经带出了十几步路 母亲为什么 咬咬牙 又为什么 闭起双眼 可是竹篓里那不停的 沙沙沙 的挣扎声 最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气 再一次跑回到溪边 母亲为什么 再一次跑回到溪边 5 文章题目 母亲的心 有哪两层含义 11 21 分 阅读下面一篇散文 完成下列各题 牡丹的拒绝 张抗抗 欧阳修曾有诗云 洛阳地脉花最重 牡丹尤为天下奇 传说中的牡丹 是被武则天一怒之下逐出京城 贬去洛阳的 却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长 于是洛 阳人种牡丹蔚然成风 渐盛于唐 极盛于宋 每年阳历四月中旬春色融融的日子 街巷园林千株万株牡丹竞放 花团锦簇香云缭绕 好一座五彩缤纷的牡丹城 所以看牡丹是一定要到洛阳去看的 没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹 况且洛阳牡丹还有那么点来历 它因被贬而增值而名声大噪 是否因此勾起人的好奇也未可知 这一年已是洛阳的第九届牡丹花会 这一年的春却来得迟迟 第 8 页 共 13 页 连日浓云阴雨 四月的洛阳城冷风嗖嗖 街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人 看花人踩着年年应准的花期 明明是梧桐发叶 柳枝滴翠 桃 花梨花姹紫嫣红 海棠更已落英缤纷 可洛阳人说春尚不曾到来 看花人说 牡丹城好安静 一个又冷又静的洛阳 让你觉得有什么地方不对劲 你悄悄闭上眼睛不忍寻觅 你深呼吸掩藏好了最后的侥 幸 姗姗步入王城公园 你相信牡丹生性喜欢热闹 你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞 你甚至怀着自私的企图 愿 牡丹接受这提前的参拜和瞻仰 然而 枝繁叶茂的满园绿色 却仅有零零落落的几处浅红 几点粉白 一丛丛半人高的牡丹植株之上 昂然 挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞 个个形同仙桃 却是朱唇紧闭 洁齿轻咬 薄薄的花瓣层层相裹 透出一副 傲慢的冷色 绝无开花的意思 偌大的一个牡丹王国 竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿 一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它 它却木然呆立 无动于衷 惊愕伴随着失望和疑虑 你不知道牡丹为什么要拒绝 拒绝本该属于它的荣誉和赞颂 于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名 于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约 这个春实 在太冷 寒流接着寒流怎么能怪牡丹 当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑 百花慑于皇威纷纷 开放 惟独牡丹不从 宁可发配洛阳 如今怎么就能让牡丹轻易改了性子 于是你面对绿色的牡丹园 只能竭尽你想象的空间 想象它在阳光与温暖中火热的激情 想象它在春晖里的 辉煌与灿烂 牡丹开花时犹如解冻的大江 一夜间千朵万朵纵情怒放 排山倒海惊天动地 那般恣意那般宏伟 那般壮丽那般浩荡 它积蓄了整整一年的精气 都在这短短几天中轰轰烈烈地迸发出来 它不开则已 一开则倾 其所有挥洒净尽 终要开得一个倾国倾城 国色天香 其实你在很久以前并不喜欢牡丹 因为它总被人作为富贵膜拜 后来你目睹了一次牡丹的落花 你相信所有 的人都会为之感动 一阵清风徐来 娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落 铺散一地绚丽的花瓣 那花瓣落 地时依然鲜艳夺目 如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛 低吟着壮烈的悲歌离去 牡丹没有花谢花败之时 要么烁于枝头 要么归于泥土 它跨越萎顿和衰老 由青春而死亡 由美丽而消遁 它虽美却不吝惜生命 即使 告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味 所以在这阴冷的四月里 奇迹不会发生 任凭游人扫兴和诅咒 牡丹依然安之若素 它不苟且不俯就不妥协 不媚俗 它遵循自己的花期自己的规律 它有权利为自己选择每年一度的盛大节日 它为什么不拒绝寒冷 天南海北的看花人 依然络绎不绝地涌入洛阳城 人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美 如果它再被贬谪十 次 也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城 第 9 页 共 13 页 于是你在无言的遗憾中感悟到 富贵与高贵只是一字之差 同人一样 花儿也是有灵性 有品位之高低的 品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会 你叹服牡丹卓尔不群之姿 方知 品位 是多么容易被世人忽略或 漠视的美 原文有删减 1 文章开头引用欧阳修的诗句有什么作用 2 文章题目为 牡丹的拒绝 牡丹究竟拒绝了什么 细读全文简要回答 3 下边对文章的分析不恰当的一项是 A 文中自然引出武则天怒逐牡丹的故事 不仅增加了文章的趣味性 而且使牡丹的性格表现的更加丰富而 饱满 B 本文是一篇托物言志之作 作者悟出了牡丹的高贵之美 借对牡丹品格的赞美 表达了自己的人生取向 并借以警示读者 C 文中的 你 可指作者自己 也可指与作者有同样体验的赏花人 这样写既表现了作者的自我审视 又 拉近了与读者的距离 D 结尾处 品味这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会 一句没有使用标点 是为了使语言简洁明快 适 应时代的快节奏 4 请赏析下面句子 一丛丛半人高的牡丹植株之上 昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞 个个形同仙桃 却是朱唇紧闭 洁 齿轻咬 薄薄的花瓣层层相裹 透出一副傲慢的冷色 绝无开花的意思 5 文中写道

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