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Comment A1 同学们 你们喜欢气 球吗 你们知道气球可以干什么用吗 Comment A2 初读课文 2222 窗前的气球 窗前的气球 学习目标 学习目标 1 认识 7 个字 会写 8 个字 会用 可爱的 高兴地 写句 子 2 正确 流利 有感情地感情地朗读课文 体会同学之间的真 挚情意 3 懂得珍惜友情 教学重点 教学重点 用一定方法自主识字写字 教学难点 教学难点 抓住科利亚内心情感的变化品读课文 体会同学之 间的真情 教学准备 教学准备 课件 教学课时教学课时 2 课时 教学过程 教学过程 第一课时第一课时 1 解题 导入新课 二 识字写字 1 自由读课文 画出生字并借助拼音读准字音 2 采用多种方式认读生字 1 利用儿歌巩固识字的方法 学习科 亚 呆 2 识字与识词结合 鼓励学生发现识字方法 3 用游戏的形式巩固识字 积累词汇 Comment A3 理解课文内容 Comment A4 三 同学间的真情故 事在你的周围发生过吗 给大家讲讲 3 指导写字 三 朗读课文 整体把握课文内容 第二课时第二课时 一 复习导入 二 朗读感悟 1 出示思考题 1 床前的气球代表了什么 2 同学们想通过这个气球对科利亚说些什么 3 科利亚看到这个气球 心里会想些什么 2 小组合作学习 找到相应的自然段 读一读 3 全班讨论 1 指名读第二自然段 体会科利亚孤独 无奈 2 指名读第四自然段 体会 气球上画着一张可爱的小脸 和 他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子 几个同学站在四周 叽 叽喳喳的指手画脚 这两句话的感情 3 指名读第五自然段 体会 科利亚望着窗外那张逗人的小 脸 高兴地笑了 这句话的意思 让学生发挥想象 并在反复的朗 读中去体会 四 实践活动 以小组为单位
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