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文档简介

银银 川川 十十 六六 中中 教教 案案 课题 有理数加减混合运算 1 主备人 任国清 课时 1 组长审核 教学目标 1 让学生熟练地按照运算顺序进行有理数加减混合运算 2 熟练运用有理数加法 减法运算法则进行加减混合运算 掌握有理数 的加减混合运算及其运算顺序 教学重点 熟练进行有理数的混合运算 教学难点 在运算中灵活地使用运算律 教 学 设 计修改与补充 活动一 复习回顾 1 有理数的加法法则是什么 2 有理数的减法法则是什么 活动二 情境引入 游戏规则如下 1 老师准备 20 张扑克牌红桃和黑桃 每组选四名学生当代表 在 20 张扑克牌中 抽取 4 张 如果抽到红桃 那么加上扑克牌上的数 字 如果抽到黑桃 那么减去扑克牌上的数字 2 比较每组所抽的 4 张牌的计算结果 结果大的为胜者 每组派一人上讲台写下小组的所的 要求写下式子与答案 引入 本节课 活动三 例题讲解 1 例 1 计算 5 4 5 1 5 3 3 7 7 2 1 5 1 5 4 5 1 5 3 2 教 学 设 计修改与补充 1 5 3 5 1 5 4 解 原式 异号两数的加法运算法则 5 2 5 4 减法法则 5 2 5 4 同号两数的加法运算法则 5 6 2 5 7 2 1 3 7 解 原式 5 7 减法法则 2 1 3 7 7 异号两数的加法运算法则 2 9 3 7 异号两数的加法运算法则 2 5 3 7 6 1 2 变式训练 明确每一步的依据 3 4 7 1 7 2 7 1 活动四 巩固练习 1 计算 1 2 2 1 4 3 4 1 2 1 4 1 4 9 3 4 3 5 4 5 11 5 2 35 2 7 1 学生板演 全班共同纠正错误 2 通过例题和练习 你在做题的过程中有什么感悟 1 互为相反数的两数相加为 0 2 同分母的或易于通分的可以先相加 3 同号各数可以先相加 4 适当运用加法运算律 提醒学生 在运用加法交换律来交换加数的位置时 记得把前面的 符 8 3 3 1 8 1 3 2 教 学 设 计修改与补充 号一起进行交换 可以给它起个名字 带号搬家 活动五 课堂小结活动五 课堂小结 1 有理数的加减混合运算可以利用运算顺序进行计算 2 熟练进行含有整数 小数 分数的加减混合运算 活动六 当堂检测 1 计算题 7 3 19 32 21 7 65 24 38 2 填空题 3 23 4 4 36 比 24 高 19 比 5 高 5 A B C三点相对于海平面分别是 13 米 7 米 20 米 那 么最高的地方比最低的地方高 米 6 冬季的某一天 甲地最低温度是 15 乙地最低温度是 15 甲 地比乙地低 7 计算 1 16 7 1723 2 3 1 1 5 1 3 2 8 有一架直升飞机从海拔 1000 米的高原上起飞 第一次上升了 1500 米 第二次上升上 1200 米 第三次上升了 1100
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