苏教版语文八年级下册第五单元第25课《有的人》同步练习（II ）卷

第 1 页 共 6 页 苏教版语文八年级下册第五单元第苏教版语文八年级下册第五单元第 2525 课课 有的人有的人 同步练习 同步练习 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 2 分 下列各句朗读节奏划分有误的一项是 A 枯藤 老树 昏鸦 B 小桥 流水 人家 C 断肠 人在 天涯 D 夕阳 西下 2 2 分 下面标点符号中引号用法解释正确的一项是 骑在人民头上 呵 我多伟大 把名字刻入石头 想 不朽 A 两个都是表示引用 B 两个都是表示否定讽刺 C 依次为表示否定 讽刺 D 依次为表示引用 否定讽刺 3 2 分 对下面句子的修辞方法判定有误的一项是 A 苇子还是那么狠狠地往上钻 目标好像就是天上 拟人 比喻 B 唉 我现在想想 那时真是太聪明了 反语 C 容不得束缚 容不得羁绊 容不得闭塞 反复 排比 D 唐朝的张嘉贞说它 制造奇特 人不知其所以为 引用 4 2 分 对 成功的花 中 泪泉 理解有误的一项是 A 泪泉 可以换为 泪水 第 2 页 共 6 页 B 泪泉 写出了泪水之多 如泉水一般 C 泪泉 突出奋斗浸透着无数泪水 D 说明成功背后蕴含着艰苦的奋斗 5 2 分 对 未选择的路 一诗赏析不正确的一项是 A 诗人仅描绘选择 而不说面临的选择内容是什么 使此诗具有了内涵的开放性 B 这首诗具有象征意味 读后令人深思 C 我将轻声叹息将往事回顾 是诗人对自己年轻时错误选择的悔恨 D 但我知道路径延绵无尽头 恐怕我难以再回返 说明选择其中一种意味着对另一种的放弃 选择时应 慎之又慎 6 2 分 判断下面的句子没有使用修辞手法的一项是 A 草就是海水 极单纯 在连绵不断中显示壮阔 B 土地宽厚仁慈 起伏无际 C 人在这里挥动双拳咆哮显得可笑 蹲下嘤嘤而泣显得可悲 D 脚下的草儿纷纷簇立 一直延伸到远方与天际相接 7 2 分 读 纸船 诗中 从不肯 总是 所含深意正确的一项是 A 对母亲思念很深 由来已久 B 外国纸贵 要省着用 C 我喜欢收藏各种纸 D 我要把纸邮到国内 让家人用 8 2 分 对下列句子的修辞方法判断有误的一项是 A 覆盆子 像小珊瑚珠攒成的小球 又酸又甜 比喻 B 油蛉在这里低唱 蟋蟀们在这里弹琴 拟人 第 3 页 共 6 页 C Ade 我的蟋蟀们 Ade 我的覆盆子们和木莲们 排比 D 不必说碧绿的菜畦 光滑的石井栏 高大的皂荚树 紫红的桑椹 排比 9 2 分 有的人 这首诗第三节中 不朽 的引号在句里起什么作用 A 表示假设和引用 B 表示特定称谓和引用 C 表示反语和否定 D 表示着重和强调 10 2 分 加线字的注音完全正确的一项是 A 河上 几条捞沙的木船上亮着灯 那跳动的火焰 y n 映出几条汉子粗犷 ku ng 的脸 B 那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔 又像是情人的蜜语那样芳醇 ch n 低低地 轻轻地 像微风拂过琴弦 xi n 像落花飘在水上 C 作文练习 开始离不开借鉴和模 m 仿 但真正打动人心的东西 应该是自己呕 u 心沥血的创造 D 凡有田夫野老 蚕妇村氓 m ng 除了几个脑髓里有点贵恙 y ng 的之外 可有谁不为白娘娘抱不平 不怪法海太多事的 二 二 填空题填空题 共共 5 5 题 共题 共 1919 分分 11 5 分 诗 我爱这土地 中第一节第二行中 嘶哑的 去掉可不可以 为什么 12 5 分 读诗 乡愁 小时候 长大后 后来 而现在 这些时间词美在哪里 13 1 分 读 纸船 第三节是诗人的想象 作用是 14 3 分 读课文 济南的冬天 文中的三组对比是 1 2 3 15 5 分 读诗 有的人 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早 用两个短语恰当表示 刻 烂 在诗 中的意思 三 三 阅读理解阅读理解 共共 3 3 题 共题 共 8 8 分分 第 4 页 共 6 页 16 2 分 判断下列句子运用的修辞方法 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 17 1 分 读 回延安 米酒油馍木炭火 团团围定炕上坐 两句话渲染了 18 5 分 阅读 回答问题 有的人 纪念鲁迅有感 臧克家 有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 有的人 骑在人民头上 啊 我多伟大 有的人 俯下身子给人民当牛马 文中 有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 的两个 活 字和两个 死 字各有什么不同含义 第 5 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 二 填空题填空题 共共 5