2014年高镇中学九年级政治上学期期末测试

第 1 页 共 10 页 第 2 页 共 10 页 外 装 订 线 学校 姓名 班级 考号 内 装 订 线 绝密绝密 启用前启用前 2014 2015 学年度高镇中学第一学期期末考试卷学年度高镇中学第一学期期末考试卷 考试范围 第一 二单元 考试时间 90 分钟 命题人 杨晋 题号一二三四五总分 得分 注意事项 1 答题前填写好自己的姓名 班级 考号等信息 2 请将答案正确填写在答题卡上 第第 I I 卷 选择题 卷 选择题 请点击修改第 I 卷的文字说明 评卷人得分 一 单选题 本题共一 单选题 本题共 15 小题 每小题小题 每小题 3 分 共分 共 45 分 单选分 单选 题 题 1 2011 年 10 月 13 日 广东佛山两岁女童小悦悦被两车先后碾压 3 次 在随后的 7 分钟内 18 名路人或步行或骑车路过 竟无一人停下来施救 最后 还是好心的拾 荒阿婆陈贤妹伸出了援助之手 陈贤妹由此被广大媒体和公众亲切称为 最美婆婆 并被评选为 中国网事 感动 2011 年度网络人物 小悦悦事件 说明 一个人应该学会承担 做一个负责任的公民 承担责任与否 取决于我们的自愿 选择 承担责任往往伴随着获得回报的权利 我们应进一步弘扬中华传统美德 A B C D 答案 D 解析 试题分析 题文中陈贤妹称为 最美婆婆 是因为她伸出了援助之手 助人为乐是我 国的传统美德 也是负责任的体现 因此答案选 D 选项 说法错误 承担责任是义 务 不能自愿选择 说法与事实不符 承担责任并不一定能获得回报 我们应该不 言代价与回报 考点 本题主要考查理解我国的传统美德 2 从 19 位农民工兄弟合力抬车救人 到 12 岁小女孩夏娟面对火灾敲门叫醒邻居 再到朱贤度和五名学生的见义勇为行为 这一件件真实感人的事迹 让每一个人都真 切地感受到 的力量在英雄城传递 A 善良与正义 B 自尊与自信 C 团结与合作 D 爱国与守法 答案 A 解析 试题分析 材料中农民工合力抬车救人 夏娟面对火灾叫醒邻居 学生的见义勇为行 为都是有利于促进人类社会进步与发展 有利于维护公共利益和他人正当权益的行为 属于正义行为 所以 A 项符合题意 考点 本题主要考查正确认识社会正能量 3 一个瞎子与一个跛子 被大火围困于楼内 眼看要坐而待毙 但四肢健全的瞎子 和眼睛完好的跛子 却巧妙地组合成了一个完整的 身体 瞎子背起跛子 跛子指 路 终于从大火中死里逃生 这个故事告诉我们 合作可以解决所有的矛盾冲突 公平有利于社会的稳定 公平要求参与合作的人既 要承担责任 又能得到应得利益 应树立公平意识 努力维护合作公平 才能实现双 赢 A B C D 答案 B 解析 试题分析 材料中瞎子和跛子面对火灾 通过互补相互合作 最终得救 说法过于 绝对化 夸大了合作的作用 说法过于绝对化 从关键词 所有 可以得知 选 项与题干没有直接联系 故排除 因此答案选 B 考点 本题主要考查正确认识合作的重要性 4 学生马某 为了哥们义气 与校外青年郝某厮打中 用水果刀刺伤对方 马某被 公安机关拘留 并赔偿了 10 万元的医疗费用 对此 下列说法正确的是 A 其行为重友情 是正义行为 B 为朋友两肋插刀 方式不对 精神可嘉 C 维护正义需要采取正当方式进行 D 要善于承担责任 赢得社会的赞成票 答案 C 解析 试题分析 题文中马某为了哥们义气 刺伤对方 被拘留 说明他的行为是非正义行 为 是错误的 因此选项 ABD 说法与事实不符 非正义行为 是受道德谴责和法律制 裁的 维护社会正义需要采取正当方式 所以答案选 C 考点 本题主要考查理解正义行为的做法 5 漫画中的现象启示我们中学生 要树立公德意识 自觉遵守社会公德 要加强社会公德建设 推动社会文明进步 要助人为乐 奉献爱心 要善于明辨是非 弘扬真善美 抵制假恶丑 A B C D 答案 B 解析 试题分析 此题旨在考查学生对公民基本道德规范的认识 认真分析漫画中的文字和 第 3 页 共 10 页 第 4 页 共 10 页 外 装 订 线 请 不 要 在 装 订 线 内 答 题 内 装 订 线 人物表情 可以看出随地吐痰的行为是不道德的 没有践行公民基本道德规范中明理 的要求 其中 是从国家和社会的角度出发的 不符合题意 是对公民提出的正面 要求也不符合题意 正确答案选 B 考点 公民基本道德规范 6 没有土壤 泰山不能成就其大 没有细流 河海不能成就其深 这句话告诉我 们 A 个人的生存发展离不开社会 B 社会的存在和发展 是人们共同努力的结果 C 个人的生存与发展总要受到一定社会制度与环境的制约 D 个人总是生活在一定的社会关系之中 答案 B 解析 试题分析 此题旨在考查学生对个人与社会关系的认识 根据教材知识 个人与社会 是相互依存的 题文中主要说明个人对社会的作用 所以 ACD 都不符合题意 正确答 案选 B 考点 个人与社会的关系 7 下面同学的言行能体现从容面对挫折的有 A 考这么差 我还有什么脸见人 B 为什么这么简单我都不会 真笨 C 这次失败算不了什么 我会继续努力 D 哈哈 他们不如我 这次冠军非我莫属 答案 C 解析 试题分析 我们要从容面对挫折 具体方法有 直面挫折 不畏不惧 冷静分析 从 容应对 自我疏导 自我排解 主动寻求帮助 积极进取 探索创新 C 选项 这次 失败算不了什么 我会继续努力 是从容面对挫折的表现 其它不符合题意 考点 本题考查战胜挫折的方法 8 面对考试 小刚对他的朋友说 如果哪一次考试失败了 那就完了 我会觉得 在人前再也抬不起头来 以下是朋友给他提的建议 你认为正确的一组是 端正对考试的认识 寻求心理咨询 考场上我给你发信息 制订合适的学 习目标 平时认真学习 复习 进行深呼吸和积极的自我暗示 A B C D 答案 C 解析 试题分析 我们要善于调节 避免和克服过度紧张的心理 可以采取 认知调节法 要正确看待考试 正确估计考题的难度和自己的能力 积极暗示法 给自己提出减 轻压力的积极暗示 相信自己有能力做出题目 深呼吸调整法 转移注意力 不 要总是想着考试 合理宣泄一下自己紧张的情绪 所以本题选择 C 选项 考场上 我给你发信息 是违背诚信原则的 不可取 考点 本题考查克服考试焦虑的方法 9 随着中考的日益临近 有些同学心理压力越来越大 出现了情绪紧张 心慌意乱 记忆卡壳等考试焦虑的现象 下面的方法能消除考试焦虑情绪的有 勤奋学习 从容面对 考前听听音乐 唱唱歌 放松一下心情 积极的自我心理暗示训练 寻找专业咨询人员或老师的帮助 A B C D 答案 C 解析 试题分析 我们要克服过度的考试焦虑 从容面对考试 要善于调节 避免和克服过 度紧张的心理 认知调节法 要正确看待考试 正确估计考题的难度和自己的能力 积极暗示法 给自己提出减轻压力的积极暗示 相信自己有能力做出题目 深呼 吸调整法 转移注意力 不要总是想着考试 合理宣泄一下自己紧张的情绪 所 以选择 C 选项 考点 本题考查克服考试焦虑的方法 10 孙中山先生说过 人生不如意之事十有八九 民间谚语讲 自然界没有不 凋谢的花 人世间没有不曲折的路 这两句话的意思是 A 挫折对人有双重影响 B 挫折的存在具有普遍性 C 造成挫折的原因包括主观和客观两个方面 D 人生遇到不如意的事总占绝大多 数 答案 B 解析 试题分析 人生不如意之事十有八九 和 自然界没有不凋谢的花 人世间没有 不曲折的路 这两句话的意思是挫折的存在具有普遍性 挫折是普遍存在的 我们 要对可能遇到的困难和挫折早有心理准备 随时迎接困难和失败的挑战 所以选择 B 选项 其它三个选项不符合题意 考点 本题考查人生难免有挫折 11 关于学习压力 认识正确的有 学习压力既有积极的一面 也有消极的一面 适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能 使我们表现得更积极 过度的学习会使焦虑不断增加 影响学习效率和已有水平的正常发挥 学习需要适度的压力 A B C D 答案 D 解析 试题分析 学习压力 是指人在学习活动中所承受的精神负担 学习压力既有积极的 一面 也有消极的一面 适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能 使我们表现得 更积极 过度的学习会使焦虑不断增加 影响学习效率和已有水平的正常发挥 学会 自我调整学习压力 所以选择 D 选项 考点 本题考查理智面对学习压力 12 漫画 礼到心不到 反映的是 第 5 页 共 10 页 第 6 页 共 10 页 外 装 订 线 学校 姓名 班级 考号 内 装 订 线 A 子女对父母养育之恩的回报 B 父母应承担监护子女的责任 C 父母没有尽到对子女的抚养义 D 子女没真正尽到孝敬父母的义务 答案 D 解析 试题分析 题文中漫画 礼到心不到 体现了子女只在物质上做到了孝敬父母 没有 做到在精神上孝敬父母 没有尽到孝敬父母的义务 因此答案选 D 选项 ABC 说法都 不符合漫画的含义 不选 考点 本题主要考查理解孝敬父母的做法 13 一年一度的 感动中国人物 评选 是一部中国人的年度 精神史诗 感动中 国人物的震撼故事给我们的启示是 A 人生价值的实现离不开服务 奉献社会 B 个人的科学文化素质越高 人生价值越大 C 必须放弃个人利益 才能实现人生价值 D 只有作出重大贡献才能真正实现人生价值 答案 A 解析 试题分析 在感动中国人物身上我们看到了 他们在奉献中实现了自己的人生价值 所以 A 是正确的 B 是错误的 实现人生价值未必与科学文化素质成正比 C 是错误 的 实现人生价值 不一定要放弃个人利益 D 是错误的 在小事上也可以实现人生 价值 排除 故选 A 考点 本题考查承担责任服务社会 14 下图反映了学习效率与焦虑程度的关系 这对我们中学生的正确启示是 适度的焦虑有利于提高学习效率 过度的学习焦虑会降低学习效率 焦虑程度越高 学习效率就会越高 是否能正确处理学习压力 直接关系着学习 效率的高低 A B C D 答案 B 解析 试题分析 本题可采用排除法来做 题文图反映的是学习效率与焦虑程度的关系 选 项 是否能正确处理学习压力 直接关系着学习效率的高低 说法与题文不符 是错 误的 没有反映学习压力 因此答案选 B 考点 本题主要考查理解学习效率与焦虑程度的关系 15 我们与父母沟通的过程 其实是 A 辨别是非 寻求最佳结果的过程 B 战胜父母 争取家庭主动权的过程 C 两代人相互妥协 相互迁就的过程 D 父母教育我们 我们接受批评的过程 答案 A 解析 试题分析 根据教材知识 我们与父母进行沟通 其实是明辨是非 寻求最佳结果的 过程 商量就是沟通的过程 有效沟通要掌握基本要领 期中 彼此了解是前提 尊 重理解是关键 理解父母的有效方法是换位思考 沟通的结果要求同存异 沟通的好 我们就能得到父母的理解 甚至改变父母的主意是我们如愿以偿 所以 B C D 观点 错误 本题选择 A 答案 考点 本题考查我们与父母沟通的过程的实质 第 7 页 共 10 页 第 8 页 共 10 页 外 装 订 线 请 不 要 在 装 订 线 内 答 题 内 装 订 线 第第 IIII 卷 非选择题 共卷 非选择题 共 5555 分 分 请点击修改第 II 卷的文字说明 二 判断题 二 判断题 10 分 判断正误分 判断正误 2 分 解析分 解析 8 分 整片解析分 整片解析 4 分 反面解析分 反面解析 4 分 分 16 引起挫折的原因是多种多样的 都是人无法控制的 答案 B 解析 试题分析 此题旨在考查学生对挫折的认识 根据教材知识 造成挫折的原因有很多 种 但是我们可以采取有效的方法来战胜挫折 所以题文中的观点是错误的 考点 对挫折的认识 17 九年级某班开展了一次怎样争当文明班级的讨论 小军说 我只想管好自己的 事 班集体的事与我无关 小静反驳 班集体的事常常比个人的事更重要 取得 文明班级要靠我们大家的努力 请你对他俩的发言进行评析 8 分 答案 小军的观点是错误的 1 分 集体的存在离不开个体 个体只有紧紧地 依靠集体 才能有无穷的力量 集体利益与个人利益是相互依存的 只有维护集体利 益 个人利益才有保障 2 分 小军的观点割裂了个人与集体的关系 他缺乏对 集体责任感 最终会损害集体和自己的利益 1 分 小静的观点是正确的 1 分 当个人利益与集体利益相冲突时 要把集体利益放 在第一位 个人利益要服从集体利益 2 分 集体是我们每一个人的集体 我们 要像小静学习 主动关心 爱护集体 为集体建设出力 1 分 解析 试题分析 此题旨在考查学生对个人与集体 个人利益与集体利益关系的认识 根据 教材知识 集体离不开个体而存在 个体也只有紧紧依靠个体 才能有无穷的力量 集体利益与个人利益是相互依存的 只有维护集体利益 个人利益才有保障 保障个 人利益是集体的责任 而集体利益是集体中每个成员努力的结果 因此 集体应充分 尊重和保护个人利益 个人更应该积极关心集体利益 所以小军的观点是错误的 是 缺乏集体意识的表现 最终损害自己到底利益 小静的观点是正确的 注意根据教材 知识逐一分析 考点 个人与集体的关系 个人利益与集体利益的关系 四 综合题 题型注释 四 综合题 题型注释 18 8 分 某校九年级 2 班学生小王 由于对学习不感兴趣而中途辍学 经常与 一些不三不四的人混在一起 出入网吧 逐渐走上盗窃的道路 并且由于盗窃数额较 大而受到法律的制裁 在少年管教所期间 经过管教人员的教育 感化 小王的心灵 受到了净化 对以前的行为非常后悔 并且积极地改正了自己的错误 1 材料中小王的哪些行为是不负责任的表现 哪些行为是负责任的行为 4 分 2 结合上述材料 谈谈你获得的启发是什么 4 分 答案 1 不负责任的行为 辍学 盗窃等 负责任的行为 痛改前非并积极 改正自己的错误 每一个方面 2 分 共 4 分 2 不负责任不但会给自己带来不利的影响 同时也会给社会带来负面的影响 承担责任 我们才能健康成长 我们的社会才能更加和谐 每一个方面 2 分 4 分 解析 试题分析 1 材料中小王的哪些行为是不负责任的表现 结合材料分析 我们可 以得出 其不负责任的行为 辍学 盗窃等 哪些行为是负责任的行为 结合材料 分析 我们可以得出 其负责任的行为 痛改前非并积极改正自己的错误 2 结合上述材料 谈谈你获得的启发是什么 本题考查的是属于怎么做的问题 结合材料 小王逐渐走上盗窃的道路 并且由于盗窃数额较大而受到法律的制裁 说明了不负责任不但会给自己带来不利的影响 同时也会给社会带来负面的影响 所以我们从他的身上 可以得出这样的结论 承担责任 我们才能健康成长 我 们的社会才能更加和谐 考点 本题考查积极承担责任及不承担责任的后果 19 中国青少年研究所对日本 美国和中国学生进行 最受尊敬的人是谁 的问卷 调查 日本学生心目中首选是父亲 其次是母亲 美国学生的选择排序稍有变化 首 选是父亲 母亲是第三 中国学生的父母被无情地挤出了前三位 排在了第十名以后 这一结果让中国学生的父母感到十分意外 为此 某校七年级 9 班决定开一个 实现亲子和谐 的主题班会 请你为参与这次班会做好以下材料准备 1 请你写出父母让你最敬佩或者最欣赏的具体表现 至少写出三点 3 分 2 你认为中国父母被无情挤出前三位 排在第十名以后的原因可能有哪些 6 分 3 有一首