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文档简介

构建幸福教育 打造文明校园 巩义市第五小学 2019 年校园文化建设 实施方案 一 指导思想 我校 2019 年校园文化建设要以全面贯彻教育方针和全面提 高教育质量为宗旨 以全面实施素质教育 培养学生创新能力和 社会实践能力为具体目标 突出 幸福教育 的办学理念 以 立 德树人 时间和践行社会主义核心价值观 为指导思想 强化 三 风 建设 为学生的发展 教师的发展和学校的发展创造优良的 人文环境 从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的 校园文化 二 建设目标 构建以师生为主体 具有时代特征 健康向上的主流价值观 念 思维方式和行为规范 形成具有我校特色的校园文化 校园环境建设 校内陈设与布置 绿化美化工作等 进一步 突出艺术性 观赏性和教育性 具有较强的文化气息 潜移默化 地影响师生的观念与行为 广泛宣传我校办学理念 校风 学风 教风 校训使其人人 皆知 通过校园文化建设 提高学生文明守纪意识 培养学生健康 向上的生活情趣 校园文化活动丰富多彩 深受学生喜爱 并形成系列 构建科学的富有人文情怀的学校制度 充分调动教师工作 的积极性 主动性和创造性 引领学生自主发展 健康成长 实 现管理者与被管理者愿望的融合 使校园充满和谐 三 组织机构 学校成立校园文化建设领导小组 一 领导小组 一 领导小组 组 长 禹和平 副组长 狄武超 翟武臣 组 员 宋笑萌 吕海燕 郑会军 张扬博 张帅 二 执行小组 二 执行小组 组 长 狄武超 副组长 翟武臣 组 员 宋笑萌 四 遵循原则 1 思想性原则 就是要坚持先进文化的前进方向 坚持用 三 个代表 重要思想和科学发展观统领校园文化阵地 2 实践性原则 校园文化重在建设 重在实践 要开展符合学 生特点 引导学生全面发展 形式喜闻乐见 学生参与性强 深 受广大学生喜爱和欢迎的校园文化活动 3 整体性原则 校园文化建设是一个系统工程 具有层次性 具体性 全面性等特点 所以要统筹兼顾 全员参与 持之以恒 4 发展性原则 校园文化具有发展性 动态性等特点 所以要 与时俱进 坚持弘扬时代主旋律 体现发展主题 培育时代精神 5 参与性原则 校园文化建设的过程就是教育的过程 注意 发挥学校 班级 学生 家长及社区各方面的积极性 通过活动 逐步形成规范 和谐的校风 科学务实的教风 兴趣浓厚的学风 进取向上的班风 五 具体实施步骤 一 校园静态文化建设 一 校园静态文化建设 1 抓好黑板报的宣传 正常教学时间每月更新一次 2 继续对学校的墙壁进行美化 争取让每一块墙壁说话 力 争让校园的一草一木 一墙一角 都成为教育学生的教科书 上一 学年我们完成了 福园文化长廊 和尚美楼的环境布置 3 将 营造书香校园 创办特色学校活动与校园文化建设结 合起来 将图书室的书配发到每个班级 增加每个班级的课外阅 读图书量 方便学生的读书需求 4 加强硬件建设 每个教室配备书架 给外出活动的教师配 备便携式扩音器 建设好红领巾广播站 配备两套电脑控制器等 设备 操场铺上塑胶篮球场 5 加强校内的美化绿化工作 由学校保安定期对花木 草坪 进行修剪 由总务处安排人员定期对鱼池 标语 横幅等设施进 行维护 更换 6 建设节水型学校 各楼层申请建设水龙头 改善学生的用 水条件 并将学校内的人工湖里的活水引入厕所 循环使用 节 能环保 减少水资源的浪费 真正做到节约用水 二 校园内动态文化建设 二 校园内动态文化建设 1 办好 中华经典诵读本 经典诗文诵读活动 2 改造学校校容校貌 不断净化 美化校园环境 3 充分发挥校园广播 板报的功能 升旗仪式上增加 美德少 年小故事 发现班级里的先进事迹 并评出五小美德少年 张贴 于板报上 使育人环境更上档次 4 建立校长信箱 搜集教师 学生对校园文化建设的意见和 建议 5 加大图书室设施的开放力度 为学生的学习活动提供条件 6 认真扎实搞好班级文化 办公室文化建设 培养学生 教 师的文化建设意识 让学校的人文环境变得更好 7 积极开展家 校 社会三结合教育 定期召开家长学校活 动并成立家长委员会 齐抓共管形成教育合力 8 周边环境整顿 校园周围清新幽雅 整洁美观 无卫生死 角 周围无影响学校秩序的商店 摊点等 9 抓好校园文化的落实工作 校本课程进入课堂 10 文化氛围 通过组织相关活动来促进校园文化浓厚文化 氛围的形成 教师层面的活动主要有 成立读书会并开展 谈感受 活动 开展五小 幸福杯 教师素养大赛 节假日教师文艺汇演活 动等 学生层面的活动以 幸福 为中心 形成系列 主要有 班级 文化布置评比 各社会实践小报评比 读书征文比赛 我爱玉兰 花 系列实践活动 科技节 艺术节 读书节 新生入队礼 开笔礼 毕业典礼等活动 11 抓好教风建设 学校为教师搭建平台 创设教育环境 让 新教师快速入角 让青年教师迅速形成教育风格 让中老年教师 在教学上推陈出新 大胆接受新的教育思想 使每一位教师都能 有所发展 从而形成五小良好的教风 推动我校教

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