语文版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷（I）卷

第 1 页 共 12 页 语文版语文版 2019 20202019 2020 学年七年级上学期语文期中考试试卷 学年七年级上学期语文期中考试试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 1 5 分 根据课文默写古诗 1 鸡声茅店月 温庭筠 商山早行 2 苏轼 水调歌头 中 表现了诗人对远方亲人朋友的思念之情以及美好祝愿 3 然则何时而乐耶 其必曰 乎 范仲淹 岳阳楼记 4 将登太行雪满山 李白 行路难 5 请把刘禹锡的 酬乐天扬州初逢席上见赠 默写完整 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 2 3 分 诗歌鉴赏 采莲曲 白居易 菱叶萦波 荷飐风 荷花深处小船通 逢郎欲语低头笑 碧玉搔头 落水中 注 萦波 在水波上旋转浮动 飐风 在水中摇摆 搔头 古代妇女绾发的簪子 1 解释词语 萦波 飐风 第 2 页 共 12 页 2 简析两首诗中采莲少女形象的相同点 三 三 课内阅读课内阅读 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 3 7 分 阅读下面文段 回答小题 甲 林尽水源 便得一山 山有小口 彷佛若有光 便含船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平矿 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发 垂髻 并怡然自乐 节选自 桃花源记 乙 大道之行也 天下为公 选贤与能 讲信修睦 故人不独亲其亲 不独子其子 使老有所终 壮有所用 幼 有所长 矜 寡 孤 独 废疾者皆有所养 男有分 女有归 货恶其弃于地也 不必藏于己 力恶其不出于身 也 不必为己 是故谋闭而不兴 盗窃乱贼而不作 故外户而不闭 是谓大同 选自 礼记 礼运 1 解释下面划线的词语 屋舍俨然 阡陌交通 不独子食子 货恶其弃于地也 2 下面各组句子中 划线词语意思相同的一项是 A 有良田美池桑竹之属 属予作文以记之 B 男女衣着 悉如外人 事无大小 悉以咨之 C 矜 寡 孤 独 废疾者皆有所养 此独以跛之故 父子相保 D 大道之行也 长跪而谢之 第 3 页 共 12 页 3 翻译下面句子 黄发垂髻 并怡然自乐 选贤与能 讲信修睦 4 理解文意 用原文语句填空 陶渊明在 桃花源诗 中有 桑竹垂余阴 菽稷 粮食作物 随时艺 种植 的诗句 甲 文中描述的 田园景象与之类似的句子是 5 孟子有句名言 老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼 乙 文中与之异曲同工的句子是 四 四 课外阅读课外阅读 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 4 7 分 阅读下面的文言文 完成下面小题 沧州南一寺临河干 山门圮于河 二石兽并沉焉 阅十余岁 僧募金重修 求石兽于水中 竟不可得 以为 顺流下矣 棹数小舟 曳铁钯 寻十余里无迹 一讲学家设帐寺中 闻之笑曰 尔辈不能究物理 是非木柿 岂能为暴涨携之去 乃石性坚重 沙性松浮 湮于沙上 渐沉渐深耳 沿河求之 不亦颠乎 众服为确论 一老河兵闻之 又笑曰 凡河中失石 当求之于上流 盖石性坚重 沙性松浮 水不能冲石 其反激之力 必于石下迎水处啮沙为坎穴 渐激渐深 至石之半 石必倒掷坎穴中 如是再啮 石又再转 转转不已 遂反溯 流逆上矣 求之下流 固颠 求之地中 不更颠乎 如其言 果得于数里外 然则天下之事 但知其一 不知 其二者多矣 可据理臆断欤 1 给下列划线的词语注音 山门圮于河棹数小舟 2 下列句子中划线词语的意义和用法相同的一项是 A 众服为确论 岂能为暴涨携之去 B 当求之于上流 生于忧患 第 4 页 共 12 页 C 其反激之力 然则天下之事 D 如是在啮 如其言 3 对下列句子翻译不当的一项是 A 沿河求之 顺着河流寻找石兽 B 石必倒掷坎穴中 用石头把坑洞填满 C 寻十余里无迹 寻找了十多里 也没有石兽的踪迹 D 竟不可得 最终没找到 4 请谈谈你对下面句子的理解 并说说它在文中的作用 然则天下之事 但知其一 不知其二者多矣 可据理臆断欤 5 寺僧们 讲学家和老河兵分别代表了哪三种生活态度 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2828 分分 5 12 分 阅读文段 回答问题 关于 推迟上学 的主题阅读 新闻摘要 2 月 12 日 浙江省教育厅出台 关于在小学施行早上推迟上学工作的指导意见 要求全省范围内在小学施行 早上推迟上学 以确保小学生每天有 10 小时充分的睡眠时间 充裕的早餐时间 从容的上学时间 该政策要求小 学一二年级学生早上到校时间不得早于 8 00 上课时间不得早于 8 30 据浙江省教育厅基础教育处 2 月 27 日止向各设区市教育局初步统计汇总 目前 全省已有 67 个县 市 区 拟在 2018 年试点或推行小学推迟上学 其中有 62 个县 市 区 春季学期将陆续在部分小学先行试点 媒体声音 近年来 我国中小学生普遍性的睡眠不足引起社会担忧 权威数据显示 2005 年 2016 年间 近六成中小学 生睡眠不足国家规定的 9 小时 未成年人睡眠不足 其危害性显而易见 严重影响中小学生的体质 智商和生长 发育 下一代睡不好 意味着未来国民的国际竞争力大受影响 近年来我国青少年体测数据连年下滑 与日韩同 龄人相比劣势明显 这与普遍性的睡不好有很大关系 第 5 页 共 12 页 小学 推迟上学 表面上看是让孩子们多睡会 其实是一项关键性的减负实措 小学教育固然追求孩子们多 学知识 可比长知识更重要的是促进身体健康 让孩子们多睡一会 呼吁了很多年 可学校到校时间不推后 就 只能早起早到 政府层面强制性的小学 推迟上学 一个很小的调整 很可能赢得一代小学生的 睡饱睡足 可谓功德无量之举 推迟上学 释放出的减负理念 相比实措更值珍视 少年儿童的天性是玩 全社会有义务给少年儿童创造 一个 吃好 睡好 玩好 适宜学习 的生态环境 如今社会竞争激烈 成人社会的竞争推及基础教育领域 赢 在起跑线上 的理念被不少家长视为圭臬 升学压力层层下压 小升初竞争激烈程度甚至不逊高考 孩子们的睡 眠玩耍时间 让位给学习刷题 减负 沦为看起来很美的理念 具体实施遇到各种阻力 政府层面的减负强制措 施必不可少 但更关键的是 让孩子们拥有一个轻松快乐的童年 成为社会共识 形成合力呵护一个宽松愉悦有 利孩子们健康成长的舒适环境 小学 推迟上学 既要 看起来很美 又要实施起来有保障 推迟上学 一是希望小学生们不要太早起床 二是确保他们每天睡眠不少于 10 个小时 孩子们不能因为推迟上学而 推迟上床睡觉 这需要家长严加督促 千万不能把多出来的睡觉时间消耗在越来越有吸引力的手游上 而笔者最担心的还是 现在孩子们的兴趣班学业 辅导班很多 不能把学校让出的休息时间给辅导班占领 如果孩子们晚上忙于各种作业直到深夜 推迟上学 一 样没达到减负目的 希望 小学推迟上学 能继续凝聚全社会 给中小学生减负 的共识 要建立 为小学生减负是民生 的理 念 统筹各种资源力量让中小学生的生活学习慢下来 通过供给更多优质教育资源 遏制基础教育领域的恶性竞 争 让全体中小学生共享国家发展进步的红利 减负从 推迟上学 开始 浙江迈出了重要一步 我们也期待政府和社会统筹更多资源纾解 放学早 接送 难 难题 拿出更多减负实策 家长们也要建立科学合理的子女成长成才理念 为青少年健康快乐成长保驾护航 文 程振伟 新浪视点 2 月 25 日 各方热议 言妍 杭州市凤凰小学副校长 磨刀不误砍柴工 睡眠时间保证了 学生上课时的精气神也就出来了 效 率就高了 这是一件事半功倍的事情 胡昌升 小学语文老师 教育是一门慢的艺术 不能速成 而是要给学生喘气 发展的空间 江河 浙江中国美术学院附属小学 6 年级学生家长 推迟半小时上学 是一场守护孩子睡眠时间的 及时 第 6 页 共 12 页 雨 这是小举措 却蕴藏着大智慧 萍子 推迟学生的上学时间 应该考虑家长的上班时间 大多数家长上班时间比学生上学时间早 我们这种 双职工家庭就是愁死了 能成铁 增加不了睡眠时间 只会增加熊孩子游戏时间 白驹过隙 学生睡觉时间是作业时间决定的 解决睡眠不足的问题应该是少布置作业 整理自网络 1 细读上述材料 探究浙江省在全省范围内施行推迟上学的原因 2 下列对文本的解读 正确的一项是 A 近年来 我国六成中小学生睡眠不足国家规定的 9 小时 这引起了全社会的普遍担忧 B 2 月 12 日 浙江省教育厅出台的 关于在小学施行早上推迟上学工作的指导意见 缓解了小学 放学早 接送难 的矛盾 C 小学 推迟上学 是为了让孩子们的生活学习慢下来 是为了促进孩子们的身体健康 因为对小学教育 来说 长身体比长知识更重要 D 媒体 学校 家长普遍担忧因为 推迟上学 而让出来的休息时间会被游戏 课外作业 各种兴趣班辅 导班占领 从而达不到减负的目的 3 推迟上学 到底是缓解了孩子睡眠不足 还是让家长更为难 老师 家长 媒体众说纷纭 请你结合 文本和生活实际 谈谈你的看法 6 16 分 阅读下文 回答问题 乡村听风 梁永刚 在乡间行走 踟蹰的脚步 一次次被风指引 恰好 穿村而过 风过村庄 泥土 老井 草木与池塘 一切寻常的乡村事物 便多了几分灵动和诗意 四合的暮云 张开 臂膀将村庄拥入怀中 于是 一天又接近了尾声 炊烟袅袅升起 弥漫着诱人的饭香 一道残阳 把最后的光束 照射在村后浓黛的山顶 金色遍地 被晚风轻抚的炊烟 远远看去 像极了一幅遒劲有力的 狂草 虚实搭配 第 7 页 共 12 页 韵味无穷 在乡村 农人熟稔风的秉性 风什么时候来 什么时候走 农人能听到 也能看到 在打麦场上 等风扬 场是常有的事儿 焦急等待中 忽见一人指着杨树梢兴奋地喊 树梢动了 开始干活 树梢是风与农人对话的 一种方式 万物有灵 树比人更敏感 更懂风的心思 风从打麦场上吹过 用手温柔地摩挲着一地的金黄 满心 欢喜地带走了麦堆里的尘土和麦糠 有风吹过 村庄便热闹起来 黄昏时分 通往村庄的小道上 脚步声一阵紧似一阵 被田野拥抱过 与庄 稼亲吻过 让溪水洗涤过的风 携带着泥土的芬芳扑面而来 母亲唤儿吃饭的声音 开始萦绕在村庄上空 轻盈 细碎的风 便跟在孩子们的身后 悄悄地帮他们掸掉衣衫上的尘土和草屑 拂去脸上的汗珠和泥水 风也有顽皮 的一面 看到戴着草帽的农人在田间锄草 也会偷偷溜到农人背后 冷不丁将草帽掀翻在地 看着农人弯腰慌忙 追赶草帽而笑个不停 百无聊赖的时候 风一次次去农人家中串门 如故人般无拘无束 看见院落里落叶遍地 风便将其归拢成一堆 看见家中无人院门却敞开着 风用力一推 门 啪 的一声合住了 待到夜色沉沉 月色溶溶 劳累了一天的村庄酣然睡去 风也在万籁俱寂中 变得蹑手蹑脚 唯恐惊扰了 一村庄的月光 无人陪伴 风也开始有些疲倦了 眼神迷离地打量着每一户人家 每一座房子 斑驳的树影 朦 胧的月色 让眼前的一切看上去影影绰绰 如一幅写意画 偶有农人晚归 窄窄小巷中 便会传出零星的犬吠 风伸个懒腰 打个哈欠 一抬手将这声响拉得老长 犬吠和风声 这对配合默契的搭档 忠诚地守护着静谧的村 庄 农人们常说 庄户人家缺啥也不能缺风 要是没了风 日子就寡淡无味 风是农家院落的命脉 也是万物 生长的养料 老家一带 乡村民居有一个显著的特色 比邻而建的两处房屋之间 会留有一尺左右的间隙 人 们称之为 风道 顾名思义 就是专门为风留的过道 窄窄风道 人侧着身子也过不去 风却可以于其间自由穿 行 在城市小区里 负责园林绿化的物业人员 曾经煞费苦心地在楼间的狭窄空地上种下树木 施肥 浇水 打药 几年过去了 成活的寥寥无几 一次 父亲进城 送父亲走时路过那片冷清的空地 我问父亲 为什么这 块地树木栽种不活 是土质问题 还是缺少什么肥料 父亲背着手来回转悠了一圈 回答道 啥也不缺 就是缺 风 的确 在高楼的层层包裹下 能有这么一小片泥土已属难得 密不透风的空间里 哪儿还有风的穿插立足之 地呀 一株得风的树木 就像被母亲充盈乳汁喂养的婴儿 不愁长不大 春风来了摇一摇 夏风来了晃一晃 每 摇晃一次 草木的根系就往土里钻一点儿 钻来钻去 一株草木就在风中长出了尊严 挺起了胸膛 一株草可以是故乡 一粒麦可以是故乡 一抔黄土也可以是故乡 哪怕是飘过村庄上空的一缕风 都沾满 了故乡的味道 在游子的心里 风是故乡最生动的意象 也是精神的向往和归宿 当浪迹天涯的游子经历了舟车 劳顿 终于站在故乡的村口时 第一个上前迎接的便是风 荣耀也好 落魄也罢 风不在乎 也不计较 用古老 第 8 页 共 12 页 淳朴的厚道和热情 帮每位归乡的人拂去满脸的风尘与心底的忧伤 归乡者无须言语 心有灵犀的风便会带你走街串巷 找寻一度失落的记忆和久违的亲人 其实 风一年四 季都在村口等着远行的人呢 它的心里明镜一般 从村庄走出去的人 有一天累了 烦了 就会被村庄拉回来 风 比人更了解自己的村庄 乡村听风 一遍遍默念着故乡的恩泽与深情 1 第 段写出了乡村的风的什么特点 请结合有关句子进行分析 2 请从文章中找出最能概括第 段内容的句子 3 结合语境 根据括号里的要求赏析下列语句 被晚风轻抚的炊烟 远远看去 像极了一幅遒劲有力的 狂草 虚实搭配 韵味无穷 怎样理解 虚 实搭配 风从打麦场上吹过 用手温柔地摩挲着一地的金黄 满心欢喜地带走了麦堆里的尘土和麦糠 从修辞角度 4 作者通过 乡村听风 抒发了怎样的思想感情 六 六 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 7 7 分 请从下列两组名著中任选一组 从主题角度提炼出一个共同的关键词 并结合小说的内容阐释理 由 A 组 西游记