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研修计划模板范文研修计划模板范文 学段 小学学科 数学教材版本 人教版年级 册 一年级下目录 本次研修的重难点题目 知识点 电子白板在课堂中的有效应用自我 诊断在应用信息技术优化课堂教学方面我的技术素养不怎么行 对 多媒体设备等操作不熟练 不能了解与教学相关的通用软件及学科 软件的功能及特点 不能熟练应用 不能通过多种途径获取数字 掌握加工 制作和管理数字的工具与方法 计划与准备方面 不能找准运用信息技术解决教学问题的契合点的 组织与管理方面 不能让每个学生平等地接触技术资源 激发学生 学习兴趣 保持学生学习注意力 鼓励学生参与教学过程 引导他 们提升技术素养并发挥技术优势 在评估与诊断方面却存在严重的不足 没有好好学习评估的标准 所有就会在诊断方面出现无从下手的感觉 学习与发展方面 具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的 意识 掌握专业发展所需的技术手段和方法 提升信息技术环境下 的自主学习能力 应用信息技术转变学习方式方面技术素养方面也是不行 虽然这几 年教改也改变了观念 可是自己对各种网络设备的不了解和使用导 致自己在技术素养方面还是很差 计划与准备 组织与管理 评估与诊断这三个方面却是严重的出现 问题 在发展目标中我将列出 学习与发展方面 还是能有效参与信息技术支持下的校本研修 实 现学用结合 总之 通过自评发现 在平台设计的两个环节中是一路飘红 诊断 结果是很差 急需自身能力的提高 研修主题根据诊断测评 我选择了在应用信息技术优化课堂教学方 面有所突破 重点突破以下三个能力1 逐步增强信息技术环境下组 织教学的意识和能力 2 初步掌握白板技术的使用 并能够恰到好 处的运用多种媒体辅助课堂教学 3 通过信息技术辅助教学 提升 教师的信息技术教学能力 学生的信息学习能力 个人研修安排第一阶段10 28 11 15学习综合课程 交流 制定个人研修计划 确定本次研修载体 小学人教版一年级下册 认识人民币 课题 含训前诊断测评 第二阶段11 16 xx 01 0611月中旬 认识人民币 的教学设计 重点设计如何利用 电子白板在课堂中有效实施 借助信息化手段 提升课堂效果 学习网络课程 侧重技术 参加线下研修活动 11月下旬研磨 认识人民币 的教学设计 通过校内数学教研组的 研磨 集体修改 使教学设计更加趋于完善 12月上旬网上观课学习理论 根据修改好的教学设计制作 认识人 民币 的白板课件 进行课堂实践 学校教研组集体观课 评课 收集评价量表 研修课堂观察记录 建议等资料 再次修改白板课 件 12月下旬再次课堂实践 做好两次课的对比评价资料收集工作 形 成初步的反思材料 第三阶段xx 01 04 01 24提交实践作业 完成课堂实践反思 第四阶段xx 01 25 xx 03 25修改完善研修成果资源包 成果积淀 完成测评 总结 所需要的支持 1 学校校本教研活动 集体
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