梁少萍个人教学问题改进计划

个人教学问题改进计划个人教学问题改进计划 姓名姓名梁少萍梁少萍性别性别女女年龄年龄36 学历学历本科本科职称职称 中学语文一级中学语文一级 教龄教龄15 职务职务所任学科所任学科语文语文 个人教学问题改进计划个人教学问题改进计划 教学问题分教学问题分 析析 可从优势 不足等方面分析 优势优势分析分析 1 有一定的专业知识基础 再加上多年的教育教学生涯中不 断反思并积累了一些经验 工作起来顺利 2 工作认真 勤奋 认为 事在人为 3 对新事物有好奇心 探究心 以辩证态度接受新事物 4 教学风格幽默 受到学生的欢迎 5 平时关心新闻时事 在教学中相机引导学生学习做人 认识 世界 不足之不足之处处 1 对新课标下的教育思想 教育理念的学习与研究还不够积 极 全面 理论水平亟待进一步提高 2 课堂教学能力尚可 但还有巨大的发展空间 课堂教学水平 达不到更高的境界 3 在教育教学过程中距离 关注每一位学生的发展 这一要求 还存在差距 改进目标改进目标 可从近期目标 年度目标等方面分析 1 教学过程的目标发展 发展定位 努力发展个性教学 教学气氛轻松活泼 教学语 言生动幽默 教学思路脉络分明 教学过程简练有效 教学策略 生活 互动 在全镇范围内有所影响 2 个人成长的目标发展 发展定位 力争每学年都能在市级以上刊物发表论文 3 最大值的目标发展 发展定位 力争使自己成为一名 研究型 教师 所研究的课题 能对学生的终身发展起到一定的推进作用 具体措施具体措施 可从理论学习 课堂教学 教育科研 专业培训等角度分析 一 提高自己的职业道德水平 教师素质 师德为本 教师要有高尚的职业道德 就必须热爱 事业 具有强烈的责任心 事业心和无私奉献精神 学问好 还得品 德好才能为人师表 因此作为一名合格的教师必须具备优秀的思想 品德品质 在这一点上 我将一直遵循着以优秀教师为榜样 以其 先进事迹作为动力 严格要求自己 养成严格遵守职业道德 积极 主动及创造性地开展工作的主人翁意识 扎实地做好每一件工作的 职业道德态度 二 积极投身于各项教改活动中 改变观念 切实投身于新课 程改革的浪潮中 真真正正提高教育教学质量 三 树立终身学习的观念 坚持参加中小学继续教育学习和阅 读教学理论专著 教育教学类杂志及各类有益的书籍 提高专业化 水平 增强理论底蕴 不断更新知识 把握教育的真谛 了解青少年 发展的规律 关注学生的发展 学生的需求 掌握现代教育信息技 术 与时俱进 与新课程共同成长 以主人翁的心态投入到课程改 革的浪潮中 四 在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力 发展 1 提高智慧能力 包括观察能力 思维能力 想象能力 记忆 能力等 2 提高教育能力 包括全面了解学生的能力 正确评价学生的 能力 转化后进生的能力 指导学生与人交往的能力 教师 身教 的能力等 3 提高班级管理能力 创造和谐健康的人际环境 增强班集体 的凝聚力 创造积极健康的舆论环境 增强抵制不良信息影响的能 力 增强培养学生合作精神的能力 培养学生良好的习惯 着眼于学 生的长远发展 4 提高教学能力 包括指导教学的能力 掌握和运用教材的 能力 选择和运用教学方法的能力 激发学生学习兴趣的能力 指 导学生学习方法的能力 因材施教的能力 实施目标教学的能力 组织课堂教学的能力 教学测试能力 制作和使用多媒体教学课件 的能力等 努力寻找教师与学生的契合点 真正把教和学结合起来 使自己的课堂能产生更多的互动 5 通过教学活动 优质高效地训练和提高学生的听说读写能 力 6 提高教科研能力 在作文教学 阅读教学中和班级管理方 面作一些探索性的尝试 在各级刊物发表论文 五 多反思 多总结 反思是自我提高的阶梯 好好想想 看哪里做 的不对 哪里做的比较好 这样会使自己保持一种积极探究的心态 也会让自己观察研究自己的教学 对自己和他人的行为与观念会有 深层的认识 为自己今后的工作积累经验 使自己业务水