北师大版五年级语文上册

北师大版五年级语文上册北师大版五年级语文上册 长征小学长征小学 许向霞许向霞 天马天马 基础再现基础再现 一 给下面的字注上拼音 给下面的字注上拼音 盈 局 赛 颇 铸 辔 答案答案 y ng j s n p zh p i 解析 这道题的练习考察学生掌握学习拼音的要领 记住整体认读音节 y ng j 后面的 特殊用法 s 是平舌音 zh 是翘舌音 训练声调的所在位置 通过读写帮助学生学习汉语拼音 二 辨字组词 二 辨字组词 治 凌 廉 鞍 冶 棱 兼 按 答案 答案 治理 冶炼 凌空 棱角 廉洁 兼顾 马鞍 按时 解析 这道题综合训练字形 字义 从例题分析 是给形近字组词 要求学生 学习生字时注意观察 部首不同 字义不同 用法也不一样 三 多音字组词 三 多音字组词 z i t 载 踏 z i t 答案 答案 三年五载 z i 载 z i 重 踏 t 步 踏 t 实 解析 学习多音字有两个作用 1 区别词义 区别词性 2 解决了汉字少的问 题 因为一个字可以代替几个意思 汉字中这种类型的多音字约有五百个 掌握 了这种类型的多音多义字 就意味着掌握了大多数的多音字 四 想一想 填上合适的词语 四 想一想 填上合适的词语 的历史 的构思 的特色 的工艺品 的天马 的中国 答案 答案 悠久 高超 浓厚 精湛 腾飞 历史悠久 解析 训练孩子认真读课文 在用词上渴求准确无误 五 按课文内容填空 五 按课文内容填空 天马体态 神形 无论 从哪个角度去 看 都极为 答案 答案 轻盈 兼备 正面 侧面 生动健美 解析 考察学生读课文的能力 要求学生在读课文时注意课文背后的知识 注 意语言文字的积累和运用 积累好词佳句 六 照样子 写句子 六 照样子 写句子 1 天马体态轻盈 神形兼备 无论从正面 侧面的哪个角度去看 都是极为生 动健美的 无论 都 2 天马昂首扬尾 四蹄腾空 自由奔放 动作协调 既使人感受到力量 又激 发人们的想象 既 又 答案 答案 略 学生根据自己的情况先说一说 教师随机引导并予以肯定 解析 通过练习使学生学会使用这两个关联词 七 修改病句 七 修改病句 1 最令人惊叹的是 马的一支后足 正踏在龙雀的背上 2 听了马季和姜昆的相声 他不约而同的笑了 答案 答案 1 最令人惊叹的是 马的一只后足 正踏在龙雀的背上 2 听了马季 和姜昆的相声 我们不约而同的笑了 解析 修改病句归类 不合逻辑的语病 病句中的用词不当或者错别字例如 第一句 支 的用法错误 支 的用法错误 支 是量词 一般指歌曲 队伍或者杆形的东西 如 一支歌曲 一支队伍一支笔 也是量词 一般指 一只鸡 一只羊 两只手等 第二句是用词不当 应该把 我 改成 我们 阅读提高阅读提高 八 八 读课文 回答问题 读课文 回答问题 天马体态轻盈 神形兼备 无化从正面 侧面哪个角度去看 都极为生动 健美 天马昂首扬尾 四蹄腾空 自由奔放 动作协调 既使人感受到力量 又激发人们的想象 最令人惊叹的是 马的一只后足 正踏在一只 龙雀是 的一部分 又是马的底座 从而使凌空的天马能巧妙地 解决了主体形象的支撑问题 这个飞行时的瞬间形象 其高超的 就是在两千年后的今天 也令人 1 在短文中填上合适的词 2 选其中的两个分别造句 答案 答案 龙雀的背上 整个艺术品 保持平衡 无比神奇 设计构思 叹服叫绝 解析 目的让学生品读课文的精彩段落 加深记忆 学习作者的表达方法 九 小练笔九 小练笔 写一件自己最喜欢的玩具 要求写出玩具的外形及特点 字数不少于 100 字 答案答案 我非常喜欢这只身长仅有八厘米而且头会摇动的 小狗 它那两只炯 炯有神的圆溜溜的眼睛 好像在家看动静 一张爱啃骨头的嘴 长在嗅觉灵敏 的鼻子下面 小狗 的两只大耳朵微微下垂 仿佛在侧耳倾听什么 小狗 全身红褐色 两条前腿向前伸着 两条后腿卧在身子下面 一条小尾巴微微向 上担着 还真有一副调皮的模样呢 解析 玩具是我们小朋友的宝贝 在现代社会里 没有哪一个小朋友没玩过玩 具的 没有哪一个小朋友没有玩具的 把你心爱的玩具介绍给大家 是一件很 开心的事儿 1 按一定的顺序 观察小玩具要按一定的顺序进行 或由上而下 由左面右 或由近及远 由外 而内 或由整体到部分 有序的观察会为有条理的描写做好准备 2 观察小玩具要抓住其特点 所谓特点 即指这个小物件与其他小物件的不同之处 即它的特别的地方 观 察玩具物体的外形大致有如下几方面 形状 如圆形 方形 三角形等 数量 如一双 一张等 颜色 如红 黄 灰褐色等 光泽 如亮晶晶 金闪闪等 质地 如硬 柔软等 画面 如画的内容 人物 图案 景物等等 以上这些内容 都要重点观察描述 观察和描述的越具体 越形象 越生动 越有趣 就越是好文章 当然 观察的重点不仅仅是外形 还包括功能 结构 生活事件 给自己带来的乐趣等等 在这里 小作者对 小玩具狗 观察得很全面 眼 嘴 鼻 耳 四肢 尾巴 全身 全观察到了 小作者观察得细致 耳朵 徽下垂 尾巴 向上翘着 眼睛 炯炯有神 小作者观察得深刻 鼻子 嗅觉灵敏 向上翘着的尾巴 一副调皮的模样 点亮思维点亮思维 十 课外拓展十 课外拓展 课外收集关于 马 的资料 选择其中的好资料在班上展示 如果是好词 佳句 争取积累起来呀 答案 答案 马是一种草食性家畜 颈上有长鬃 尾有长毛 马脚长有马蹄 广泛分 布于世界各地 原产于中亚草原 4000 多年前就被人类驯化 15 世纪后 才被 殖民者带到美洲和澳洲 马主要作为役使家畜 用于骑乘 挽车和载重 在战争和劳作中运用 在历史 上起到非常重要的作用 直到工业革命蒸汽机出现以前 一直是主要的拉车动 力 以至于后来机器的能力要以马力来衡量 在山区无法行车的路上 马是主 要的运载工具 关于马的文化 在中国传统的十二生肖中排名第七位 中国人有姓马的 马姓是常见的姓氏之 一 除了汉族以外 其他少数民族也有不少姓马的 马姓是回族的大姓之一 云南回族几乎清一色地姓马 关于马的诗 大漠沙如雪 燕山月似钩 何当金络脑 快走踏金秋 马诗 葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催 春风得意马蹄疾 一夜看尽长安花 香车宝马照九陌 家家花下扶醉人 好山好水看不够 马蹄催趁月明归 与马相关的词语 马到成功 车水马龙 天马行踪 青铜奔马 马踏飞燕 解析 本单元的主题