语文版2019-2020学年八年级上学期语文期末考试试卷II卷

第 1 页 共 14 页 语文版语文版 2019 20202019 2020 学年八年级上学期语文期末考试试卷 学年八年级上学期语文期末考试试卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下面句子中划线词语没有结合语境解释的一项是 A 风里带来些新翻的泥土的气息 混着青草味儿 还有各种花的香 都在微微润湿的空气里酝酿 各种气 息混合在空气里 像发酵似的 越来越浓 B 校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量 证明他独具慧眼 能判断我全面的能力 能看到别人看 不到的东西 形容眼光敏锐 见解高超 C 济南的冬天是响晴的 天空晴朗无云 D 我们要坚持 学以致用 反对 不求甚解 着力解决 不学习 的问题 指读书只领会精神 不在一 字一句的解释上多花工夫 2 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 有没有扎实的阅读基础 是青少年提高写作能力的前提 B 在元旦晚会上 我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈 C 通过这次内容丰富的展览 我受到了深刻的教育 D 放学了 大家过马路时要注意安全 防止不发生事故 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 3 10 分 古诗文默写 1 工欲善其事 论语 卫灵公 2 五岭逶迤腾细浪 毛泽东 七律 长征 3 雄兔脚扑朔 木兰诗 4 隔江犹唱 后庭花 杜牧 泊秦淮 第 2 页 共 14 页 5 孤帆远影碧空尽 李白 黄鹤楼送孟浩然之广陵 6 耳朵里有不可捉摸的声响 极远的又是极近的 像春蚕在咀嚼桑叶 陆定一 老山界 7 春望 中写诗人忧国思家 心情沉重 以致华发稀疏的句子是 8 过零丁洋 中诗人感慨国家的命运和自己身世的诗句是 三 三 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 4 4 分 给下列划线的字注音 澹泊淫慢险躁遂成枯落 四 四 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 5 2 分 语言运用 依照下面画线的句子仿写两个句子 家是沙漠里的一片绿洲 使黯然失望的人感到了久违的希望 家是海洋里的一方小 岛 使疲惫不堪的人找到了歇脚的地方 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3636 分分 6 20 分 阅读文言文 回答问题 桃花源记 晋太元中 武陵人 捕鱼为业 缘溪行 忘路之远近 忽逢桃花林 一岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落 英缤纷 渔人甚异之 复前行 欲穷其林 林尽水源 便得一山 山有小口 彷佛若有光 便舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣著 悉如外人 黄发 垂髫 并怡然自乐 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 自云先世避秦 时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 此人一一为具言 所闻 皆叹惋 余人各复延至其家 皆出酒食 停数日 辞去 此中人语云 不足为外人道也 既出 得其船 便扶向路 处处志之 及郡下 诣太守 说如此 太守即遣人随其往 寻向所志 遂迷 不 第 3 页 共 14 页 复得路 南阳刘子骥 高尚士也 闻之 欣然规往 未果 寻病终 后遂无问津者 1 本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人 是他的著名诗作之一 2 解释下列划线词在句中的意思 阡陌交通 便要还家 3 用现代汉语翻译下列语句 不足为外人道也 4 下列划线词语在文中的解释有误的一项是 A 芳草鲜美 鲜艳美丽 B 阡陌交通 指小路 C 率妻子邑人 妻子和儿女 D 不足为外人道也 不值得 5 陶渊明在 桃花源诗 中有 嬴氏乱天纪 贤者避其世 的诗句 文中哪句话与其表达的意思相近 6 作者生活的时代 赋役繁重 战乱纷起 但文中描绘的却是另外一番图景 这寄寓了他什么样的愿望 7 16 分 阅读下面文言文 回答问题 邓哀王曹冲传 邓哀王冲字仓舒 少聪察岐嶷 生五六岁 智意所及 有若成人之智 时军国多事 用刑严重 太祖马 鞍在库 而为鼠所啮 库吏惧必死 议欲面缚首罪 犹惧不免 冲谓曰 待三日中 然后自归 冲于是以刀穿 单衣 如鼠啮者 谬为失意 貌有愁色 太祖问之 冲对曰 世俗以为鼠啮衣者 其主不吉 今单衣见啮 是 以忧戚 太祖曰 此妄言耳 无所苦也 俄而库吏以啮鞍闻 太祖笑曰 儿衣在侧 尚啮 况鞍悬柱乎 一无所问 冲仁爱识达 皆此类也 凡应罪戳 而为冲微所辩理 赖以济宥 者 前后数十 太祖数对群臣称述 有欲传后意 建安十三年疾病 年十三 太祖亲为请命 及亡 甚哀 文帝 宽喻太祖 太祖曰 此我之不幸 而汝曹 之幸也 言则流涕 太和五年 加冲号曰邓哀王 注释 岐嶷 q y 形容少年聪慧 宥 y u 宽容 饶恕 文帝 魏文帝曹丕 第 4 页 共 14 页 1 解释下列句子中划线词的意思 如鼠啮者 太祖数对 是以忧戚 言则流涕 2 下列各句与例句中 为 的用法相同的一项是 例句 而为鼠所啮 A 不足为外人道也 桃花源记 B 士卒多为用者 陈涉世家 C 项燕为楚将 陈涉世家 D 或异二者之为 岳阳楼记 3 翻译下列句子 儿衣在侧 尚啮 况鞍悬柱乎 4 魏略 曰 文帝常言 若使仓舒在 我亦无天下 文帝这样说的原因是什么 请结合选文文意作简要 分析 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 5151 分分 8 6 分 阅读下面文字 完成题目 太湖石 世人皆知太湖美 碧波万顷的太湖水蕴藏着无尽的钟秀灵气 造就了石之精品 太湖石 太湖石究竟是怎 样形成的呢 主要是因为地壳运动引起岩浆喷发 这些温度相当高的岩浆冷凝后 形成带有气孔的流纹岩 当岩 石沉入古太湖 在湖水长期冲刷的过程中 一些比较软的部位和气孔被水侵蚀 形成许多小洞 这些小洞正是太 湖石的魅力所在 太湖石很早就被江南一带的劳动人民发掘 但它真正广泛应用于园林艺术是在元代 这一时期建成的狮子林 第 5 页 共 14 页 荟萃了太湖石的精华 到了明清两朝 我国园林建造热点南移时 太湖石就更 被达官贵人们赏识 成为他们私家花园中重要的景观 凡是到过苏州园林的人 无不为那些奇形怪状 栩栩如生的假山而叹服 所谓假山 就是闻名遐迩的太湖石 稍加人工润饰而成的 李白诗云 清水出芙蓉 天然去雕饰 太湖石没有雨花石那斑斓的色彩 但它以浅灰浅青中掺杂着一抹微 红的质朴为美 以天然而成的各种形态为奇 没有两块太湖石是完全相像的 有的小巧玲珑 有的崔嵬挺拔 有 的像一块磐石 有的像一段蜿蜒的虬枝 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 这也是太湖石的特点 有的石头 你从这个视点一看就知道像什么 若你转换视点 则冥思苦想也无法得出结果 但经旁人一点拨 你就会茅塞顿 开 由衷地赞叹 像 像极了 比如狮子峰 被誉为狮子林中诸峰之首 其石洞高下盘旋 连绵不断 曲折 幽深 如入迷宫 咫尺之间 可望而不可即 整座假山 外观峰峦起伏 气势磅礴 入内则幽深曲折 处处空灵 太湖石千姿百态 讲究瘦 漏 透 丑 所谓 瘦 就是指石身挺拔修长 石身上的窟窿又多又小 如虫蛀 一般 洞与洞之间的间隔相当窄 跟手指差不多粗细 给人一种瘦骨嶙峋的感觉 漏 要求石洞不仅多 而且 位置安排巧妙 据说最上乘的太湖石 下雨时石洞内不积水 雨水通过众多的小石洞漏掉 雨过天晴 石洞里面 很难留下水的痕迹 透 更为巧妙 石头这一面的小石洞和它背面的小洞相通 人可以透过这些小孔看到对面 的景物 丑 就是石形怪异 棱角分明 突兀不对称 留园里有一处名为 鹰斗狗 的太湖石 左边是一根三 米多高的石柱 上面有一只盘旋的大鹰 右边是一只半人高的 狗 趴着 它回头恶狠狠地瞪着上方的 鹰 一 场恶斗一触即发 具备了瘦 漏 透 丑四点的太湖石颇有些仙风道骨的味道 上海豫园里的 玉玲珑 堪称太湖石之骄子 号称 天下第一石 这四个特点无一不有 完美之至 它与其他两块太湖石一起被放置在一座白瓦青砖的影壁前 显得错落有致 飘飘欲仙 天下第二石 是苏州留园里的 冠云峰 它以天然奇特造型著称 冠云峰 高三至四米 石顶是一只收 翅正待俯冲的 秃鹫 以蔚蓝的天空为背景 底部是一只伸头张望的 泪龟 以赭色的土地为底色 整块石头 未经人工雕琢 天然自成 栩栩如生 这一幅幅生动的画面 都是大自然最杰出的手笔 太湖石像一幅极具神采的水墨画 那份质朴 那份飘逸 是江南园林里的胜景 是大自然一颗璀璨的明珠 何蔚 文 有删改 1 文章围绕太湖石依次介绍了三方面的内容 下面概括不恰当的一项是 第 6 页 共 14 页 A 太湖石的形成 B 太湖石的利用 C 太湖石的特点 D 太湖石的形状 2 下列有关太湖石的判断不正确的一项是 A 太湖石是岩浆喷发后冷却凝固的结果 B 太湖石在明清时期成为私家园林中重要的景观 C 太湖石的精品须具备 瘦 漏 透 丑 的特点 D 太湖石 奇 的魅力源于它的天然而成 3 下列与文章内容相吻合的一项是 A 苏轼携好友游 狮子林 看见姿态万千的 狮子 们 由衷地感叹 这太湖的石头 仿佛通灵性一样 竟然赋精魂于狮子身上 B 两小儿在园林中捉迷藏 其一说 嘿 我看见你了 这里的石头都有小洞洞 你藏不住的 哈哈 C 雨后初晴 母子俩在园林中仔细欣赏不同造型的石头 儿子说 妈妈 你看 石洞里好多雨水 真漂 亮 D 一欧洲游客看见留园里的 冠云峰 大声赞叹 哇 这石头太美丽了 中国的石匠真了不起 竟能雕 琢出如此精美的艺术品 9 25 分 阅读下面的文字 回答后面的问题 韭菜饺子 儿子回乡下的老家看父母 但只能在家待一天一夜 第二天早上 5 点半就要走 临走的前一天晚上 儿子 跟母亲坐在老房里一直聊到深夜 临睡前 儿子有些遗憾地说 妈 这次太匆忙 等下次有空 我一定在家多待几天陪陪您 还要吃小时 您亲手包的韭菜饺子 那个味道太好了 我一直都想着呢 第 7 页 共 14 页 之后 儿子便到里屋睡觉了 可母亲却没了睡意 她走到另一间屋 叫醒已经睡下的父亲 说 老头子 你赶紧起来 去问问谁家菜园里有韭菜 跟他打个招呼 割点儿回来 娃想吃韭菜饺子了 我得给他做 躺在床上的父亲一听 立即明白 连说 好 好 然后迅速穿上衣服 下了床 母亲又说 老头子 你动静小些 别吵醒了娃 他明早还要走呢 父亲再次 嗯 了两声 然后别上一把菜刀 悄悄打开大门 出去了 此时 正是初冬的深夜 外面很寒冷 父亲开始在村子里挨家挨户敲门 借割他们菜园里的韭菜 冬日 菜园里韭菜很少 好在敲了数十家门后 终于找到了 村里各家各户的菜园都离村子很远 加上夜路不好走 等父亲割完韭菜回家已是夜里 11 点多了 接下来 两位老人开始择韭菜 把两斤多韭菜择完 洗净后 差不多已经是凌晨了 接下来是擀饺子皮 然后包馅 这一切如果是在明亮的灯光下完成 不需要太长时间 但事实上他们都是 在手电筒的光亮下完成的 两位老人怕开灯惊扰了儿子的好梦 这一切都做完是凌晨 3 点多 两位老人想了想 还有一会儿得煮饺子了 干脆别睡了 给儿子烧点儿热乎 的水 这样 他一起来就有热水洗脸 5 点 30 分 儿子的手机闹铃准时响了 儿子从睡梦中醒来 一睁开眼睛 便隐约闻到一股似曾相识的香味 这香味越来越浓 最后在厨房里达到了鼎盛 一大锅韭菜饺子在翻滚呢 看到儿子 母亲连连说 娃快趁热吃了吧 你最喜欢的韭菜饺子 吃过再刷牙 是呀 先吃 先吃 站在一旁的父亲帮母亲的腔 并立即将饺子盛进碗里 双手递到儿子的面前 儿子怎么也没有想到 自己随口说出的一句话 父亲和母亲就当真了 两位六十多岁的老人 竟然为了饺 子一夜未眠 那是一碗滚烫的韭菜馅饺子 很香 很香 吃得儿子想哭 摘自 安徽青年报 有删改 1 请用简洁的语言概括选文的主要内容 2 文章标题有什么作用 第 8 页 共 14 页 3 文中描写了怎样的一对父母 请简要概括 4 文中最后一段写到 那是一碗滚烫的韭菜馅饺子 很香 很香 吃得儿子想哭 儿子想哭的原因有哪 些 5 读完选文后 你的内心一定用所感触 请结合生活实际谈谈你的感受 不少于 60 字 10 20 分 阅读下面这篇文章 完成下列小题 老师 老师 阎连科 我又见着我的老师了 如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神 在今年正月 我回家奔三叔的喜丧事 在这闲空间 张老师到了我家里 坐在我家堂屋的凳子上 乡间室 内的空旷和凌乱 分隔着我与老师的距离 相向而坐 喝着白水 削了苹果 说了很多旧忆的伤感和喜悦 诸如 三十几年前在初中读书时 我的学习 我的作业 我的逃课 我老师张梦庚的一生 清寂中夹缠暖意 暖意里藏裹着刺骨的寒凉 生于上世纪的 20 年代末 老师读书辍学 辍学读书 反反复复 走在田埂与人生的夹道中 经历了抗战和 解放战争 有了 1949 年的红旗飘扬 记忆中从来都是饥饿辛劳 土改时家里却忽然成了地主 好在 他终归识字 也有文化 祖国的乡村 也最为明白文化的斤两 虽然文化不一定就是尊严富贵 可让孩子们认字读书 能写自 己的姓名和粗通算术 也是生活的部分必然 于是 老师就成了老师 从一个乡村完小到另一个乡村完小 从一 个乡村中学到另一个乡村中学 直至改革开放后 他被调入县里的一所高中 做了教导主任 最后主持这个学校 的工作 一晃就让他全部人生的金贵岁月 43 个春秋的草木荣枯 都在布满土尘 青草蓬生的学校里荣枯衰落 青丝白染 不知道老师对他的人生有何感想 从他写的一本 我这一生 张梦庚自传 的简朴小册里 读下来却是 让人心酸胃涩 想到世事的强大和个人的弱小 想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓 奔袭挣脱 流着流着 可终归无法挣脱干涸的吞没 最后的结局是 我们毕业了 老师白发了 我们中年了 老师枯衰了 我们成家立业了 而老师却在寂静的人生中 望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们 过着忆旧的生活 想着那些 他依然记得 可他的学生们早已忘却的往事 还记得 初一时 他是我的班主任 又主教语文 一天酷暑 我家棉花地里蚜虫遍布 多得兵荒马乱 人 心恐惧 我便邀了班里十几个相好的男同学 去帮我母亲捕捉蚜虫 自然 那一天教室里学生寥寥 老师无法授 第 9 页 共 14 页 课而只能让大家捧书阅读 从棉花地里回校的来日上午 老师质问我为什么带着同学逃课 我竟振振有词地说 是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫 竟又反问老师道 地里蚜虫遍布 我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫 说蚜虫三 天内不除掉去净 棉花就会一季无收 时间这样急迫 我家人手不够 我请同学们去帮半天 到底又做错了什么 事情的结果 似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理 反让老师在讲台上一时有些哑言 回忆少时的无理 取闹 强词夺理 也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始 可是 现在 面对耄耋 m o di 指年纪八九十岁 老人 给我一生养育呵护的父辈尊者 我心里三十几年不曾有的内疚 忽然如沙地泉水般 汩汩地冒了出来 我们就那样坐着喝水聊天 说闲忆旧 直至夕阳西下 老师执意要走 不无快意地说他的子女们都在外工 作 孝顺无比 真是天应人愿 让一生坎坷 教书认真的老师 年老时 子女有成 学生有成 仿佛曲折的枯藤 根须 终于也繁漫出了一片森林 老师从我家离去时 是我扶他站起 离开院子时 是我扶他过的门槛 送至门口远去时 是我扶他过的一 片不平不整的地面 我的父亲离开人世太早 扶着老师的时候 我就像扶着我年迈的父亲 望着村头远去的父亲 般的老师 落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树 直至他在村头缓缓消失 我还看见他在我心里走动的身影 和慢慢起落的脚步 如同宁静里我在听我的心跳一样 说不出老师哪儿伟大 可就是觉得他伟大 也许这个世界 凡人才是真正的伟大 而伟大本身 其实正是 一种被遮蔽的大庸大俗吧 1 文章写与老师相见 说了很多旧事 请概括出 我 初中时做的那件事 2 请说说文章题目 老师 老师 有什么特点 用这个