微笑在课堂教学中的艺术魅力_第1页
微笑在课堂教学中的艺术魅力_第2页
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文档简介

微笑在课堂教学中的艺术魅力 一次批阅学生的习作时 我从中发现了这样一句话 我们的语文老师上课时总是那副冷若冰霜的脸 好象从 来没有在我们面前笑过 不知他会不会笑 我每次上他的 课时 不知咋的 总是不来劲 而且感到紧张 生怕冲撞 到了他 读完这句话 我感到一丝的不安与愧疚 我 无法且不能去谈该老师的性格怎样和教学效果如何 我只 想谈谈微笑对一个教师来说的作用如何 首先 微笑是我们这个教师角色的需要 一位教育心 理学家说过 微笑是活跃课堂气氛的润滑剂 老师带着 微笑出现在课堂上 就会在教与学之间架起一座情感交流 的桥梁 就会让学生在和谐 亲切 愉悦的气氛中喝下科 学的乳汁 诚然 微笑好比一句富有激情且具有吸引力的 导入语 他可以给整堂课的教学营造一个轻松的环境 因 此 不论什么时候何种情况 我们都应该带着微笑走进课 堂 其次 微笑是教学过程的需要 教学过程中 学生更 离不开教师适时 适当的微笑 因为中学生正处在个性发 展的阶段 他们个性发展的土壤 是以民主的师生关系为 基础的教育环境 而宽松民主 积极和谐的课堂气氛是传 播知识的无声媒介 是开启智慧的无形钥匙 是陶冶情操 潜在力量 因此 在教学过程中 我们应给予不同的微笑 对那些腼腆羞涩 胆小怯懦的学生投以微笑 送去的是一 种相信 一种鼓励 对那些自信大方 振振有词的学生投 以微笑 送去的是一次赞许 一份激励 那么 这样的一 堂课定会是一堂充满生机与活力的课堂 学生的热情得到 了激发 才思也进一步得到拓展 当然 微笑 它不是一层面纱 一个面具 它发自于 我们的内心 它需要我们有宽厚的胸怀 宽容的品质 豁 达的气度 更需要有一颗爱学生的心 对任何一位学生都 送去同样的一份笑 无论他是心中的优秀学生还是眼中的 差等学生 无论是活泼开朗还是沉静孤僻的学生 无论是 踏实守纪还是调皮捣蛋的学生 无论是取得了成绩还是违 反了纪律的学生 我们都一样对待他尊重他 关爱他 给 他同样的微笑 用微笑来鼓励他们 感化他们 让全班学 生都能感受到你的爱 你的温暖 你的亲切 只有这样 才会让你与学生之间产生情感的交融 才能让你的劳动得 到最大限度的尊重 此外 我们还要不断地加强理论和业务学习 因为丰 厚的知识和深刻的教育教学思想也是我们教学的一个必备 的要素 否则 无论你的脸上挂满了怎样的笑容 你的教 学也会失去魅
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