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文档简介

抛硬币 教学设计 课题 抛硬币课题 抛硬币 教学目标 教学目标 1 学生在游戏中初步体会事件发生的可能性及其大小 体会某些事 件发生的不确定性 能正确判断某些事件 可能 不可能 一定 会发生 2 引导学生合作学习 使每个学生都能有所体验 3 激发学生猜测的欲望 培养学生简单的猜测能力 渗透概率思想 重难点 重难点 体会事件发生的可能性及其大小 体会某些事件发生的不确定性 教学过程教学过程 一 故事导入 铺垫新知 师 古时候有一位大将军出征前总要拿出一大把钱币向上抛 他说 如果落地是有文字的一面朝上 就是上天让军队出征 并能保佑大 军取胜 结果每一次钱币落地时都是有字的一面向上 每一次大军 都是得胜而归 同学们你能猜出其中的奥秘吗 学生猜想 原来 这位聪明的将军为了鼓舞士气 特意制造了一大把两面都是文字的 钱币 士兵有了必胜的信心 作战时非常勇敢所以就老打胜仗 我 们做任何一件事 只要有信心也一定会成功 二 揭示课题 抛硬币 猜测 老师手里有一枚一元钱硬币 我把它向上抛 落地时会怎样 三 猜测与实验 体验新知 1 抛硬币游戏 体验事件发生的不确定性 2 摸球游戏 分层次体验 1 第一次猜测与实验 体会事件可能发生的所有结果 2 第二次猜测与实验 体会 事件发生的可能性大小不同 3 第三次猜测与实验 体会 事件发生的一定性的结果 4 第四次猜测与实验 体会 事件不可能发生的结果 3 回顾与归纳新知 结合这节课的实验活动 请同学们说说哪些是事件发生可能出现的 结果 哪些是事件发生一定出现的结果 还有哪些是事件发生不可 能出现的结果 事件发生哪些结果的可能性大等 四 巩固新知 解决实际问题 1 书中 93 页连一连 2 判断下面的说法对不对 3 书中 93 页数学游戏 4 小调查 说说生活中哪些事情是可能发生的 哪些事情是
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