语文版2019-2020学年度九年级第二次联考语文试卷D卷

第 1 页 共 12 页 语文版语文版 2019 20202019 2020 学年度九年级第二次联考语文试卷学年度九年级第二次联考语文试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累与运用 共积累与运用 共 6 6 小题 计小题 计 1717 分 分 共共 6 6 题 共题 共 1717 分分 1 2 分 下列词语中划线的字 每对读音都不相同的一项是 A 偏僻 癖好 诧异 叱咤风云 精粹 鞠躬尽瘁 B 虐待 戏谑 惊骇 言简意赅 笨拙 相形见绌 C 着急 着落 鲜美 鲜为人知 应和 随声附和 D 积累 连累 救济 人才济济 憎恶 深恶痛绝 2 2 分 下列词语书写完全正确的一项是 A 隐密 宽恕 翠弱 瘦骨嶙峋 B 诱惑 迂回 扶摸 恢心丧气 C 凝视 抵达 挑逗 仙露琼浆 D 收敛 拢罩 沉淀 幕色苍茫 3 2 分 请从所给的三个词语中 选出一个最符合语境的填写在横线上 在中国的很多大学和中学里 上课前交手机已成为规则 大多数人认为这项措施可以 鞭挞 鞭 策 督促 同学们专心学习 促使学生理性使用手机 近日在北大 120 年校庆时 北大校长致辞中读错字音一事 引发热议 汉字读音危机 之说并非 骇人听闻 耸人听闻 危言耸听 4 6 0 分 品湖光水色 填诗句明文 1 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 诗经 蒹葭 2 荷花镜里香 李白 别储邕之剡中 3 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 马致远 天净沙 秋思 第 2 页 共 12 页 4 浮光跃金 范仲淹 岳阳楼记 5 李白 渡荆门送别 中借江水的依依不舍来表达诗人思乡之情的句子是 6 汉乐府 长歌行 中借江水东流的自然现象寄寓 珍惜时间 这一哲理的句子是 7 中国传统文化为何能长久保持鲜活的生命力 因为她在不断地从人民生活中汲取营养 诚知朱熹 观书 有感 所言 5 3 分 阅读语段 按要求完成下面的题目 市场上卖得好的书往往是靠近生活的实用的书 美容 商战 股票 英语 但是 我更想强调的是 无用 的阅读 正如文化给人的力量一样 更多的是缓慢 绵密 恒久的渗透 这样的阅读虽然不是生存甚 至生计所必需的 但它让我们看到了生活的美好 温暖及自身的价值 它的 无用 其实是更深层意义上的有 用 你不能否定这不是一种更高的阅读境界吧 这种自然存在的阅读状态 或许更能体现人生的精神价值 1 第 句标点符号使用有误 请写出修改意见 2 请提取第 句的主干 并写在下面的横线上 3 第 句有语病 请写出修改后的句子 6 2 分 陶行知说 奋斗是万物之父 请选择下列作品中的一个主要人物 结合相关情节内容加以具体 阐述 平凡的世界 钢铁是怎样炼成的 名人传 二 二 综合性学习 综合性学习 7 7 分 分 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 7 7 0 分 阅读下列文段 根据要求完成小题 当我们步入无想山森林公园竹海大道两边的林间世界 享受着清幽的氛围时 那竹林真的静悄悄吗 仔细找 找 也许 你会辨认出伪装高手尺蠖 正假扮成枯枝 迷惑着 敌人 也许 你会看到忙碌的鼠妇 从潮湿的落 叶堆中爬出 正把钟爱的腐 zh 质转化成大地的养分 当我们沉浸在静谧中 享受着休闲生活 其 实竹林中的动物们 在过着它们的生活 1 选择 爱 一词的正楷字体或行楷字体 进行临写 第 3 页 共 12 页 2 给文段中加下划线的字注音 根据拼音写汉字 氛 围 腐 zh 质 沉浸 3 将文段中画横线的句子改为陈述句 4 从 却 也 就 三个词中选择一个 填入文段最后一句的方框中 并简明说说选择该词的理由 你选择的词是 理由是 5 根据上下文语境 在文段中的横线上补写一句话 三 三 阅读理解 共阅读理解 共 1515 小题 计小题 计 4646 分 分 共共 4 4 题 共题 共 4646 分分 8 12 分 阅读 园林里的石峰 回答小题 园林里的石峰 阮仪三 苏州园林是在城市中的构作 模仿自然的山林 虽是人工 宛如天开 截取山水一角 以享自然情趣 大 自然很大 只得缩小比例而造就成 咫尺山林 这是苏州园林的妙处 堆一座山 凿一个池 都是人工的作为 古人又想出搬一些天然的石头来点缀装饰园林 苏州地处太湖之滨 而太湖又出产天然美石 在苏州建造园林 要选石头 首选当然是太湖石峰 这些自然的石头来到了园林里 经过精心的布设 经过环境的美化 就成为重 要的景物 造就了一处处特别的风景 成为主人们向往自然天地的化身了 主人们再把这些没有生命的石头 加 以拟人化的 诗意的提升 于是这些假山石峰就更鲜活起来 古代著名书画家米芾说过 园林里的太湖石美就美 在四个字 瘦 漏 透 皱 瘦 婀娜 苗条 是挺拔的风骨 漏 漏光 漏水 漏气 有通畅的脉络 透 灵活 别致 具剔透的意境 皱 水纹 风痕 衣褶 存细腻的肌理 这里虽然说的是石头的造型和特质 却明明是在形容一个美丽的婀娜多 姿的仙女 是在描写一朵随风飘荡变幻的云气 眼前的这块顽石也就灵动起来了 真的 你仔细地去观赏这些石 峰 读懂了石头上酌题名 在不同的角度去欣赏 思绪就会跟着石头的造型 洞孔 纹理 体态飞腾起来 留园里最著名的石峰叫 冠云峰 人们把它看成了美女头上的云鬓 佳人正在梳理镂空的发髻 对着水镜在 顾影自怜 在冠云峰前特地挖了水池 这样就有了倒影 石头上也有了水光冠云峰左右竖立了陪衬的瑞云峰和岫 云峰来烘托冠云峰 这块名石布置在最主要的厅堂前面 园主人因为有这块造型别致 高大挺拔的石头而有资格 第 4 页 共 12 页 孤傲 厅堂也就命名为 林泉耆硕之馆 即俗称的鸳鸯厅 冠云峰后面建一楼以作屏障 就命名为 冠云楼 这里又有一块名石 正面墙上的匾额 仙苑停云 隐喻地告诉你墙上镶嵌的一块大石板上面有二十几条游鱼和水 草印痕 这是亿万年前的化石 真实的生命记录 石头上留存的远古的历史 会引起你怎样的遐想 这些没有生 命的坚硬的石块却蕴含着深邃美妙的故事 秉承中国古人爱石的传统 苏州园林里的假山石峰不仅是园景点缀 而且是园林文化的重要组成部分 无石 不成园 已经是苏州古典园林的独特规则了 选自 苏州日报 1 文章主要介绍了什么内容 2 作者认为 苏州园林的妙处是什么 3 文章中画线句运用了什么说明方法 有何作用 4 叶圣陶认为苏州园林 讲究假山池沼的配合 请从选文中找出一例加以印证 5 阅读下面的链接 选文作者和叶圣陶认为石头在苏州园林中各起着怎样的作用 链接 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸 总是高低屈曲任其自然 还在那儿布置几块玲珑的石头 或 者种些花草 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果 摘自叶圣陶 苏州园林 9 18 0 分 阅读下面的文段 回答问题 拾废品的人 梁凌 在饭店门口 我遇上了那个老人 老人穿着破旧的衣服 背着两个硕大的编织袋 袋子里是他捡来的 宝贝 许是纸张 许是酒瓶 他的脸 黑 瘦 有着风和阳光的痕迹 秋夜的风 吹在他的秃顶上 几根白发 迎着灯光 茅草似的飞 他一会儿看看饭店 一会儿看看灯下吃面的人们 那是一家老牌的砂锅面店 华灯初上时分 里面坐满了 食客 他们大口地嚼着羊肉串 呼呼噜噜地吃着砂锅面 大口喝酒 大声吆喝 笑语声喧 烟火深深处 一片人 间繁华之景 第 5 页 共 12 页 当我经过 听到老人的低语 这面条多少钱一碗 他的声音那么小 像在肚子里说 可能是自言自语 也可能在问我 如果我不注意他 可能也听不到他的问话 我停下来说 十块钱一碗 老人 哦 了一声 又站在那儿迟疑 张望 我则匆匆上楼 我和先生点了两碗面 坐下 在等面的间隙 我趴在窗口向外看 老人还在 站在路边舍不得走 却也不敢靠近 路边有几张桌子 是 饭店摆在外面的 桌前坐满了吃面的人 这会儿都埋头享受美味 没有人看老人一眼 老人也自觉跟他们保持相当距离 他好像知道自己脏 怕引起人家的厌恶 我想 他可能很想吃一碗面 却舍不得 十块钱 对他可是大数目 那要拾多少个瓶子才能换来 不吃吧 却更舍不得离开 馋了 饿了 也许 反正就是走不开 我下楼 走到他身边问 老先生 我想请你吃碗面 可以吗 他嗫嚅道 可以带走吗 我问 是要带给你家人吗 不是的 我家没有人 就我自己 是人家不让我坐在这儿吃 他说 我扭头问服务员 我想请老先生吃碗面 你们可以让他在这儿吗 服务员见我这么 光鲜 的人物在说话 立刻道 当然可以吃的 他从角落里特意拉出一张桌子 对老人说 你就坐这儿吃吧 我上楼给老人买了一碗面 又替他拿了筷子 勺子 把餐牌放在他前面的桌子上 老人迟迟不肯坐下 说 我是想把这份带回家明天早上吃 又说 我一天都没有吃饭了 老人边说边揉着瘪瘪的肚子 我想了想 又 拿出十块钱 让他第二天买早餐 这会儿只管安心等他的面 一会儿老人的面上桌了 看他 我才上了楼 我的面早已上了桌 等 急了的先生问 你刚才去哪儿了 我说 我刚才做了一件小事 我们离开时 老人还在 他的编制袋放在一边 他自己 坐在阴暗处 还在享受着那碗面 先生说 也许 这是个巧要饭的 我说 可能吧 但那又有什么关系 这真是个美妙的夜晚 举手之劳 老人享受了一碗面 我享受了快乐的时光 也许 我应该感谢老人呢 第 6 页 共 12 页 因为我获得的回报 实在比那碗面多得多 1 第 段 烟火深深处 一片人间繁华之景 的场景描写有什么作用 2 从描写方法的角度 分析第 段划线句子的表达效果 3 本文给你带来哪些关于 助人 的思考 结合全文写出你得到的启示 10 12 分 阅读下面两篇文言文 完成后面小题 甲 崇祯五年十二月 余住西湖 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 是日更定矣 余拏一小舟 拥毳衣炉火 独往湖 心亭看雪 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人 两三粒而已 到亭上 有两人铺毡对坐 一童子烧酒炉正沸 见余大喜曰 湖中焉得更有此人 拉余同饮 余强饮三 大白而别 问其姓氏 是金陵人 客此 及下船 舟子喃喃曰 莫说相公痴 更有痴似相公者 张岱 湖心亭看雪 乙 寒食 后雨 午霁 偕诸友至第三桥 落花积地寸余 游人少 翻 以为快 忽骑者白纨而过 光晃衣 鲜丽倍常 诸友白其内者皆去表 少倦 卧地上饮 以面受花 多者浮 少者歌 以为乐 偶艇子出花间 呼之 乃寺僧载茶来者 各啜一杯 荡舟浩歌而返 节选自袁宏道 雨后游六桥记 注 寒食 传统节日名称 翻 同 反 反而 光晃衣 绸衣上的白光晃人眼睛 多者浮 脸上 落花多的人饮酒 浮 饮酒 1 解释下列划线的词在文中的意思 余拏一小舟 雾凇沆砀 客此 鲜丽倍常 第 7 页 共 12 页 2 把下面的句子翻译为现代汉语 湖中焉得更有此人 少倦 卧地上饮 以面受花 3 山水风景 寄情达意 请你说说甲乙两文分别表达了作者怎样的心境 11 4 分 阅读诗歌 回答问题 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 1 这首诗表达了诗人怎样的思想感情 2 对王安石的 登飞来峰 赏析不正确的一项是 A 不畏 显示出作者的自信 表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志 B 浮云 指眼前的困难 障碍 比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力 C 诗人登高远望 似觉天地万物皆可尽收眼底 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 与杜甫的 会当凌 绝顶 一览众山小 有异曲同工之妙 D 这首诗借景说理 语意双关 既抒发了作者革新政治的雄心壮志 又表现出作者归隐山野的矛盾心理 四 四 作文 作文 5050 分 分 共共 1 1 题 共题 共 5050 分分 12 50 分 作文 以下两题选做一题 人生难免会有一段难忘的日子 因为其间的某个细节 某句话 某个人 或者什么 就有了一段珍贵的人 生 有了那样的日子 我们懂得了珍惜 有了那样的日子 我们开始变得坚毅和勇敢 有了那样的日子 才知道 其实自己真的很棒 请以 那些 的日子 为题写一篇文章 先把题目补充完整 再按要求作文 第 8 页 共 12 页 每一条路 都在聆听远方的呼唤 每一季麦香 都在渴望风的翅膀 每一份感动 都需要有人认领 每一 双眼睛 都在等候深情的注视 每一颗心 都在期待着你的解读 请以 这一刻 我读懂了你 为标题写一篇文章 要求 两个题目任选其一 若选第一个 请将题目补充完整 除诗歌外 文体不限 不少于 600 字 书写工整 不得在文中出现真实校名 班名 人名 第 9 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 积累与运用 共积累与运用 共 6 6 小题 计小题 计 1717 分 分 共共 6 6 题 共题 共 1717 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 4 2 4 3 4 4 4 5 4 6 4 7 5 1 5 2 5 3 第