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文档简介

活动名称 活动名称 大班数学活动 我会倒数 活动目标 活动目标 1 让 幼 儿 在 心 情 愉 悦 的 情 况 下 积 极 主 动 的 学 习 体 验 数 学 活 动 的 快 乐 并 感 受 集 体 活 动 的 乐 趣 2 学会顺数与倒数 学会顺接数 倒接数 3 在游戏中感知倒数与顺数的规律 开拓幼儿的思维发展 活动重点 活动重点 理解顺数与倒数的内在规律 活动难点 活动难点 学习倒数 倒接数 活动准备 活动准备 1 PPT 课件 我会倒数 2 视频短片 扑克牌 活动过程 活动过程 一 让幼儿通过数课件上的动物 感知概念 师幼问好 教师 这里有许多的小动物 我们来数一数 一 共有几只 看谁数得快 幼儿 10 只 接着 出示小动 物排好队的图片 请幼儿顺数与倒数小动物 教师小结 顺 数是从小的数开始数 比如第一个数字是 1 顺数的方法就是 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 倒数就是从大的数字往小 的数字数 比如第一个数字是 10 倒数的方法就是 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 二 出示小动物们住的楼房 让幼儿感知顺数一个比一个多 倒数 反之 教师 可爱的小动物们住进了楼房里 10 楼的 我们来 看看 9 楼的 8 楼的 住在 5 楼的 想到 1 楼的 家串 门 要走哪几层楼 教师小结 倒数是从大数到小数排 列 后一个数比前一个数少 l 三 通过操作活动 让幼儿进行倒数 倒接数练习 教师 小朋友看看这是什么 扑克牌 我们一起来玩 游戏吧 这里面没有 1 只有一个 A 我们用 A 来代替 1 现 在请从左到右 按顺数的方法排队 从左到右 按倒数的方法 排队 最后 老师说数字 小朋友就从那个数字开始倒数 并 把它排出来 老师示范 多次重复游戏 四 通过观看视频 让幼儿了解倒数在生活中的运用 1 教师与幼儿一起讨论倒
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