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文档简介

做文明的我 主题确定 让学生在生活中讲文明 懂礼貌是学生将康成长的需要 也是 争做四好少年重要的一个方面的内容 本次班会旨在针对学生的特 点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语 文明行为的教育 体 会学习礼仪 使学生明礼仪 做文明的我 活动准备 1 学习 小学生行为规范 2 收集讲文明 懂礼 貌的诗歌 3 对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查 了解 学生的现状进行分项教育 不讲谦让 楼道里乱跑 借东西不打招呼 一 教学过程 1 你知道哪些文明用语 您好 谢谢 再见 请 对不起 没关系 不客气 大家说得好 语言是心灵的一扇窗户 一面镜子 能映出你的修 养与文明程度 俗话说得好 两眼一句三冬暖 恶语伤人六月寒 让 我们学会用一声文明用语 温暖周围的每一个人 2 创设情境 1 今天早晨 你起床时 发现头痛极了 嗓子也十分干哑 妈妈摸摸你的头 发现你发高烧了 必须到医院去 于是 你想打 电话给老师请假半天 该怎么说呢 问好 礼貌用语 请假时间等 按时到校 作好课前准备 有事或生病时 一定要记住事先请 假 2 王老师在上课时发现 需要用到红色粉笔 而粉笔恰巧用 完了 于是王老师请你去向一年级的老师借 你来到了一年级教室 门口 该怎么说 怎么做呢 报告 借的原因 礼貌用语 离开说 再见等 进别的班级 喊报告或轻声敲门 经允许后再进入 离开时说 再见 3 今天 你要到新华书店去买一本叫 儿童百科全书 的书 可是你刚走进书店大门 哇 书店一共有两层 真大呀 该怎么办 才好呢 询问店员是要注意称呼有礼貌 还要说谢谢等 请求别人帮助时 要谦逊有礼 不管是否得到帮助 都得想对 方道谢 3 小儿歌 1 假如我是小顾客 买东西 按先后 说话时 先说请 尊 重售货员 不给别人添麻烦 假如我是小乘客 上汽车 不拥挤 在车上 不抢座 车到站 他先下 和和气气不争吵 假如我是小观众 看电影 看杂技 讲文明 守秩序 讲卫生 不吐痰 保持安静不起哄 假如我是小游客 上公园 看美景 爱花木 护文物 见外宾 不围观 文明游客我做到 2 2 文明之花开满校 学生个个有礼貌 见到老师行个礼 同学之间不打闹 热爱劳动讲卫生 果皮纸屑不乱扔 上课听讲要认真 同学发言会倾听 花草树木要爱护 校园处处开新花 二十六小我的家 我们努力美化她 总结 孩子们 你知道吗 中国在历史上 是世界公认的 文明之邦 礼仪之邦 的国家 是一直奉行 忠 孝 仁 义 理 智 信 等社会公德的国家 到了现代 在我们的身边 你也总会看见那些 谈吐文雅 举止谦和 乐善好施 助人为乐的人 在我们的班集体 里 也有不少文明小标兵 小卫士 可是令人惋惜的是 有个别同 学不注意个人修养 出现了一些不文明现象 有的课间活动疯打 追逐 有的在整洁的地面上随地乱吐 乱扔 还有的在雪白的墙上 印上一个个不光彩的手印 脚印 作为一名合格的小学生 合格的中国公民
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