四年级U2let'slearn

UnitUnit 2 2 Let sLet s learnlearn 郭霞郭霞 教学目标 教学目标 1 能够听 说 认读本课时的四个动词词组 get up go to school go home go to bed 2 能够理解并在情景中正确使用句型 It s time to It s time for 教具准备 教具准备 自制钟面 单词卡片 教学重点 教学重点 听 说 认读本课时的四个动词词组 教学难点 教学难点 在情景中正确使用句型 It s time to It s time for 教学过程 教学过程 一 一 WarmWarm upup 1 转盘游戏 教师出示一个时钟转盘 教师转动指针并提问 what time is it 学生回答 It s o clock It s time for 同时做出相应动作 复习 A 部分核心句型 1 时钟游戏 教师用手臂做时针和分针 提问学生 what time is it 学生回答 It s o clock It s time to 然后小 组之间进行 二 二 PresentationPresentation 1 教师用手臂做出 4 20 的手形 问 What time is it 引导学生说出 It s 4 20 school is over 教师接着问 School is over Where do you go 学生回答 We go home 教 师由此导入句型 It s time to go home 板书并教读词组 3 教师借助图片和听听做做活动教授其它几个动词词组 如 教师发指令 It s time to get up 请学生做起床 穿衣服的动 作 教师说 It s time to go to school 请学生做背书包 走 路的动作 以次类推 4 跟读 注意强调语音语调 5 大小声 我大声读 学生小声读 我小声读 学生就大声读 然后请学生上台扮演老师的角色 与其他同学之间大小声练习 6 炸弹游戏 指定一个单词为炸弹 不能读 否则就引爆炸弹 大家齐声对那个同学扔炸弹的动作 并说 one two three bomb 三 三 PracticePractice 1 Free match 两组学生一组写时间 一组写活动 教师板书 句型 It s It s time to It s time for 请一个组 说时间 另一个组说活动 拼出句子 如 It s 12 00 It s time to get up 2 Let s do 学生自己打节奏 分成两个组或者男生女生 It s time to get up Let s get up It s time to go to school Let s go to school It s time to go home Let s go home It s time to go to bed Let s go to bed 四 四 ConsolidationConsolidation Let s play 自制时间表 小组之间交流 五 五 HomeworkHomework 1 采访家庭成员的作息时间表 并用英语与同学之间进行交流 2 练习册 Part B 六 板书设计六 板书设计 UnitUnit 2 2 WhatWhat timetime isis it it WhatWhat timetime isis it it getget upup It s It s gogo toto schoolschool It