2018年高考政治一轮复习第15单元思想方法与创新意识第36课唯物辩证法的联系观教师用书!

第三十六课第三十六课 唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观 考纲预览 1 唯物辩证法 1 唯物辩证法的总特征 2 唯物辩证法的实质与核心 2 唯物辩证法的联系观 1 联系的普遍性 2 联系的客观性 3 联系的多样性 3 用联系的观点看问题 1 整体和部分的关系 2 系统优化的方法 考点 联系及其特征 1 唯物辩证法 1 唯物辩证法的总特征 联系的观点和发展的观点 2 唯物辩证法的实质与核心 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 矛盾规律即对立 统一规律是唯物辩证法的实质与核心 名师指导备考 唯物辩证法与形而上学的分歧 唯物辩证法主张用联系 发展 全面的观点看问 题 形而上学主张用孤立 静止 片面的观点看问题 根本分歧 是否承认矛盾 是否承认 矛盾是事物发展的源泉和动力 2 全面理解联系的观点 1 含义 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响 相互制约和相互作 用 名师指导备考 唯物辩证法的联系观 是以承认事物之间的区别为前提的 事物之间既相互区别又相互 联系 这是事物的本来面貌 如果只见区别不见联系 就会把本来有联系的事物孤立起来 这是形而上学的特征之一 如果只见联系不见区别 就会抹杀事物之间的界限 把世界看成 毫无区别的一团混沌 这是相对主义的特征之一 2 联系的地位 联系是唯物辩证法的起点 联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的 总特征 名师指导备考 联系的观点 发展的观点是唯物辩证法的基本观点 对立统一规律是唯物辩证法的实质 和核心 矛盾分析法是我们认识问题的根本方法 2 联系的基本特征 普遍性客观性多样性 含义 指事物之间以及事物内 部诸要素之间的相互影 响 相互制约和相互作 是事物本身所固有的 不以人的意志为转移 世界上的事物千差万别 事物的联系也是多种多 样的 用 表现 世界上的一切事物都 与周围其他事物有着这 样或那样的联系 每 一事物内部的各个部分 要素之间是相互联系的 世界是一个普遍联系 的有机整体 自在事物的联系和人为 事物的联系都是客观的 直接联系和间接联系 内部联系和外部联系 本质联系和非本质联系 必然联系和偶然联系等 续表 普遍性客观性多样性 方法论 要求我们用联系的观点 看问题 反对用孤立的 观点看问题 在分析具 体问题时 既要注意一 事物与周围其他事物的 联系 具体分析事物之 间的相互影响和相互制 约 又要注意事物前后 相继的历史联系 分析 事物发展的历史过程 要求我们从事物固有的 联系中把握事物 切忌 主观随意性 根据事物 固有的联系 改变事物 的状态建立新的联系 要求我们注意分析和把 握事物存在和发展的各 种条件 在认识世界和 改造世界的过程中 既 要注重客观条件 又要 恰当运用自身的主观条 件 既要把握事物的内 部条件 又要关注事物 的外部条件 既要认识 事物的有利条件 又要 重视事物的不利条件 一切以时间 地点和条 件为转移 名师指导备考 联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物 联系的客观性强调的是联系不以人的意志 为转移 联系的多样性强调的是联系具有不同的形式 深度思考 1 事物联系的客观性与建立新的具体联系是不矛盾的 1 联系是客观的 并不意味着人对事物的联系无能为力 人们可以根据事物固有的联 系 改变事物的状态 调整原有的联系 建立新的联系 2 对联系问题我们既要坚持唯物主义 又要坚持辩证法 人们改变事物联系的状态 建立新的具体联系 必须要以坚持事物的客观性为前提 3 所谓人们可以改变事物联系的状态 只是改变了事物联系的具体形式 并不是从根 本上取消了事物自身的客观联系 如果否认了事物联系的客观性 任何新的具体联系都不可 能建立 所以 联系具有客观性 并不意味着人们不能改变联系 2 把握联系的特征要注意的问题 1 把握联系的普遍性要注意 世界是一个普遍联系的有机整体 其中没有一个事物是孤立存在的 但是事物可以独 立存在 事物是普遍联系的 但并不是说世界上任何两个事物之间都存在着联系 因为事物之 间存在的真实联系是具体的 有条件的 对两个事物之间是否存在联系 我们应当从事物普 遍联系的客观实际出发 具体分析和把握事物的真实联系 2 把握联系的客观性要注意 自在事物的联系与人为事物的联系 自在事物的联系人为事物的联系 区别 人类产生前就存在的自然物本身所固有的种 种联系 通过人类实践建立起来的种种联系 联系人为事物的联系以自在事物的联系为基础 是自在事物的潜在联系的显化和实现 人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成 形成后便独立于人的 意识之外 所以两种联系都是客观的 离开事物的真实联系 抓住事物的表面相似之处 主观臆造并不存在的联系 是诡辩 论的一个重要特征 3 把握联系的多样性要注意 联系的多样性要求一切以时间 地点 条件为转移 条件是可以改变的 人们可以变不 利条件为有利条件 或创造所需要的条件 但改变条件是有条件的 不是随心所欲的 3 运用联系的普遍性知识解释下列问题 1 填空 20 世纪 30 年代 喜旱莲子草 革命草 作为饲料被引入我国 后来迅速蔓延 造成本土植物种类及以这些植物为食的鱼类迅速减少 水体严重污染 蚊虫大量滋生等诸多 问题 这表明 事物之间是 的 事物之间联系具有 2014 安徽卷改 编 提示 普遍联系 多样性 2 填空 下面漫画 运土 给我们的哲学启示是 要用联系的观点看问题 要注重量的积累以促成质变 事物的发展是前进性和曲折性的统一 要坚持共性与个 性的具体的历史的统一 2015 江苏卷改编 提示 漫画中的这个人装满了一车土 但切断了运土的道路 这样是无法把事情办成的 说明事物之间是有密切联系的 解决任何事情都是需要条件的 要用联系的观点看问题 符合漫画主旨 当选 都不是漫画所要表达的思想 3 填空 歌曲 时间都去哪儿了 触动了不少人的心弦 引发了人们多方面的思索 自我 亲人 友情 健康 蓝天 梦想 都去哪儿了 这些追问 在凸显当今社会环境下 一些人迷茫心境的同时 还萌动着人们寻求改变的心态和信念 这表明 联系具 有普遍性和多样性特征 追求真理是认识的目的和归宿 社会意识的产生有其物质原因 社会心理源自人们的生活反思 2014 四川卷改编 提示 歌曲 时间都去哪儿了 引发了人们多方面的思索体现了联系的普遍性和多样性 特征 正确 对 时间都去哪儿了 的追问是对当今社会环境下一些人迷茫心境的反映 说明了社会存在决定社会意识 正确 实践是认识的目的和归宿 错误 社会心理源自 于社会存在 错误 4 运用联系的客观性知识解释下列问题 1 填空 若言琴上有琴声 放在匣中何不鸣 若言声在指头上 何不于君指上听 从辩证唯物主义的观点看 对苏轼的 琴诗 理解正确的是 琴声是人的活动的产物 具有鲜明的 特点 琴指琴声以及三者之间的联系都具有 2015 全国 新课标卷 改编 提示 人化 客观实在性 2 填空 在澳大利亚 受吃叶子的昆虫和一些真菌的 侵害 桉树生长缓慢 成为一 种优质木材 19 世纪被引进美国后 桉树失去了天敌的危害 又有好的水土环境 生长极快 成为易开裂和弯曲的 废材 桉树从优质木材变成 废材 进一步印证了 事物的联系是 的 一切以条件为转移 事物的联系是 的 不依人的意愿而改变 2015 海南卷改编 提示 多样 客观 3 填空 水在常见的三种形态下的结构和动力学行为已被人们了解 但在受限空间内 却不完全为人所知 近日 有研究团队在这方面取得重大发现 在常温下 在石墨烯片毛细 通道中的受限水会整齐排列成规则的二维方形冰结构 这是常温下水的一种全新存在方式 该研究成果对于解释低维空间内水的快速输运具有重要意义 这一新发现再次印证了 物质的具体形态是多样的 认识是无限的 质变是由事物的内部结构变化引 起的 人为事物的联系是通过实践活动形成的 以新形式出现的事物 有远大发展前景 2015 广东卷改编 提示 研究团队研究了常温下水的一种全新存在方式 这体现了物质的具体形态是多样 的 认识是无限的 正确 在常温下 在石墨烯片毛细通道中的受限水会整齐排列成规 则的二维方形冰结构 体现了 质变是量变积累到一定程度而发生的 错误 判断事物 是不是新事物 不能以形式的新旧来判断 以新形式出现的事物不一定就是新事物 也不一 定具有远大发展前景 错误 5 运用联系的多样性知识解释下列问题 1 填空 卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品 卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和 凝固剂 其主要成分氯化镁是有毒的 但用卤水点制的豆腐不仅无毒 而且味道鲜美 营养 丰富 这表明 事物的特性是人们建立 的依据 事物在不同的联系中会有不同的 2015 全国新课标卷 改编 提示 新联系 特性 2 填空 1968 年 斯班瑟发明了胶水新配方 但根据新配方研制的胶水粘不牢东西 人们认为这是不成功的发明 几年后 弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴 产 品行销世界各地 把 不成功 的发明用在合适的地方 成就了成功的创意 这一事例给我 们的哲学启示有 联系是客观的 发明创造要避免改变事物的联系 联系是多 样的 发明创造要善于建立事物的新联系 联系是必然的 发明创造要排除事物的偶然性 联系是具体的 发明创造要把握事物联系的条件 2014 全国新课标卷 改编 提示 材料主要强调 要在把握联系条件性和多样性的基础上 正确发挥主观能动性 建立新的具体联系 这样才能取得成功 故 正确 人不可以改变联系的客观性 但事物 具体的联系形式是可以改变的 故 错误 事物之间既有必然联系 也有偶然联系 发明创 造不排除事物联系的偶然性 故 错误 6 运用联系的条件性知识解释下列问题 填空 下面漫画 吃水果有利健康 否认了联系具有条件性 否认了矛 盾具有普遍性 肯定了事物之间能相互转化 肯定了意识具有主观能动性 2014 重 庆卷改编 提示 水果并不适合肉食动物的身体需要 因此漫画否认了联系是具体的 有条件的 正确 漫画否认了肉食动物的特殊需要 否认了矛盾的特殊性 不符合漫画寓意 漫画 没有涉及事物之间的相互转化 错误 漫画未涉及意识的主观能动性 错误 一 历年备考发现的易错易误问题 1 任何两个事物之间都是相互联系的 纠错 联系具有普遍性 并不意味着任何两个事物之间都相互联系 因为联系是有条件 的 2 事物联系是创造出来的 事物的联系都有 人化 的特点 纠错 联系具有客观性 不能创造 联系分为自在事物和人为事物的联系 只有人为事 物的联系才具有 人化 的特点 3 联系是客观的 因此人在联系面前是无能无力的 纠错 人们可以根据事物的固有联系 创造条件建立新的联系 4 联系是客观的 但人们可以根据需要 建立新的具体联系 纠错 人们要根据事物固有的 原有的客观联系建立新的具体联系 另外注意 人可以 建立新联系 但不能创造 改造 消灭和消除联系 二 选取好题精准练习考点知识 1 2 100 多年前 张骞出使西域开辟了一条连接欧亚的陆上 丝绸之路 2 000 多年 前 中国凭借航海技术开通了与东南亚的海上 丝绸之路 新时期 沿着陆海两条古丝绸 之路构建经济走廊 将给中国以及沿线国家 地区带来更广阔的发展空间 从中可以看出 A 人们可根据自己的主观需要建立新的联系 B 联系方式会随着时间的变化而变化 C 只要加强联系 就能促进事物的发展 D 事物之间的联系具有条件性和多样性 答案 D 解析 本题考查唯物辩证法联系的观点 A 说法错误 联系具有客观性 人们 不能根据自己的主观需要建立新的联系 B 说法错误 联系的方式会随着事物状态等条件的 变化而变化 C 说法过于绝对 排除 材料讲的是欧亚 中国与东南亚国家和地区在不同的 历史时期有着多种多样的联系 D 符合题意 应选 2 2016 年 8 月 16 日 我国在酒泉卫星发射中心用 长征二号丁 运载火箭成功将世界 首颗量子科学实验卫星 墨子号 发射升空 作为以量子力学基本原理为基础的全新通信技 术 量子通信被视为可以解决人们的担忧 无条件保障通信安全的最有效方式 材料反映的 辩证法道理有 人们可以根据事物的固有联系 通过发挥主观能动性建立新的联系 只要认识了事 物发展的规律 就能在认识世界 改造世界中取得成功 人为事物的联系是客观的 是人 们对事物之间客观联系的认识和利用 世界上没有不可认识的事物 只有尚未认识的事物 A B C D 答案 B 解析 量子通信是以量子力学基本原理为基础的全新通信技术 这体现了人 们可以在把握固有联系的基础上充分发挥主观能动性来建立新的联系 正确 墨子号 发射升空体现了人们对客观联系的认识和利用 正确 表述过于绝对 排除 不属于 辩证法道理 排除 3 让时间停下来 哪怕只是一秒 相信很多人都曾有过这样的感慨 不过 2015 年 还真的多出了 1 秒 天文专家表示 虽然只是小小的 1 秒 但对人类的意义非同小可 如 果有些国家单独拒绝 闰秒 一些高精度的系统就无法和世界衔接 比如小到股票交易 大到卫星上天 都会出现一系列的蝴蝶效应 这说明 联系具有普遍性和客观性 必须坚持用联系的观点看问题 人为事物的联系是客观的 承认规律的客观性 按自然规律办事 充分发挥主观 能动性 努力征服自然 A B C D 答案 A 解析 本题考查联系和规律的客观性 是无视自然 凌驾于自然之上的错 误行为 材料中不是人为事物的联系 不选 闰秒 现象的出现及其影响体现了联系的 普遍性与客观性 正确 故答案为 A 项 4 2016 年 3 月 1 日 国务院下发了 关于在全国范围全面推进三网融合工作深入开展 的通知 指出在全国范围内加快推进相关工作深入开展 三网融合因其涉及之广泛 推进 之迅速 影响之深远 必然带来信息业的新一轮洗牌与重构 重塑传媒业的今日格局与明日 图景 这体现了 A 联系的多样性推动了事物的运动 变化和发展 B 矛盾的对立统一改变了事物发展的性质和方向 C 抓住事物的主流 立足客观规律促成事物转化 D 统筹兼顾 用局部的发展推动整体的全面发展 答案 A 解析 材料体现了三网融合的特点 并由此推动了信息业与传媒业的发展 体现了事物的普遍联系 从而促进了事物的发展 A 当选 材料中并没有涉及事物性质的改 变 B 与题意不符 三网融合的发展促进了相关产业的发展 但是没有涉及矛盾的主要方面 C 与题意无关 三网融合是一个整体 不是用局部的发展推动整体的发展 D 与题意不符 5 制定 十三五 规划纲要 需要通过广泛的调查研究 充分认识影响我国 十三五 发展的各种因素 这表明 必须正确认识和处理整体与部分的关系 联系具有普遍性和多样性 人们要从 事物的固有联系中把握事物 做事情要一切以时间 地点和条件为转移 A B C D 答案 C 解析 本题考查实践与认识的辩证关系 联系的多样性 整体与部分的辩证 关系 说法错误 十三五 规划纲要与影响我国 十三五 发展的各种因素并非属于整 体与部分的关系 排除 之所以考虑各种因素 是因为各种不同的因素对 十三五 规划纲 要具有不同的影响 说明不同的联系对事物的发展具有不同的作用 故 符合题意 当入选 材料反映的是联系的多样性而非客观性 排除 是联系多样性的方法论要求 符合题意 故本题正确答案选 C 考点 用联系的观点看问题 1 整体和部分的辩证关系 整体 部分 内涵 全局和发展的全过程 局部或发展的各个阶段 区别 地位 功能 整体居于主导地位 整体统率着部分 具有部分所不具备的功能 处于被支配的地位 部分服从和服务 于整体 相互 依赖 整体是由部分构成的 离开了部分 整体就不复存在 部分是整体中的部 分 离开了整体 部分就不成其为部 分 相互 影响 整体的功能 状态及其变化会影响部 分 部分的功能及其变化也会影响整 体的功能 关键部分的功能及其变化 甚至对整体的功能起决定作用 联 系 方法 论 我们应当树立全局观念 立足整体 统筹全局 选择最佳方案 实现整体 的最优目标 同时必须重视部分的作 用 用局部的发展推动整体的发展 名师指导备考 整体功能与部分功能的关系有三种情形 1 整体具有部分根本没有的功能 当许多部分按照有序性构成有机整体时 就会产生 部分所没有的新的整体功能 2 当各部分以有序 合理 优化的结构形成整体时 整体的功能大于各个部分功能之 和 3 当部分以无序 欠佳的结构形成整体时 各部分原有的性能得不到发挥 甚至相互 抵消 使整体功能小于各部分功能之和 2 系统优化的方法 系统优化方法 系统的基本特征 实践方面认识方面 整 体 性 系统作为一个整体具 有它的每一个要素都 不能单独具有的功能 要着眼于事物的整体 性 重视整体的功能 有 序 性 系统的各要素总是按 照一定的顺序和方向 发生作用的 要注意遵循系统内部 结构的有序性 系统 的各要素总是按照一 定的顺序和方向发生 作用 内部 结构 的优 化趋 向 系统内部各要素的有 序结合使整体的功能 具有了趋向强化的特 征 要注重系统内部结构 的优化趋向 力求实 现整体功能大于部分 功能之和 用综合的思维方式来 认识事物 要着眼于 事物的整体 从整体 出发 把各个部分 各个要素联系起来考 察 统筹考虑 优化 组合 形成关于这一 事物的完整准确的认 识 名师指导备考 整体和部分的关系 系统和要素的关系 系统属于整体的一种情况 系统除了强调整体 性外 还有层次性和有序性 要素只是部分的一种表现形式 是组成一个系统的相互作用着 的部分 深度思考 1 正确表述整体和部分辩证关系的原理与方法论 角度原理方法论 强调 整体 的重 要性 整体居于主导地位 整体统率 着部分 具有部分所不具备的 功能 整体的功能 状态及其 变化会影响部分 要树立全局观念 立足整体 统筹全局 实现整体的最优目 标 强调 部分 的重 要性 整体由部分构成 离开了部分 整体就不复存在 部分的功能 及其变化也会影响整体的功能 关键部分的功能及其变化甚至 要重视部分的作用 用局部的 发展推动整体的发展 对整体的功能起决定作用 2 全面理解唯物辩证法的联系观 1 联系具有普遍性 要坚持联系的观点 反对孤立的观点 2 联系具有客观性 要求我们要把握事物的固有联系 切忌主观随意性 可以根据事 物固有的联系 改变事物的状态 调整原有的联系 建立新的联系 3 联系具有多样性 要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 一切以时 间 地点和条件为转移 4 整体和部分是辩证统一的 我们既要树立全局观念 立足整体 统筹全局 又要重 视部分的作用 用局部的发展推动整体的发展 5 要掌握系统优化的方法 着眼于事物的整体性 注意遵循系统内部结构的有序性 注重系统内部结构的优化趋向 用综合的思维方式来认识事物 3 运用整体和部分的关系知识解释下列问题 1 判断 下面漫画启示我们办事情要重视部分的作用 2016 江苏卷改编 提示 漫画中有两只猴子 其中一只猴子坐在凳子上力图去够树上的猴子递过来的 果子 但是只顾上了凳子这头 却忘了凳子那头 眼看就要摔倒 这启示我们要树立全局观 念 故错误 2 填空 全面深化改革 必须统筹谋划深化改革的各个方面 各个层次 各个要素 注重推动各项改革相互促进 良性互动 协同配合 同时要注重抓重要领域和关键环节 以 重要领域和关键环节为突破口 牵引和推动全面改革 这一思路和方法所依据的哲学原理有 事物发展是前进性和曲折性的统一 发展的实质是新出现的事物战胜旧事物 整体与部分相互联系密不可分 主要矛盾与次要矛盾相互依赖相互影响 2015 浙江 卷改编 提示 统筹谋划深化改革的各个方面 体现了整体与部分的关系 以重要领域和关 键环节为突破口 体现了主要矛盾与次要矛盾的关系 正确 强调了事物发展的前进 性和曲折性 不符合题意 错误 应是新事物 不是新出现的事物 3 填空 为了让蓝天常在 绿水长流 我们要根据污染物 随风飘流 随波逐流 的 特点 改变以往 各家自扫门前雪 的防治模式 从监测 预警 治理 补偿等方面建立区 域联防联控机制 实现 无缝衔接 从哲学上看 这体现了 改变规律能避免前 进中的困难曲折 解决矛盾应坚持具体问题具体分析 抓住关键能够解决存在的各种问 题 统筹全局可以实现整体的最优目标 2015 安徽卷改编 提示 人们可以认识和利用规律 但不能改变规律 错误 根据污染物的特点采取防 控措施 体现了具体问题具体分析 正确 建立区域联防联控机制实现 无缝衔接 强调 的是整体和全局 而不是部分和关键 错误 正确 4 运用系统优化的方法知识解释下列问题 填空 党的十八大以来 党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发 提出并形成 了全面建成小康社会 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党的战略布局 四个全 面 战略布局的形成说明 是认识和改造世界的重要方法 2015 四川卷改编 提示 系统优化 一 历年备考发现的易错易误问题 1 事物的整体功能总是大于部分功能之和 纠错 不一定 因为只有当部分以合理的顺序形成整体时 整体功能大于部分功能之和 反之 则小于部分功能之和 2 关键部分的功能变化对整体功能的变化起决定作用 纠错 关键部分的功能变化在一定条件下对整体功能的变化起决定作用 3 部分的变化推动整体的发展 纠错 部分的变化影响整体的发展 4 整体与部分的关系就是系统与要素的关系 纠错 这两对关系不能完全等同 因为整体与部分的关系 只是在 一定意义上 也是 系统与要素的关系 即两对关系都强调整体性原则 都是相互依赖等方面 而系统中还具有 层次性原则等 整体和部分的关系则没有 二 选取好题精准练习考点知识 1 下面漫画 折腾 给我们的哲学启示是 A 要积极做好量的积累 促成事物质变 B 既要看到主要矛盾 又不能忽视次要矛盾 C 要立足整体 统筹全局 选择最佳方案 D 要有充分思想准备 不断克服前进中的困难 答案 C 解析 本题考查整体与部分 系统优化 漫画体现了当前在城市建设中 缺 乏全局观念和整体意识 因此 必须立足整体 统筹全局 选择最佳方案 才能搞好城市建 设 故本题正确答案选 C 2 假定一条鳄鱼咬住你的脚 如果你试图用手去帮助你