鄂教版七年级上学期语文期末联考试卷(I)卷新版

第 1 页 共 10 页 鄂教版七年级上学期语文期末联考试卷鄂教版七年级上学期语文期末联考试卷 I I 卷新版卷新版 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下列各句中划线成语的运用恰当的一项是 A 在即将亲眼见到大活人之前 他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉 敬重有加 内心的期望 扩大到诚惶诚恐的地步 B 电影 长征 以场面的气势恢宏 情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特 赢得了广大观众的一致好评 C 在雾中神情紧张地驾驶着一条大船 大张旗鼓地缓慢地向对岸驶去 心儿怦怦直跳 惟恐意外发生 D 我感到一种莫名的恐惧 一种同亲人隔绝 同大地分离的孤独感怦然而生 2 2 分 2017 八下 姜堰期末 下列句子没有语病 句意明确的一项是 A 中韩关系恶化的原因 是因为 萨德 入韩造成的 B 专家们提出建议 学校和家长要为孩子创造良好的读书 C 目前 北京的公享单车炙手可热 人们只要拿起手机扫码 即可解锁骑行了 D 电视剧 欢乐颂 讲述了五位都市女性的故事 很好地诠释了 充盈人生 的理念 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 3 6 分 2017 九上 萧山月考 古诗文名句填空 1 北斗阑干南斗斜 虫声新透绿窗纱 刘方平 月夜 2 力尽不知热 但惜夏日长 白居易 观刈麦 3 且壮士不死即已 司马迁 陈涉世家 第 2 页 共 10 页 4 刘禹锡在 酬乐天扬州初逢席上见赠 中用诗句 来反劝白居易不必为自己的寂寞 蹉跎而忧伤 现代人又赋予了的意义 说明新事物必将取代旧事物 5 温庭筠 商山早行 中触景生情 把景物描写与梦境自然地联系起来 以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是 6 项庄舞剑 意在沛公 比喻说话和行动的真实意图别有所指 醉翁亭记 中与它意思相近的句子是 三 三 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 4 4 分 2017 广东模拟 根据拼音写出相应的词语 我心里还愤愤地 以为 ch ng ji 得还不够快意 他长到最茂盛的中年 他伸展出他如盖的浓荫 来 y n b 树下的幽花芳草 原来杨修为人 sh c i f ng ku ng 数犯曹操之忌 要是开了这一个恶例 以后谁都可以借口 y u l k yu n 四 四 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 5 4 分 2016 广东 仿照画线的句子 在横线上续写一句话 使之构成排比 思考是一种启迪心智的旅行 深入的思考能够活跃你的头脑 拓展你的思维 沉淀你的智慧 丰盈你的精神 阅读是一种照亮心路的对话 广泛的阅读能够 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2929 分分 6 18 分 阅读下列文言文 回答问题 甲 小石潭记 从小丘西行百二十步 隔篁竹 闻水声 如鸣飒环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 水尤清冽 全石以为底 第 3 页 共 10 页 近岸 卷石底以出 为坻 为屿 为堪 为岩 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 目光下澈 影布石上 怡然不动 傲尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 坐潭上 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 以其境过清 不可久居 乃记之而去 同游者 吴武陵 龚古 余弟宗玄 隶而从者 崔氏二小生 日恕己 曰奉壹 柳宗元 小石潭记 乙 柳宗元传 顺宗即位 王叔文 韦执谊用事 尤奇待 宗元 与监察吕温密引禁 中 与之图事 转尚书礼部员外 郎 叔文欲大用之 会居位不久 叔文败 与同辈七人俱贬 宗元为邵州刺史 在道 再贬永州司马 既罹窜逐 涉履蛮瘴 崎岖堙厄 蕴 骚人之郁悼 写情叙事 动必以文 为骚文十数篇 览之者为之凄恻 节选自 旧唐书 柳宗元传 注 用事 执掌政权 奇待 器重礼遇 禁 宫禁 帝王的住处 罹窜逐 遭遇放逐 涉履蛮 瘴 经历蛮地瘴疠之苦 堙 y n 厄 指道路艰险 蕴 积聚 1 解释下列句子中划线的实词 心乐之 凄神寒骨 与之图事 会居位不久 2 下列句子中 划线词语意思相同的一组是 A 为 全石以为底 为骚文十数篇 B 以 以其境过清 动必以文 第 4 页 共 10 页 C 尤 水尤清冽 尤奇待宗元 D 居 不可久居 会居位不久 3 将文中的画线句子翻译成现代汉语 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 为骚文十数篇 览之者为之凄恻 4 甲文是怎样从侧面描写小石潭水 清 的特点的 请结合相关内容具体分析 5 结合甲 乙两文的内容 分条概括甲文作者感到 凄神寒骨 的原因 7 11 分 2017 八上 长春期末 阅读下面文言文 回答问题 二翁登泰山 昔有二翁 同邑而居 甚友善 甲翁之妻子去乡 唯叟一人而已 一日 乙翁曰 向吾远游冀 雍 然 未尝登泰山 君有意同行乎 甲翁曰 是山余亦未登 然老矣 怨力不胜 乙翁曰 差矣 汝之言 曩 者愚公年且九十而移山 今吾辈方逾六旬 何老之有 甲翁曰 甚善 翌日 二翁偕往 越钱塘 绝长江 而至泰阴 夜宿 凌晨上山 乙翁欲扶之 甲翁曰 吾力尚可 无需相扶 自日出至薄暮 已至半山矣 注释 冀 雍 古代两个州名 曩 n ng 以往 过去 1 解释下列划线词语在文中的意思 甲翁之妻子去乡 二翁偕往 2 把下面句子翻译成现代汉语 今吾辈方逾六旬 何老之有 3 这个故事带给我们什么启示 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 5555 分分 8 25 分 阅读下文 回答相关问题 独对夕阳美好 第 5 页 共 10 页 邓皓 从什么时候起 我便钟爱了夕阳呢 一幕高挂的天空里 一轮夕阳托举在云层里 恬静而美好 那光泽绚烂而不炽热 如淬了烈焰的钢 而周 遭的云霞蔚为壮观 编组成一块五彩的画屏 你专注于看那画屏时 那夕阳就分明跃坐于画屏之上 像极了安详 静坐的禅者 浩然的天宇许多的时候是单调而苍白的 无数的日子太阳就一整天不肯露出脸来 所以 你去看天 没有 一个时光比夕阳叠挂于蓝天更美好 哪怕日出时的那种辉煌 也远远比不过夕阳隐退时的那份沉静的壮观 何况 欣赏美丽要有一份清静 怡然的心态 在观望日出和日落之间 谁会拥有更多的怡然 还用说么 小的时候 家乡有一条河 是河却唤作沱江 我是因为沱江爱极了夕阳的 那时 我们喜欢去沱江边戏耍 打水漂 捉螃蟹 几个人一块的时候 还能划船呢 尤其是秋天 汛期之后河水退去 整个的沱江静若处子 站 在沱江岸边 极目远眺 弯弯曲曲的便是一条白白的练带 你的思绪就要随着这素洁的练带翔舞开来 而黄昏的 时候 我们便看到一只只白色的水鸟在亮翅斜飞 时而掠过水面画出一圈圈涟漪 无穷的自在 而这时夕阳总是 倒映在清澈而静寂的沱江里 远远望去 便函是一团火球在五彩的光波里沐浴 我们心里感受着这无穷的美好 却不知早在一千多年前王勃就吟诵过 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 的佳句了 那时 小小的我只知夕阳 的美丽 却无论如何不知道在夕阳里寻觅一份美好的心境 犹如那时候生活在乡下的我 看着父母从田间归来 脸上总挂着幸福而满足的神情 我以为是他们自己心里有什么快乐了 却不知他们的快乐来自于他们踏着夕阳归 来的那份心情 待我慢慢长大 我才知道人类生命中一半的美丽来自于对自然景观的留意和欣赏 我不敢想像天空没有日 月星辰的轮回会是什么模样 季节没有春夏秋冬的变迁会是怎样的萧索 树木没有春华秋实的更替会是怎样的荒 凉 我于是开始留意生活中美好的一切 而这份留意让我发现了人生原本充满着好丰富的情趣 也许是作家大都 喜欢孤独和宁静 我是极其喜欢在夕阳里沉思遐想的 面对一轮夕阳 端坐在阳台上 或者散步在郊野 让桔红 色的光波在周身沐浴 摊开手来 握一把暖暖的夕阳 你便能找到 悠然见南山 的心境了 而正是在这种恬然 的心境下 你的思绪便纷纷扬扬地散开来 那份情境沉浸而美好 你呆以想像卢梭的名著 一个孤独的散步者的 遐想 或许其中最奇谲的灵感和哲思就来自于夕阳下的思考呢 有时候 我会被人生的一些不如意弄得情绪低落 而这时候最是我独对夕阳沉思的时候 那夕阳虽然静默 不语 却以她博大和壮观的内蕴扩展着我的心胸 人生难免有失意和挫折 就像这夕阳如此美好 也有消融在天 际的时候 而自信的人儿不是乐观地道出了一句 夕阳今朝落下去 明朝依旧爬上来 么 我于是更加喜欢在夕 阳里审读人生 去用心感触生命中的点点滴滴 久而久之 我把独对夕阳的静思看成是对人生的一种参禅 第 6 页 共 10 页 是的 人生的美好是无穷尽的 只要你有心投靠美丽 所以有人说贫穷而能听到风声也是好的 何况 我 真是一无所有的时候 我还可以在自己的居室里独对夕阳的美好 甚至 我可以对那轮夕阳说 你整个儿就是我 的呢 让人快慰的是 夕阳并不责备我的贪婪 于是 一些简简单单的日子里 我不惧怕贫穷的劳碌 我庆幸 我能以一颗丰盈的心小心地爱着我拥有的 生活 1 通读全文 概括 我 所钟爱的夕阳有哪些特点 2 阅读第 段 简要概括 我是因为沱江爱极了夕阳 的原因 3 请从修辞和词语运用的角度 简要赏析下面的句子 那夕阳就分明跃坐于画屏之上 像极了安详静坐的禅者 而让人快慰的是 夕阳并不责备我的贪婪 4 写出文章结尾画线句的含义及作用 5 人生的美好是无穷尽的 只要你有心投靠美丽 联系实际 谈谈你的感悟 9 20 分 2017 莒县模拟 阅读下面的文字 完成小题 悠长的铃声 毕淑敏 雨天 是城市的忌日 花花绿绿的伞 填满每条街道 到处堵车 我大清早出门 赶到读书的学院 还差一分钟就要上课了 今天你晚了 看大门兼打铃的老师傅说 他瘦而黑 像一根铁钉 别的同学都住校 唯我走读 开学才几 第 7 页 共 10 页 天 他这是第一次同我讲话 不晚 我撒腿就跑 从大门口到教室的路很长 就是有本 约翰逊的速度再加了兴奋剂 也来不及 课堂 纪律严格 我只是想将损失减少到最小 上课的铃声在我背后响起来了 像一条鞭子 抽我的双腿 有一瞬 几乎想席地坐下 喉咙里发咸 仿佛要 吐出红色来 迟到就迟到吧 纪律虽严 健康还是最重要的 我的脚步迟缓下来 仿佛微风将息的风车 然而铃声还在宁静而悠远地响着 全然没有即将沉寂的细弱 只要铃声响着 我就不该停止奔跑 我对自己说 终于 到了 老师和同学们都在耐心地倾听着 等待铃声的完结 放学时 我走过大门 很想向老人表示感谢 可是 说什么好呢 说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗 我想 在学府里 最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬 便很郑重地问 老师傅 您贵姓 免贵 然后 他告诉我姓氏 我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域 似乎被虫蛀过 总是容易搞错 不过这难不住我 我创造了联想方式 比如 听了看门师傅的姓氏 我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象 这法子秘不传人 却是百试百灵的 上学三年 我认真称呼他的机会并不多 唯有恰恰赶在上课铃响之时 我经过校门 才会恭恭敬敬地称他一 声 侯师傅好 若是他一个人 会冲着我宽厚地笑笑 有时围着做饭 植花的其他师傅 我便格外响亮地招呼 他 表示我对他的尊重 周围的人看着他嬉笑 他就不好意思地低下头 其后 便会有悠长的铃声响起 像盘旋 的鸽群 陪伴我走进教室 当我伸直双腿安稳地坐在课桌前 铃声才像薄雾一般散去 看门的老头拽着铃绳睡着了 同桌说 只有我知道这秘密 但我永远不会说 说出来 便破坏了这一份温情 这一番默契 终于 我以优异的成绩 良好的品行 从学院毕业 我拎着沉重的书包走出校门 最后一次对铁钉样的老人 说 侯师傅好 他瞅瞅四周无人 靠近我 你就要走了 我想同你说一件事 你不要放在心上 他又踌躇了 我只是想告诉你 唉 不说了 不说了 他苍老的头颅在秋 风中像芦花一般摆动着 脸色因为窘迫 像生了红锈 到底是什么事呢 我的好奇心发作了 他们说你是成心的 我说不是 老人舔了一下嘴唇 好像那里粘着一粒砂糖 慈善地看着我 第 8 页 共 10 页 您快说嘛 侯师傅 听这口气 与我有关 忙不迭地追问 你千万别介意 我不是姓侯 我姓孙 选文有改动 1 联系全文内容 谈谈你对本文标题 悠长的铃声 的理解 2 本文语言形象 传神 按要求赏析 上课的铃声在我背后响起来了 像一条鞭子 抽我的双腿 文中划线的字 抽 原意是 用细长的 软的 东西打 在文中具体指什么 他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着 脸色因为窘迫 像生了红锈 这个画线的句子很有表现力 请 你结合上下文 对它作简要赏析 3 读了文章 你一定会喜欢文中的那位老师傅 请你对他作点评价 4 这篇小说的结尾有怎样的特点 请作简要评析 10 10 分 阅读下文 回答相关问题 狮子和老鼠 伊索寓言 有一天 一头大狮子在太阳下睡觉 一只小老鼠经过时碰到了它的爪子 把它惊醒了 大狮子张嘴准备吃它 小老鼠哭道 哦 别吃我 请让我走吧 先生 有一天也许我会报答你的 狮子在心里冷笑 小小的老鼠怎么可能帮自己呢 但它是一只好心肠的狮子 就把老鼠放走了 不久以后 狮子被一张网网住了 它使出全身力气使劲挣扎 但网太结实了 它大声吼叫 小老鼠听到了它 的吼声 就跑了过去 别动 亲爱的狮子 我来帮你 我会把绳子咬断的 第 9 页 共 10 页 老鼠用