2019-2020学年七年级上学期语文12月月考试卷D卷_第1页
2019-2020学年七年级上学期语文12月月考试卷D卷_第2页
2019-2020学年七年级上学期语文12月月考试卷D卷_第3页
2019-2020学年七年级上学期语文12月月考试卷D卷_第4页
2019-2020学年七年级上学期语文12月月考试卷D卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 9 页 2019 20202019 2020 学年七年级上学期语文学年七年级上学期语文 1212 月月考试卷月月考试卷 D D 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 2 分 2016 八下 团风期中 下列有关文学常识的判断 不恰当的一项是 A 教师 课桌 电脑 结果 等词语的词性都是名词 B 海底两万里 是凡尔纳的三部曲之二 其余两部是 第一部是 格兰特船长的儿女 第三部是 神秘 岛 C 名人传 叙述了美国音乐家贝多芬 意大利画家和雕塑家米开朗琪罗 俄国作家列夫 托尔斯泰三位 名人的苦难和坎坷的一生 赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神 D 送东阳马生序 是明代宋濂送给他的同乡 浙江东阳县青年马君则的一篇赠序 作者结合自己的实践 体会 道为学之难 以身作则 勉励马生刻苦学习 成为德才兼备的人 二 二 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 2 11 分 2014 徐州 阅读下面语段 回答问题 每一个文字就像一朵花 但它只会在你最美的心情里 芬芳 心情沉重或者轻盈 文字之花就会开得娇艳或者黯淡 你一瞬间的执念 都会改变文字之花开放的氛围和方 向 那里是天堂 也或者是地狱 每一朵花 优雅而生 最后颓废着落入天堂 每朵谢落的花 都如静谧的脸庞 而舒展 每一个人也是在文字下盛开的花 人把心隐藏在文字里 坚强抵御风雨 也寂寞忍受凋零 落尽一生一世的 繁华 名留青史 也或者只是一迹墨痕 人在最美的文字里绽放 文字 1 请为文中横线上选择最恰当的词语 摇晃 摇曳 安详 安静 第 2 页 共 9 页 最美的心情里 芬芳 而舒展 2 文中画线句有语病 请修改 3 根据上下文 仿照 人 在最美的文字里绽放 这一句式 为横线处续写一个句子 三 三 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 3 5 分 2017 八上 东台期中 下列词语中有四个错别字 把它们找出来 然后改正 节衣缩食 为富不人 如数奉还 万簌俱寂 辗转反侧 情郁于衷 祸不单行 故弄悬虚 四 四 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 4 10 分 2017 湖州模拟 诗文默写 落红不是无情物 龚自珍 己亥杂诗 甲光向日金鳞开 李贺 雁门太守行 受任于败军之际 尔来二十有一年矣 诸葛亮 出师表 子在川上曰 不舍昼夜 论语 子罕 然后我死了 艾青 我爱这土地 诵读经典 让心灵在美好中遇见 诵读 陋室铭 的 往来无白丁 让心灵与刘禹锡的高雅志 趣遇见 诵读 过零丁洋 的 让心灵与文天祥誓死报国的爱国情怀与坚贞的名族气节遇 见 诵读 卜算子 咏梅 的 让心灵与陆游坚贞不屈 即使化作泥土也不改变自己清香 洁身自好的品格遇见 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 5 7 分 阅读下面的词 完成后面题目 酬乐天扬州初逢席上见赠 第 3 页 共 9 页 刘禹锡 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 1 作者是唐代 家 哲学家 我们七年级时还学过他写的一篇文章 题目为 2 下列理解不准确的一项是 A 首联 作者点明被贬的地点和时间 表达了心酸和愤懑 B 颔联 作者借用两则典故 表达了惆怅之余对故人的怀恋 C 颈联 作者运用反衬突出了勃勃生机 展现出豁达的胸襟 D 尾联 作者点明题意 既表达了谢意 又对友人进行劝勉 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 6 10 分 阅读文言文 回答问题 邹忌修八尺有余 而形貌昳丽 朝服衣冠 窥镜 谓其妻日 我孰与城北徐公美 其妻日 君美甚 徐公何能及君也 城北徐公 齐国之美丽者也 忌不自信 而复问其妾曰 吾孰与徐公美 妾曰 徐拿 何能及君也 旦日 客从外来 与坐谈 问之客曰 吾与徐公孰美 客曰 徐公不若君之美也 明日徐 公来 孰视之 自以为不如 窥镜而自视 又弗如远甚 暮寝而思之 曰 吾妻之美我者 私我也 妾之美我 者 畏我也 客之美我者 欲有求于我也 于是入朝见威王 日 臣诚知不如徐公关 臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 皆以美于徐公 今齐地方千里 百二十城 宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 由此观之 王之蔽 甚矣 王日 善 乃下令 群臣吏民能面刺寡人之过者 受上赏 上书谏寡人者 受中赏 能谤讥于市朝 闻 寡人之耳者 受下赏 令初下 群臣进谏 门庭若市 数月之后 时时而间进 期年之后 虽欲言 无可进者 燕 赵 韩 魏闻之 皆朝于齐 此所谓战胜于朝廷 第 4 页 共 9 页 1 解释下列句子中划线的词 邹忌讽齐王纳谏 孰视之 自以为不如 臣诚知不如徐公美 闻寡人之耳者 受下赏 2 下面各组划线词的意思和用法相同的一项是 A 此所谓战胜于朝廷 能谤讥于市朝 B 暮寝而思之 臣之妾畏臣 C 窥镜而自视 由是则生而有不用也 D 皆以美于徐公 以是人多以书假余 3 把下面的句子翻译成现代汉语 我孰与城北徐公美 吾妻之美我者 私我也 4 下列各项中 对文意理解分析不恰当的一项是 A 邹忌从与徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏锐地感觉到齐王受蒙蔽的程度比自己更深 B 齐王接受了邹忌的劝谏 下令鼓励群臣吏民进谏 数月之后 前来进谏的人使朝廷门庭若市 C 邹忌向他的妻 妾 客询问他与城北徐公谁更美 三人都认为他比徐公美 但措辞上有细微的差别 由 此体现出三人与他有亲疏远近之别 D 邹忌将治国安邦的道理寓于日常生活琐事中 有着高超的进谏艺术 同时 齐王也有勇于纳谏的胆识和 气度 二人共同促成了齐国内政修明 不用兵就战胜敌国的局面 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4040 分分 7 20 分 阅读下文 回答相关问题 老师 请您记住我 第 5 页 共 9 页 静静的夜里 一位姑娘在自己的小屋里忙碌着 灯光下的她是那么专注 一手拿着一条雪白的手绢 一手拿着绣花针 认真地绣着 额头上渗出了密集的 汗珠 她绣着绣着 想起了白天劳技课上老师布置的作业 每人回家绣一条手绢 明早带来 希望每个人所绣的 手绢都能烙在老师的脑子里 哎哟 好疼呀 原来她想着想着走了神 手指给针扎了 她吹了吹手指 又绣了 起来 铛 铛 铛 桌上的老座钟敲了十一下 梅 时间不早了 快睡吧 从里屋传来了声音 知道 了 妈 她嘴里虽这么应着 可手还没有停下 她又想 如果我的手绢被评为最佳作品 如果老师能够表扬我 如果 那该多好啊 想着 绣着 也不知过了多久 终于绣好了 她看了看这条手绢 简直不敢相信自己的眼睛 多么美丽 的图案啊 梅花 几枝粉红色的梅花 含苞欲放的花骨朵错落有致 形态各异 道劲的枝干疏密相间 生机勃 勃 这图案 在雪白的手绢上 好似一束绽放着青春火焰的生命图腾 它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋 润 手绢的右下角还工工整整地绣上了 冬梅 两个字 欣喜过后 她把手绢折好 小心翼翼地放进书包 她躺 在床上 带着甜甜的笑容进入梦乡 冬梅 一个中学生 成绩一般 长相也一般 她很文静 不爱说话 是一个普通得不能再普通的女孩 因 此 没人注意她 这位老师也没有关心过她 甚至至今还不知道她的名字呢 她的心愿就是得到老师的关注 使 自己也能够时时被老师提起 这次作业对她来说 无疑是一个绝好机会 第二天早上 她怀着愉快的心情来到了教室 急切地等待着劳技课的到来 可是时间老人似乎在刁难她 每一节课都过得那么慢 她终于熬到了劳技课 大家都把手绢放在桌上 老师踱着步子 走来走去观看大家的作 品 她激动极了 在心里默念 老师 快来看看我的手绢吧 时间似流水 眼看就要下课了 可老师始终没 有 光临 她的座位 她失望了 彻底地失望了 突然 老师的身体一点一点地向她移来 近了 近了 她的心中又燃起了希望 心蹦到了嗓子眼上 可 是 老师停住了脚步 停在了冬梅的前一桌 就在此时 下课的铃声响了 她的心凉了 凉遍了全身 她呆呆地 坐着 她的心在流泪 在她的心灵深处 她的心声在回荡 老师 您为什么不来看看我的手绢 这手绢是我花了 不知多少心血才绣成的 您知道吗 我也需要您的关心呀 哪怕是一句鼓励的话语 老师 请您记住我 好吗 傍晚 她意外地收到了老师托人带来的纸条 冬梅同学 下课后回到办公室 我从大家的手绢中发现了你 的作品 它设计精美 色调相宜 做工精细 当时我多么的激动 这是我的欣慰 更是你的骄傲 能将这条手 绢留给我做纪念吗 当天晚上 冬梅做了一个很美的梦 第 6 页 共 9 页 原文有删改 1 文段中对冬梅的描写细腻生动 其中运用最突出的是哪一种人物描写方法 2 填空 文段运用第 人称的口吻 按照 的顺序 以 为线索 记叙了 这件事 3 本文行文较曲折 这样写有什么好处 请结合文段 中的画线句分析 4 段 中女孩为什么还要在手绢的右下角工整地绣上 冬梅 两个字 请结合文段内容谈谈自己的看法 8 20 分 阅读下文 回答相关问题 临窗看柳 今年春天 虽然春寒料峭 但柳枝仍早早返绿 一夜之间 新绿满枝 煞是可爱 但我因为竞选课代表失 败了 心情很不好 坐在椅子上 呆呆地望着窗外 风乍起 柳枝欢快地笑着 跳着 展示着自己 眼角眉梢间洋溢着无限欢乐 我似乎听到一曲柳哨的歌 歌声中片片柳絮随风飞舞 一会儿 风停了 柳枝恢复了它的平静 垂了下去 它不能载歌载舞了 心中一定有着淡淡的忧伤 虽是 这样 柳枝依然保留那象征活力的绿色 希望能再把绿色写在天空 就这样 柳枝周而复始地飘起 落下 年复一年地返青 枯黄 永恒不变如一条真理 我看了许久 也明 白了许多 如果你有空 就看看窗外 看看柳枝 用心去体会 你会明白许多的 1 从全文看 柳枝的突出特点是 2 第 7 页 共 9 页 首段的 窗外 和结尾一段的 窗外 含义是否相同 说说理由 3 从写作意图上看 第三段中 心中一定有着淡淡的忧伤 一句看似写柳 实际写出了 由 此可见 本文明写的是 实际上写的是 这是一种 的写作手法 4 文章结尾说 我 明白了许多 据你看 作者明白了什么 八 八 中国名著中国名著 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 9 15 分 2019 七下 中山期中 阅读文段 回答问题 A 祥子拿着两包火柴 进了人和厂 天还没黑 刘家父女正在吃晓饭 看見他进来 虎妞把筷子放下了 祥 子 你让狼叼了去 还是上非洲挖金矿去了 哼 祥子没说出什么来 刘四爷的大圆眼在祥子身上绕了绕 什么也没说 祥子戴着新草帽 坐在他们对面 你要是还没吃了的话 一块儿吧 虎妞仿佛是招待个好朋友 祥子没动 心中忽然感觉到一点说不出来的亲热 一向他拿人和厂当作家 拉包月 主人常换 拉散座 座 儿一会儿一改 只有这里老让他住 老有人跟他说些闲话儿 现在刚逃出命来 又回到熟人这里来 还让他吃饭 他几乎要怀疑他们是否要欺弄他 可是也几乎落下泪来 刚吃了两碗老豆腐 他表示出一点礼让 你干什么去了 刘四爷的大圆眼还盯着祥子 车呢 车 祥子啐了口吐沫 过来先吃碗饭 毒不死你 两碗老豆腐管什么事 虎妞一把将他扯过去 好像老嫂子疼爱小叔那样 骆驼祥子 选段 第 8 页 共 9 页 B 祥子怎能没看见这些呢 但是他没工夫为他们忧虑思索 他们的罪孽也就是他的 不过他正在年轻力壮 受 得起辛苦 不怕冷 不怕风 晚间有个干净的住处 白天有件整齐的衣裳 所以他觉得自己与他们并不能相提并 论 他现在虽是与他们一同受苦 可是受苦的程度到底不完全一样 现在他少受着罪 将来他还可以从这里逃出 去 他想自己要是到了老年 决不至于还拉着辆破车去挨饿受冻 他相信现在的优越可以保障将来的胜利 正如 在饭馆或宅门外遇上驶汽车的 他们不肯在一块儿闲谈 要是和车夫们有什么来往 驶汽车的觉得有失身分 汽 车夫对洋车夫的态度 正有点像祥子的对那些老弱残兵 同是在地狱里 可是层次不同 他们想不到大家须立在 一块儿 而是各走各的路 个人的希望与努力蒙住了各个人的眼 每个人都觉得赤手空拳可以成家立业 在黑暗 中各自去摸索个人的路 祥子不想别人 不管别人 他只想着自己的钱与将来的成功 骆驼祥子 选段 1 在 B 段中祥子对老弱的车夫的态度是怎样的 你怎样评价他这一做法 2 联系作品内容说说后来发生了什么事情 对祥子买车成为独立劳动者的信念发生了动摇 开始怀疑自 己的未来 3 结合选段 A B 语句谈谈小说的一个艺术特色 九 九 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 2017 八上 龙湖期末 古有誓将大山铲平的愚公 今有把荒原变林海的塞罕坝务林人 人生 路上需要坚守 不同的人坚守的对象不同 也许是一个梦想 也许是一种信念 也许是民族文化 也许是传统美 德 也许是真理 也许是感情 请以 坚守 为题 写一篇作文 与我们分享你的成长故事 要求 1 把题目补充完整 可从材料中选择 也可自行补充 2 自选文体 3 不少于 500 字 4 文中不得出现真实的姓名和校名 第 9 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 答案 略 二 二 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 2 答案 略 三 三 字词书写字词书写

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论