八年级上学期语文期中联考试卷D卷

第 1 页 共 15 页 八年级上学期语文期中联考试卷八年级上学期语文期中联考试卷 D D 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下列词语书写完全正确的一项是 A 贪梵 告磬 杀戳 惊慌失措 笑颊粲然 B 雄辩 燥热 慰藉 眼花缭乱 杳无消息 C 深邃 赢弱 半晌 忘下断语 刻骨明心 D 暑名 幅射 秘诀 恣态万千 珊珊来迟 2 2 分 左传 内容反映的历史时期是 A 先秦 B 西周 C 春秋 D 战国 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 3 10 分 默写 1 江春入旧年 2 水何澹澹 3 小桥流水人家 4 乡书何处达 5 牛背上牧童的短笛 6 树叶子却绿得发亮 7 观沧海 中最能展现诗人曹操博大胸襟的诗句是 第 2 页 共 15 页 三 三 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 4 15 分 综合性学习 爱 是这个世界上最动听的语言 我校八年级 1 班准备举行一次 让世界充满爱 为主题的综合实践活 动 请你完成下列任务 1 说文解字 其实 对于 爱 我们的祖先早已有了自己的理解 繁体的 爱 是由 爪 爫 秃宝盖 冖 心 友 四部分组成 你认为古人对 爱 的解释是什么 2 快乐练习 请你以 爱心 为话题 仿照下列句子的形式 再写一个句子 爱心是一片照射在冬日的阳光 使贫病交迫的人感到人间的温暖 爱心是 3 歌声悠悠 请你推荐一首与本次实践活动主题有关的歌曲 并写出简要的推荐语 我推荐的歌曲 推荐语 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1616 分分 5 16 分 阅读下列文章 完成后边的题目 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲 也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于 死者 故患有所不避也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以 避患者何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以避患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不辨礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我欤 向为身死而不受 第 3 页 共 15 页 今为宫室之美为之 向为身死而不受 今为妻妾之奉为之 向为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦 不可以已乎 此之谓失其本心 1 下列句子中 朗读节奏划分不正确的一项是 A 非 独贤者有是心也 B 行 天下之大道 C 骈死于 槽枥之间 D 舍生 而取义者也 2 对下列句子中 划线词的解释不正确的一项是 A 故不为苟得也 苟且 B 万钟于我何加焉 增加 指带来好处 C 所欲有甚于生者 介词 比 D 行道之人弗受 助词 的 3 下列对选文的理解 不正确的一项是 A 文章第一段从人们对 鱼 与 熊掌 的取舍写起 目的在于通过比喻引出 舍生取义 这一中心论点 再分别从正反两个方面进行证明 然后强调 舍生取义 人皆有之 只是 贤者能勿丧耳 B 文章第二段用行道之人不食 呼尔 之食和乞人不不食 蹴尔 之食的事例 证明了 义 人皆有之 在接受那些关乎性命的东西时 也不能忍受羞辱 C 文章第三段用一组对比排比句 斥责了那些 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我 而接受优厚俸 禄的人的不 义 从正面论证了中心论点 D 文章比喻的运用 引出了中心论点 证明了 义 重于 生 对比的运用说明了义比生更可贵 不义比 死更可恶 赞扬了舍生取义之人 批判了见利忘义之人 排比的运用 使论证逐层深入 说理透辟 气势磅礴 论辩有力 4 用现代汉语写出下面文言文语句的大意 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 第 4 页 共 15 页 万钟则不辨礼义而受之 万钟于我何加焉 5 本文所强调的 义 与市场经济下的 利 有无矛盾 由此会引发一点什么样的启示 请简要谈谈 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 6 2 分 对下面这首诗歌赏析不正确的一项是 渡荆门送别 渡远荆门外 来从楚国游 山随平野尽 江入大荒流 月下飞天镜 云生结海楼 仍怜故乡水 万里送行舟 A 首联叙事 直接扣题 交代了此行的目的 B 额联描写舟过荆门时所见的景色 用游动的视角来描写最物的变化 C 颈联写了两幅黄昏时江面上的美景 D 尾联抒情 表达了浓浓的思乡之情 六 六 外国名著外国名著 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 7 12 分 名著阅读 他短小臃肿 外表结实 生就运动家般的骨骼 一张土红色的宽大的脸 到晚年皮肤 才变得病态 耳聋 额 角隆起 宽广无比 乌黑的头发 异乎寻常的浓密 好似梳子从未 在上面光临过 到处逆立 赛似 梅杜萨头的 乱蛇 1 此语段出自罗曼 罗兰的 巨人三传 文段中的 他 是 人物 2 此语段出自罗曼 罗兰的 巨人三传 文段中的 他 是 人物 3 文段选自的作品突出表现了 他 怎样的精神 4 文段选自的作品突出表现了 他 怎样的精神 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 6565 分分 8 25 分 阅读下文 完成后面 1 4 题 创新的根基在文化 第 5 页 共 15 页 苏北 大众创业 万众创新 创新的口号 从来没有像今天这样响亮 创新的脚步 也从来没有像今天这样急促 创新驱动发展 文化驱动创新 谈及加快创新的话题 自然离不开投入的增加 科技的突破和政策的跟进 制度的变革 我以为 不可疏忽的还有文化的进步 创新的根基 还在全社会的创新观念 创新心态和创新素养 如何培育社会的创造力 还得从教育抓起 从娃娃抓起 毋庸置疑 应试教育的路已越走越窄 格式化的讲 授 标准化的答案 空洞化的说教 有意无意地在压抑着孩子们的天性 教育的使命 既是传承知识 更在培养 新人 天空多么辽阔 大地多么丰饶 儿童的天真烂漫 憧憬梦想 是多么阳光 独立的人格力量 创新的人生志 业 正是要在这一片广阔和丰饶中发育 生长 成熟 可是 我们看到的却是在同一个模式中的温驯听话 在同 一种取向中的蹑手蹑脚 有专家直陈其弊 教育先是把青少年的创新能力扼杀掉 再要求他们把创新能力开发出 来 所幸的是 在社会舆论的呼唤中 在用脚投票的倒逼中 中国教育开始了痛切的反思 新一轮教育改革 既 要从教育公平正义切入 更要向自由全面发展着力 社会是校园的镜像 万众创新 需要不拘一格的包容 让各种类型的人才脱颖而出 需要自由宽松的环境 让各种新奇的探索互相砥砺 需要体制变革的激励 让全社会每一个细胞的生命活力充分释放 我们已经进入互联 网时代 颠覆性创新已形成科技新潮 新生代创客已登上创业舞台 自由创造的价值和自我实现的能量必将进一 步彰显 创新的底蕴 还是全社会的素养 不仅指科学素养 更重要的是人文素养 在发展和就业的倒逼中 我们习惯以实用主义衡量创新能力和科技人才 由此倾斜于专业才干的培养 这 也无可厚非 而改革和创新的导向 则另有更高的要求 着眼于每一个人整体素质的提高 尤其不可或缺人文精 神的熏染和终极关怀的启迪 知识固然十分重要 但比知识更重要的是能力 比能力更宝贵的是素养 创新驱动发展 既是形势所迫 也是大势所趋 只争朝夕 快马加鞭 还当登高望远 固本培元 创新所 向 不仅是科技进步 也不仅是经济增长 它的深层价值 更在于发展方式的变革 民族精神的高扬和文化力量 的崛起 选自 半月谈 有删减 1 创新是中华民族流淌不息的血脉 是推动社会快速发展的动力 作为中学生的我们 你认为我们应该具 备怎样的创新精神 第 6 页 共 15 页 2 作者在文中提出的主要观点是什么 3 文中第 段运用了什么样的论证方法 请找出相应的论据并分析其作用 4 作者在文中说创新需要一定的条件 请找出相应的句子 5 创新是中华民族流淌不息的血脉 是推动社会快速发展的动力 作为中学生的我们 你认为我们应该具 备怎样的创新精神 9 40 分 阅读下面的文章 完成下列各题 故乡红叶 凸凹 香山的红叶 我是赏过的 第一次赏香山红叶 我正上着一所专业院校 适逢红叶盛季 满山皆红遍 同伴 便惊叹不迭 但我只感到亲切 并没有难抑的惊奇 因为我觉得 故乡的秋天 也是红叶满山 流丹溢彩的 而且 山脉 绵亘 红到极远遥的地方 比香山来得有气魄 只因为香山离市区近些 且是一个著名的公园 命运便很阔达了 故乡的山峦 植被是极丰茂的 黄栌满坡 柘丛盈岗 楸树峰耸 檀木沟伏 夏时山色蓊郁 入秋 则渐 渐变化起来 先是淡黄 而后是斑驳 最终是红得一统了 满山满野就一如火烧 但这时却是故乡的农忙时节 庄稼的秸秆被村人铡碎了 厚厚地铺到猪厩中去 再取山上的表土覆盖 以期在来年沤 出一些好肥料来 所以 未上冻前 村人的第一宗要事 便是背土垫圈 而后 有余力的 要在地堰的边上 砍一垛垛的干柴杂草 烧一堆一堆的草木灰 撒上草木灰的土地 蔓菁憋得大 土豆长得足 谷穗也结得沉 此时 山上的红叶正红得烂漫呢 人们哪顾得多看几眼呢 所以 山里人并未想到 那一丛丛的红叶 便是 一团团的激情 一首首的诗 自己正生于美境与福地 正可以坐享一番 红就让其兀自红去吧 我们还有正经的 营生干不完呢 他们想 那时 我并没有一丝悲哀 因为身在其中 与村人的感觉相同 真正醒悟了 感到有些惆怅 了 是看到城里人 居然要爬那么远的路径 到香山专程赏红叶之后 于是 我怀着这么一种情绪 待人们去香山赏红叶的时候 我便回到故乡去 探抚那故乡的红叶 它们被漠视和遗忘得 太久了 第 7 页 共 15 页 我爬到屋后的山上 高远的天 衬以峻拔的山形 那凌风的红叶 簌簌地 便让人极感动 但激动的心 很 快就黯然了 沉默的父亲 正在地堰的边上埋头打柴草 他要多烧几堆木灰啊 于是 观赏红叶的这一份闲雅 就显得多 么不合时宜 显得多么奢侈 兀然就生出一丝羞耻 便踅 到父亲的身边 想给他打个下手 父亲很懂我的心思 笑笑 去赏你的景吧 见我仍迟迟不动 父亲说 有什么不好意思的呢 你高兴赏景就赏景 我高兴做活就做活 不都图个自在 么 我知道 要父亲埋头干他喜欢干的活 比要他赏红叶更使他心安与欢悦 这是情理中的事 不关乎我的勤与 懒 但我终究不忍在劳作的父亲身边 作赏景的清客 便同他一起干下去了 这是第一次回故乡赏红叶的情景 第二年秋深 想到故乡那满山的绚丽 仍有热热的归心 但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候 归 心就有了几分迟疑 心中就有了一种惆怅 最后 还是回去了 因为 红叶岁岁依旧 而父亲却要一天天衰老 父亲已经辜负了红叶 儿女还要辜负父 亲么 回到故乡 父亲很高兴 抱出一坛雄自酿 崽呀 知道你要回来 爹特意给你留着呢 我的眼窝便不由 得濡湿了 从此 每到秋深 我皆毫不迟疑地回故乡去 每次 我们低头砍着柴草 却都把红叶搁置于一边 但只要我们抬起头来 山上的红叶 便很执著地红到我 们的眼眸中来 红叶没有怨艾 只有默默的守望和多情的注视 依如山里的人们 本文有改动 注 沤 u 长时间地浸泡 使起变化 惆怅 伤感 失意 踅 xu 中途折回 雄自酿 一种自家酿造的酒 1 本文以 故乡红叶 为题 为什么在一 二两段中要写 香山红叶 2 本文以 故乡红叶 为题 为什么在一 二两段中要写 香山红叶 第 8 页 共 15 页 3 指出下列句子中作者 惆怅 的具体原因 真正醒悟了 感到有些惆怅了 是看到城里人 居然要爬那么远的路径 到香山专程赏红叶之后 但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候 归心就有了几分迟疑 心中就有了一种惆怅 4 指出下列句子中作者 惆怅 的具体原因 真正醒悟了 感到有些惆怅了 是看到城里人 居然要爬那么远的路径 到香山专程赏红叶之后 但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候 归心就有了几分迟疑 心中就有了一种惆怅 5 分析 故乡红叶 在文中的象征意义以及在结构上的作用 6 分析 故乡红叶 在文中的象征意义以及在结构上的作用 7 请对 父亲 这一人物形象及 我 对 父亲 的思想情感作赏析 8 请对 父亲 这一人物形象及 我 对 父亲 的思想情感作赏析 八 八 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 从下面两题中任选一题作文 一 命题作文 微笑是最常见的一种表情 其神奇的力量却不一定被认知 其实 微笑可以表达肯定和欣贯 微笑可以捐弃 前嫌 化干戈为玉帛 微笑可以使心意相通 结为挚友 微笑可以打开封闭的心门走进心灵 微笑可以给自己鼓舞 和信心 微笑还是一种坦然面对的豁达 美好的过程从微笑开始 请以 微笑是一把神奇的钥匙 为题目 写篇文章 要求 将题目抄写在答题卡作文纸的第一行 题目前空四格 文体自选 诗歌 戏剧除外 不少于 600 字 文中不得出现真实的人名和校名 二 给材料作文 曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一 然而他小时候的天赋却不高 有一天在家读书 对一篇文章重复 不知道多少遍了 还在朗读 因为 他还没有背下来 这时候他家来了一个贼 潜伏在他的屋檐下 希望等读书 人睡觉之后捞点好处 可是等啊等 就是不见他睡觉 还是翻来覆去地读那篇文章 贼人大怒 跳出来说 这种 水平读什么书 然后将那文章背诵遍 扬长而去 第 9 页 共 15 页 贼人是很聪明 至少比曾先生要聪明 但是他只能成为贼 而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人 曾先生 后来启用了一大批人才 按说这位贼人与曾先生有面之交 大可去施展一二 可惜 他的天赋没有加上勤奋 变 得不知所终 这个故事至少给了我们这样一些启示 成功和努力是成正比的 后天的努力比天赋更重要 日积月累 从少 到多 奇迹就可以创造出来 只有树立正确的人生目标