鄂教版八年级上学期语文期末教学质量调研考试试卷(I)卷

第 1 页 共 13 页 鄂教版八年级上学期语文期末教学质量调研考试试卷鄂教版八年级上学期语文期末教学质量调研考试试卷 I I 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列词语 书写完全正确的一项是 A 鸦鹊无声 根深蒂固 冥思遐想 一气呵成 B 莫衷一事 正襟危坐 循章摘句 心会神凝 C 诚惶诚恐 格物志知 一代天娇 因地治宜 D 独具慧眼 中流砥柱 囊萤映雪 略胜一筹 2 2 分 下列句子中划线的词语运用不正确的一项是 A 祖国山河壮丽 文学家以脍炙人口的诗句吟咏它 绘画家以使人迷恋的丹青描绘它 摄影师以令人神往 的镜头记录它 B 春天里每一朵盛开的鲜花又像是一个个忍俊不禁的笑容 就要绽开似的 C 济南城外的一圈小山特别可爱 好像是把济南放在一个小摇篮里 真是巧夺天工 D 朱自清笔下的春雨图是一个多么宁静的世界呀 万籁俱寂 没有百鸟啾啾 没有树叶沙沙 3 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 从咿呀学语 到走入学校 再到进入社会 学习伴随着每个人的一生 B 语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势 C 写字 教材进入海南中小学课堂 目的是为了提高中小学生的汉字书写水平 D 科学研究表明 人们在生活中获取信息 大约 85 左右是通过视觉得到的 4 2 分 对下面文段中修辞方法作用的分析 有误的一项是 花逢盛时 固然惹人喜爱 但真正的看花人哪一刻不能赏花 在初生的绿芽嫩嫩怯怯地探头出土时 花已暗藏在那里 第 2 页 共 13 页 当柔软的枝条试探地在大气中舒手舒脚时 花隐在那里 当蓓蕾悄然结胎时 花在那里 当花瓣怒张时 花在那里 当香销红黯委地成泥时 花仍在那里 当一场雨后只见满丛绿肥时 花还在那里 当果实成熟时 花恒在那里 甚至当果核深埋地下时 花依然在那里 见或不见 花总在那里 人生就是如此呵 酸甜苦辣皆是花 不要做一朝的看花人吧 A 选段中运用反问句式 强调了真正的看花人时刻都可以赏花 B 选段中运用 当 在那里 的排比句式 强调了在生命成长的每一阶段都有花的存在 C 选段中用 探头 舒手舒脚 分别赋予绿芽和枝条以人的行为 生动地写出了花在绿芽和枝条萌发时的 情态 D 选段结尾把人生中的酸甜苦辣比作花 形象生动地写出了无论成功还是失败 同样都能给我们带来美好 的体验 5 2 分 下列与画线句子表意最相近的一项是 清晨起来 品一杯清茗 手捧一本 归去来兮辞 让千百年前的悠悠山风 伴随着自己的思绪 放飞到自己 静谧 温馨的心灵田园 让自己的心沉淀 在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静 这难道不是在诗意地生 活吗 A 这怎么能是在诗意地生活呢 B 这是在诗意地生活 C 难道这是在诗意地生活吗 D 这是在诗意地生活吧 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 6 5 分 用楷书写下面的句子 第 3 页 共 13 页 庭下如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 7 10 分 补写出下列名句的上句或下句 任选其中两句 三句都写只改前两句 1 金樽清酒斗十千 2 枳花明驿墙 3 怀旧空吟闻笛赋 4 默写韩愈的 左迁至蓝关示侄孙湘 的颈联 尾联或杜甫的 月夜忆舍弟 的首联 颔联 四 四 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 8 1 分 朝花夕拾 是教材推荐给大家的课外阅读名著之一 我们相信你一定读过这部散文集 喜欢当中 的人物和故事 请你回答下面问题 1 朝花夕拾 又名 作者 2 下面这段文字出自 朝花夕拾 中的哪篇文章 促使 我的意见 发生变化的原因是什么 此后回到中国来 我看见那些闲看枪毙犯人的人们 他们也何尝不酒醉似的喝采 呜呼 无法可想 但 在那时那地 我的意见却变化了 3 长妈妈所说的 三哼经 指的是什么 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 9 20 分 新建中学九 1 班准备开展以 感恩 为主题的系列活动 请你参加下列活动 完成相应的任 务 1 你准备在这一主题下设计哪些活动项目 请列举出两项 示例 主题班会 项目一 项目二 2 为了营造人人参与的氛围 请你从上题自己设计的两个项目中任选一项 并为之拟写一条宣传标语 20 字以内 第 4 页 共 13 页 3 主题班会是活动项目之一 时间定在本周四上午十至十二点 地点定在你班教室 为了让主题班会更具 感染力 你准备邀请曾被当地政府授予 感恩孝子 荣誉称号的方 来做专题报告 见到方 时 你会对他 说 4 主题班会结束前 老师在大屏幕上展示了一则材料 调查显示 我校中学生清楚自己 明星 好友 母 亲生日是哪月哪天的人数比例依次为 100 62 40 8 请概括材料的关键信息 并谈谈你的感想 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 请你参与小雨和小王的学习过程 帮他们完成对话 夜半闻横管 宋 程俱 秋风夜搅浮云起 幽梦归来度寒水 一声横玉静穿云 响振疏林叶空委 曲终时引断肠声 中有千秋万古情 金谷 草生无限思 楼边斜月为谁明 注 程俱 在南宋小朝廷为官 正直敢言 颇著气节 金谷 即金谷园 位于中原洛阳 1 小雨说 我觉得这是一首律诗 不是很严谨的律诗 从句数 字数 对偶 押韵可看出 小王说 我来印证你的话 2 小王问 此诗对笛声的描写很多 说说描写笛声的主要表现手法和作用吧 小雨说 好吧 七 七 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1616 分分 11 16 分 阅读文言文 完成下列小题 甲 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江 湖之远则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 噫 第 5 页 共 13 页 微斯人 吾谁与归 选自范仲淹 岳阳楼记 乙 上 与群臣论止盗 或请重法以禁之 上哂之曰 民之所以为盗者 由赋繁役重 官吏贪求 饥寒切 身 故不暇 廉耻耳 夫当去奢省费 轻徭 薄赋 选用廉吏 使民衣食有余 则自不为盗 安用重法邪 自 是数年之后 海内升平 路不拾遗 外户不闭 商旅野宿焉 注 上 皇上 这里指唐太宗 不暇 顾不上 徭 古时统治者强制人民承担的无偿劳动 升平 太平 1 解释下列句子中划线词 处江湖之远则忧其君 予尝求古仁人之心 轻徭薄赋 自是数年之后 2 下列句子与成语中划线词意思相同的一项是 A 予尝求古仁人之心 不求甚解 B 然则何时而乐耶 怏怏不乐 C 或请重法以禁之 鸿鹄之志 D 故不暇廉耻耳 温故知新 3 用现代汉语翻译下列句子 不以物喜 不以己悲 安用重法邪 4 用文中的句子回答下列各题 甲文结尾作者发出 噫 微斯人 吾谁与归 的慨叹 结合全文看 这句话的言外之意是什么 第 6 页 共 13 页 乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是 从乙文中可以看出 作为国君 唐太宗做到了 用甲文中的语句回答 八 八 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4040 分分 12 20 分 阅读下面文章 完成下列小题 揭开害羞之谜 当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时 害羞者似乎就成了异类 研究表明 大概有 10 的幼儿 生来害 羞 这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时 显得不同寻常的谨慎和缄默 人们一般认为 害羞就是一个人性格内向造成的 但是科学家通过行为研究 大脑扫描甚至是基因测试 逐渐了解到 害羞是一种复杂的状态 为了寻找害羞的原因 心理学家招募了一批小学生 让小学生们先回答调查问卷 然后根据他们的害羞程 度分了小组 之后 又向孩子展示了一系列的图画 上面画的是表示高兴 生气和没有任何表情的脸 要求小学 生识别这些脸 结果显示 害羞程度高的小学生 一直不能顺利地解读表示生气的脸 当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时 他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中 掌管人情世故的皮层活动能力较弱 而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动 所以 在参加社交活动时 一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈 而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情 无法做 出相应的反馈 当他们面对难以辨识的表情时 就会变得很警惕 表现出来的就是害羞 害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢 心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本 对其进行 DNA 分 析 结果发现 害羞的孩子的基因中与大脑化学物质 5 羟色胺有关的基因有一两个比别人更短 使得他们大脑内 5 羟色胺浓度过低 导致他们交往不畅 最终产生一系列精神和心理上的问题 比如焦虑 惊恐 最严重的就是 抑郁情绪 而这样的人通常比较害羞 因此 由于基因的差别 有些人生来就害羞 心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的 2 岁儿童进行了长达 20 年的跟踪研究 他们发现 那些最初有羞怯 倾向的人 虽然有 2 3 的人长大后仍是这种性格 但仍有 1 3 的人通过努力克服了这种害羞性格 变得开朗起来 也就是说 有害羞基因的人 一部分依靠后天的努力 是能改变羞怯性格的 人们通常认为 害羞会影响与人沟通 交往的能力 害羞更容易患上焦虑症 抑郁症 但是心理学家发现 害羞的小孩 更能强烈地体验积极的情绪 比如成就感 这能帮助他们走向成功 另外 由于害羞的孩子交往空 间相对狭小 他们会将注意力集中在一件事上 同时 他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低 第 7 页 共 13 页 1 请根据文中探究害羞原因的过程 在下面横线上填写恰当的内容 大脑扫描 掌管人情世故的大脑皮层活动较弱 负责焦虑及警惕情绪的扁桃体活跃 警惕 害羞 2 请分析第 段划线句中划线词语的作用 也就是说 有害羞基因的人 一部分依靠后天的努力 是能改变羞怯性格的 3 指出第 段中划线句子的说明方法及其作用 4 请你给先天害羞的人提两个建议 13 20 分 阅读下文 回答相关问题 水乡的日子 史良高 只有把小船撑到蓬蓬勃勃的茭草深处 头顶只剩巴掌大的一方天空 而你一伸手就可以随意地采菱摘莲时 你才有资格说你到了真正的水乡 水乡的水是一眼望不到边的 一座小小的村庄笼罩在一片水雾与绿阴之中 周围都被一汪绿水紧紧地包围 着 泱泱漾漾的河水就从一家家的门前窗下流过 早起盥洗梳头 蹲在伸到水中的麻石上 河水就是一面清澈的 镜子 长长的麻石又和女人结下了不解之缘 吧嗒 吧嗒 的棒槌声每天就是从这一条条麻石上响起 把那一 个又一个黎明濯洗得晶亮晶亮 夏天的许多日子 我都是静静地坐在河边看太阳从水中升起 躺在水边的竹榻上数天上的点点繁星 我和 伙伴们从水边摸来螺蛳 砸碎坚壳 放在竹篮里钓虾 那些贪吃的大虾便一个个成了我们盘中的美味 有了兴致 的时候 祖父就划着小船 穿过一片清悠悠的河面 去不远处的一个河湾 那时 我便和大人一起兴高采烈地采 摘青乎乎的莲蓬和水淋淋的菱角 有时也打荷叶 然后和大人一起运到岸上晒干打捆 偶尔一阵狂风吹来 荷叶 们便快活得飞到天空中跳起了迪斯科 我们这些伢们便纷纷去追 跑着 跳着 抓着 把笑声抛撒得满满一河 荷叶们后来都到了镇上的供销社 成为包装红糖与咸盐的 包装纸 河里有一种叫 高苗 的东西 其实就是茭 白开花后结成的米 细细长长 形状如梭 颜色像红红的玫瑰 将 高苗 捋回晒干 磨成粉 粉是红的 做成 粑 锅里便是一朵朵盛开的玫瑰 揭开锅盖 那水乡植物特有的清香由不得你不口水四溢 以至我后来走遍大江 南北 再也没有寻到过这种东西 祖父把船停在河心的那一刻便开始钓鱼 祖父钓鱼很特别 他将竹篙在水中击 打几下 就有鳊鱼鲫鱼草鱼黑压压地来了 祖父从茭草上捋下一把 高苗 撒向鱼群 接着将一粒 高苗 迅速 地穿到钩上 刚一下钩 就被一尾大鳊鱼死死咬住 不上一袋烟工夫 准能钓上三条五条 第 8 页 共 13 页 水乡的孩子没有不玩水的 也没有不会水的 白天摸鱼捉蟹 扎猛子 玩狗刨 把黝黑的肚皮漂在水面 一个个没命地疯 回到家里就难免有个头疼脑热的 于是在夜幕四合的时候 就有踮着小脚的奶奶手里拿着一件 小孩的衣物什么的来到河边喊骇 喊骇一般叫的是乳名 伢子耶 莫骇噢 快些家去吧 那拖得长长的尾 音时常从沉寂的河面一直弥漫到村庄的角落 也许因了水的滋润 岸边那一丛丛芦苇总是显得特别的茂密鲜活 我常常与小伙伴们钻进苇丛挖甜甜的芦 根 打鲜嫩的芦叶 用自制的芦枪打 游击战 有时也用芦笛吹起一支支跑调的歌曲 秋风中的苇花如絮似雪很 有诗意 软软的 柔柔的 四处飘荡 水乡人说那是一位痴情女子的魂 那时节 村庄的屋顶 树梢 田野和河 面上 到处游荡着那痴情女子洁白洁白的魂 不过 没有人感到害怕与讨厌 不经意间 一年的秋天就这样地过 去了 水乡还是水鸟的天堂 水乡人也离不开水鸟 河边的水草里 稻田里时常见到水鸟的窝 水鸟的蛋 有时还有刚出壳的雏鸟 没有人捡它碰它 谁家不懂事的孩子要是招它惹它 准会遭到大人一顿训斥 他们 像呵护自己的孩子一样呵护大自然中的生命 一窝窝小鸟长大后远远地飞走了 飞到河里 然后亮起悦耳的歌 声 水乡人最能理解百鸟争鸣的含义 那是水鸟们回报大自然的一场场露天音乐会 干活累了 坐在田垄地 边抽根烟 听着那水鸟的欢唱是一种享受 心情快要下雨时 听着那水鸟的欢唱是一种慰藉 从水鸟的鸣叫中 水乡人知道什么时候刮风下雨 什么时候插田收割 甚至 还能从鸟语中揣测到年成的丰歉 水乡的日子已经是几十年以前的事了 水乡的水早已远离了水乡的乡民 水乡人早已习惯了在稻田里种藕 在池塘里养鱼 飞絮的芦花成了诗人笔下的浪漫 欢快的鸟语悄悄走进往日的梦乡 提到过去的日子 水乡的人 说 十年河东 十年河西 这世界变化快呢 我听了 心里总有一种说不出的感觉 1 文章第一段有何作用 2 文章 小节 不仅写了大人孩子 还写了祖父以及踮着小脚的奶奶 他们共同构成了水乡的优美风情 画 但作者对他们的写作侧重点又有所不同 试简要分析 大人孩子 侧重表现水乡人劳动收获的快乐 祖父 侧重表现 踮脚的奶奶 侧重表现 3 试用 给文中第 6 段划分层次 划一处 4 请多角度赏析第 5 小节文中划线句子的表达特色 第 9 页 共 13 页 5 文中第 7 段划线句 我听了 心里总有一种说不出的感觉 阅读全文 仔细揣摩作者内心有哪些复杂 的情怀 九 九 命题作文命