上海市八年级下学期第二次月考语文试题D卷

第 1 页 共 10 页 上海市八年级下学期第二次月考语文试题上海市八年级下学期第二次月考语文试题 D D 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 2016 贵港模拟 下列划线字的字形和读音完全正确的一项是 A 詹 zh n 望 脚踝 hu i 吞噬 sh 浑身解 ji 数 B 推崇 ch n 荫 y n 庇 焦灼 zhu 精神抖擞 s u C 荇 x n 藻 亵犊 d 鲁莽 m n 抑扬顿挫 cu D 犷 u n 野 胆怯 qi 蹂 y u 躏 根深缔 d 固 2 2 分 2018 七下 东区期中 下列词语书写无误的一项是 A 署名 深宵 屏嶂 至死不懈 B 踱步 怪诞 默契 一泻万丈 C 碾压 污秽 震竦 情有可原 D 憋住 塌败 惧惮 历尽心血 3 2 分 下面各句中 加下划线的词语使用不恰当的一项是 A 花儿万紫千红 千姿百态 不仅是大自然的功劳 更是人工选择的结果 B 农机补贴 家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的 C 经过工程队妙笔生花的装饰 老城区的破房子面貌一新 令人赏心悦目 D 人类从刀耕火种到大型科技化作业 劳动效率大大提高了 4 2 分 2015 七上 麻城期中 下列句子顺序排列正确的一项是 一次 富兰克林买到一本 旁观者 刊物 便边读边把几篇文章的大意摘录下来 接着 就把自己写的与原文比较 发现自己的缺点 就把它改正过来 几年以后 他模拟原文的风格 写出了一篇篇文章 第 2 页 共 10 页 这样下来 他不仅掌握了作者的观点 取到了 真经 而且学到了作者的思维方法 锻炼了自己的创造力 不动笔墨不读书 是强化记忆 训练思维的好方法 美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的 A B C D 二 二 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 5 2 分 2017 九上 资阳月考 名著阅读 时值隆冬 天气严寒 彤云密布 行无数里 忽然朔风凛凛 瑞雪霏霏 山如玉簇 林似银妆 张飞曰 天寒地冻 尚不用兵 岂宜远见无益之人乎 不如回新野 以避风雪 玄德曰 吾正欲使孔明知我殷勤之意 如弟辈怕冷 可先回去 飞曰 死且不怕 岂怕冷乎 但恐哥哥空劳神思 玄德曰 勿多言 只相随同去 1 这段文字选自我国古典名著 作者是 本段讲述的故事是 2 纶巾羽扇 身衣鹤氅 素履皂绦 面如冠玉 痞若抹朱 眉清目朗 身长八尺 飘飘然有神仙之概 描写的人物是 写出两个与该人物相关的故事 三 三 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 6 11 分 2017 白银 大型文化情感类节目 朗读者 播出后好评不断 某班也开展与朗读有关的活动 请你参与并完成下列任务 1 探究下面材料 说说朗读有什么好处 材料一 美国著名亲子阅读专家吉姆 崔利斯是两个孩子的父亲 他坚持为孩子们朗读 在他看来 朗读 是最简单 最直接 最有效的情感交流方式 第 3 页 共 10 页 材料二 我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人 仰慕那些说话头头是道有条有理的人 喜欢那些文采 飞扬出口成章的人 但是人的口才也不是天生的 它是练出来的 一个人口头说话的能力怎样训练 我觉得最直 接的途径就是朗读 如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来 难道还能指望即兴地说出流利的话 吗 材料三 我们大声朗读 品味诗词文章的语言美 领略诗词文章的节奏美 欣赏诗词文章的韵律美 领悟 诗词文章的情感美 体会诗词文章的意境美 从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力 2 每一期 朗读者 都有一个关键词 例如 陪伴 选择 第一次 等 请你依照示例也确定一个关键词 围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文 并说说选择它的理由 示例 关键词 母爱 课文题目 金色花 理由 母爱足世界上最伟大的情感之一 泰戈尔的 金色花 以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之 情 3 朗读者 邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文 对于嘉宾的朗读水平 网友们褒贬不一 请你跟帖发表自己的意见或建议 网友跟帖 个别嘉宾读音不准 吐字不清 影响表达效果 你的跟帖 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4141 分分 7 16 分 2016 大冶模拟 阅读下文 回答问题 雕花烟斗 冯骥才 他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了 这菊花从一人多高的花架上喷涌而出 闪着一片辉煌夺目的亮点点儿 活像一扇艳丽动人的凤尾 一道瀑布 第 4 页 共 10 页 静止 无声 散着浓香的瀑布 不知不觉间 他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗 插在嘴角 突然意识到花房里不准吸烟 他慌忙四下窥探 忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间 有一张黑黑的老汉的脸直对着他 一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上 的烟斗 他刚要承认过错 那老汉却和气地说 没关系 到这边来抽吧 这里便是花房的一角 这老汉是花农老范 老范坐在他对面 唐先生 您还画画不 他怔住了 您怎么知道我姓唐 还知道我画画 先前 您带学生到这儿来画过花儿 您画得美 美 呀 老范赞美的语气是由衷的 他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动 A 像他这样一位红极一时的大画家 好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯 如今被一棒打落下来 曾经光彩照人的玻璃片片 被人踩在脚下 甚至无人 顾惜 踩在脚下 甚至无人顾惜 难道在这奇花异卉中间 在这五彩缤纷的花的天地里 隐藏着一个知音吗 谁能从这老范身上找到聪慧 美和知识的影子呢 老范身子矮墩墩 微微驼背 穿一身皱巴巴的黑裤褂 沾 满污痕 面色黧黑 眼睛小 眸子发灰 动作迟缓而不灵便 发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗 您来尝尝我的烟 斗丝吧 唐先生诚恳地说 不 老范笑眯眯地 俺是瞧您的烟斗很特别 他的烟斗是特别 上面雕着一只肥胖的猫头鹰 栖息在一段短短的秃枝上 这烟斗是我自己刻的 他说 他想起了靠边站之后的整天无所事事 想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉 想起了把每只烟斗都当作 创作的倾尽心血的狂热 想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品 雕好的烟斗 美 美呀 对面灰色的 小眼睛流露出真切的钦慕之情 您要是喜欢这烟斗 就送给您吧 不 不 俺要不得 老范固执地一个劲儿 摇脑袋 从此以后 唐先生常来花房坐坐 在饱尝冷淡 受尽歧视的他看来 这一片单纯 温厚 自然而然的人情十 分珍贵 秋风一吹 又是赏菊的好时节 可唐先生却没有到小花房去 半年前 他被落实了政策 名画家的桂冠重新 戴在头上 求画的 求烟斗的 让他忙得不亦乐乎 一天 家中高朋满座 外边又有人敲门 打开门 不觉双目 一亮 面前一大盆光彩照人的凤尾菊 花后是半年多未见的老范 哟 老范 是您呀 矮墩墩的老范笑眯眯地 站在他面前 额上沁出亮闪闪的汗珠 只频频点头 唐先生请老范坐下后 就顾不上再和他搭腔 老范一声不响 地蹲坐在屋角 露出满足的神情 后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜 一下子见到这么多雕着花 千奇百怪的 烟斗 他看呆了 不禁发出一声声很特别的赞叹 美 美 美呀 没人搭理老范 唐先生感到自己认识这 么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情 在又收到老范送的两次花后 唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中 选择一只雕工比较简单 刻 着五朵牡丹花的 送给老范 您 B 老范喜得声音都震颤了 眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来 双手郑 第 5 页 共 10 页 重地接过烟斗 激动地吭吭巴巴 谢谢您 唐先生 真谢谢您 又一阵秋风吹起 唐先生倚坐在皮椅上 疲惫不堪 他的一幅画被莫名其妙地定为黑画 他再一次落魄 无 人理踩了 这时 他听见有人轻轻叩门 打开门 一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口 老范 快请进 请 进 来人把花放在地上 喘着气 俺是老范的儿子 俺爹今年夏天得了肺炎 走了 他吩咐俺说 他要是不在 了 无论如何也要把花给您送来 唐先生 您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗 临终时 他叫俺把那只烟斗 插在他嘴角上 什么 唐先生惊愕地问 他好像没听清这句话 他感到心上像压了一块沉重的石板 他后悔 没有把雕 刻得最精美的一只拿出来 送给老范 有删改 1 依据提示 完成对小说情节的梳理 并简要分析这样安排情节的好处 情节 花房邂逅 感受温暖 重戴桂冠 冷落花农 好处 2 小说中的唐先生是一个怎样的形象 请结合原文具体分析 3 结合上下文品析语言 A 像他这样一位红极一时的大画家 好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯 如今被一棒打落下来 曾经光彩 照人的玻璃片片 被人踩在脚下 甚至无人顾惜 从修辞的角度品析 B 老范喜得声音都震颤了 眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来 双手郑重地接过烟斗 激动地吭吭巴巴 谢谢您 唐先生 真谢谢您 从人物描写的角度品析 4 小说中的唐先生与老范地位悬殊 身份 学识 境遇迥异 两个不同人生轨迹的人在花房邂逅 几经周折 成就了一段耐人寻味的人间往事 你认为两个不同世界的人能走到一起吗 请联系生活实际谈谈你的看法 第 6 页 共 10 页 8 25 分 2017 八下 分宜期末 阅读下文 完成下列小题 信息时代为我们提供了获取信息的便利 世界变得既立体又平面 所谓立体 是指信息的丰富性使我们很 容易较为全面地了解事物 使我们处在一个与世界的立体联系之中 所谓平面 是指大家处于同一个平面上 凌 驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝 对于年轻人来讲 这似乎是一个无所不能的时代 也应该是一个幸福的时代 然而 事实似乎并非如此 普遍的焦虑弥漫在年轻人中间 我想知道一切 我也似乎能够知道一切 但却不知道我应该知道什么 选择的 自由 使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌 网络信息与传统出版业最大的不同 是前者较少受到社会理性的约束和过滤 网络上 越具有个人色彩的 东西就越具有吸引力 越容易受到追捧 这样的东西有很大几率是 脾气 而不是具有深厚时代文化内容的个性 阅读上的羊群效应使人产生从众心理 很多青年人在潜意识里以为通过这种 海量 阅读就可以产生知识和智慧 就可以建立 三观 但最终 他们得到的却只有空虚和焦虑 这时候 基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了 经典是什么 经典就是永不过时的东西 它是 人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果 是建立正确的价值观和人生观的文化基础 经典阅读 会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念 尤其是在童年 少年和青年时期 比如 读四大名著 孩子首先会为故事所吸引 而这些故事本身 都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思 维模式和价值观念 故事的演进 会帮助孩子们辨别正邪 建立是非观念 也使他们从中感受到扶危济困 除暴 安良的快乐和坚韧不拔的精神 燃起追求正义的热情等等 而这些 都是生活的精神原动力 如果说小说主要作用于人的思维方式 诗词则直接作用于人的情感模式 比如小儿皆可诵的 春晓 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 春光美好 生命美好 不能因贪睡而错过 对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开 春光与生命 时代与生活是如此让人爱恋 以致使人们不愿放弃片刻 的光阴 诗中即使含有一丝丝的伤感 也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受 爱读这些诗 的孩子 一定是热爱生活的 打个比方 经典阅读带来的思维模式和情感模式 就像是我们大脑的最佳操作系统 越早安装越好 任何 时候安装都不算晚 有了这个操作系统 我们就能更从容地面对海量的信息 摆脱喧哗和浮躁 消除恐惧和焦虑 在令人眼花缭乱的世界里沉静下来 知道哪些是要选择的 哪些是可以忽略的 世界因此会变得更加真实和有意 义 1 第 7 页 共 10 页 请简要概括本文的中心论点 2 第 自然段主要运用了什么论证方法 有什么作用 3 将第 段空缺处补充完整 4 请说说你对 这样的东西有很大几率是 脾气 而不是具有深厚时代文化内容的个性 这句话的理解 5 通读全文 简述本文作者论证的思路 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1616 分分 9 16 分 阅读下面这篇文段 完成下列各题 晋太原中 武陵人捕鱼为业 缘溪行 忘路之远近 忽逢桃花林 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英 缤纷 渔人甚异之 复前行 欲穷其林 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发 垂髫 并怡然自乐 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设洒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 自云先世避秦 时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 此人一一为具言 所闻 皆叹惋 余人各复延至其家 皆出洒食 停数日 辞去 此中人语云 不足为外人道也 既出 得其船 便扶向路 处处志之 及郡下 诣太守说如此 太守即遣人随其往 寻向所志 遂迷 不复 得路 南阳刘子骥 高尚士也 闻之 欣然规往 未果 寻病终 后遂无问津者 1 解释下列划线词语 第 8 页 共 10 页 1 渔人甚异之 2 悉如外人 3 阡陌交通 4 便要还家 2 下列各项中划线词语意思完全相同的一项是 A 以 不以物喜 不以己悲 岳阳楼记 家贫 无从致书以观 送东阳马生序 B 之 缘溪行 忘路之远近 选文 辍耕之垄上 陈涉世家 C 为 武陵人捕鱼为业 选文 不足为外人道也 选文 D 虽 虽乘奔御风 不以疾也 三峡 虽杀臣 不能绝也 公输 3 翻译句子 1 乃不知有汉 无论魏晋 2 土地平旷 屋舍