山西省九年级上学期语文期末考试试卷D卷

第 1 页 共 14 页 山西省九年级上学期语文期末考试试卷山西省九年级上学期语文期末考试试卷 D D 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 7 7 题 共题 共 1717 分分 1 2 分 选出划线字注音有误的一项 A 更 g ng 呈 ch ng 御聘 p ng 爵士 ju B 缥缈 mi o 鲛人 ji o 掺和 ch n 泥潭 t n C 祈求 q 咩咩 mi 哞哞 m u 蔷薇 qi ng D 泥泞 n ng 喇叭 l 其子好骑 h o 2 2 分 下列句子中没有错别字的一项 A 互联网的渗透让传统年俗涣发出新的生机 数据显示 红包不再是长辈给晚辈的专属 网络红包正成为 晚辈表达心意的新载体 B 我们要传承中华优秀传统文化 应该让 诗书礼乐 进校园 因为诗训练谈吐 书锤练文笔 礼修练举 止 乐陶冶情操 C 走过田间的小道 油菜花开得灿烂多姿 在微风中摇曳 轻摆 仿佛少女的轻歌曼舞 楚楚动人 D 有的人徇规蹈矩 一生碌碌无为 责怪命运的不公平 而有的人 善于创新 关键时放手一搏 即使生 命短暂 也活出了不一样的精彩 不一样的闪耀 3 2 分 对下面文段中划线词的解释有错误的一项是 庆历四年春 滕子京谪守巴陵郡 越明年 政通人和 百废具兴 乃重修岳阳楼 增其旧制 刻唐贤今人诗 赋于其上 属予作文以记之 A 谪 封建王朝官吏降职或远调 B 越 及 到 C 具 同 俱 全 皆 D 作文 文章 第 2 页 共 14 页 4 2 分 依次填入横线处最恰当的一组是 这次经历 使我明白了一个道理 所 以 我要不断地告诫自己 面对生活中的机遇 千万不要错过 抓住了 你就走出了平庸 各种机遇从我们眼前滑过 反之 你就会跌入懊悔的深渊 失败的泥潭 人生就像一条不断流淌的河川 A B C D 5 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的机构 B 最近 有伪造的假人民币流入市场 严重扰乱国家的货币流通 C 发电站每年的发电量 除了供应给本市使用之外 还向上海 南京等地输送 D 在那条河上 当地渔民至今仍保留着单脚划船 6 2 分 下列划线词语的解释没有结合句意的一项是 A 这些日子 家中光景很是惨淡 境况 B 雨季则有青头菌 牛肝菌 味极鲜腴 新鲜 肥美 C 树令我怅惘 惆怅迷惘 心里有事 无精打采 D 那是一颗震颤的心 在世界的边缘 俯瞰那冰冷死寂 深不可测的深渊 向远处看 7 5 分 名著阅读 太阳光在相当倾斜的角度下 把左手也放在桌上 支持着他的身体 他用极大的力量张开了口 他的声音 好像一根细鱼刺似的横在了喉中 张了几次嘴 他并没说出话来 他希望学生们问他点什么 可是 学生们没有 任何动作 除了有几个年纪较大的把泪在脸上流成很长很亮的道子 没有人出声 城亡了 民族的春花也都变成 第 3 页 共 14 页 了木头 糊里糊涂的 他从嗓子里挤出两句话来 明天上课 今天 今天 不上了 以上文段选自中国现当代作家 写的长篇小说 文中的 他 是 小说通过 等情节内容 塑造了这一住在老北京的旧中国的知识分子形象 他有着自己的品格和原则 二 二 古诗词赏析古诗词赏析 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 8 10 分 阅读诗歌 完成小题 闻雁 唐 韦应物 故园渺何处 归思方悠哉 淮南秋雨夜 高斋闻雁来 秋风引 唐 刘禹锡 何处秋风至 萧萧送雁群 朝来入庭树 孤客最先闻 注 刘禹锡曾在偏远的南方过了一段时期的贬谪生活 引 是古代的一种诗体 1 这两首诗都运用了什么表现手法 表现了诗人怎样的思想感情 2 秋风引 中咏风非常巧妙 请以 萧萧送雁群 一句为例试作简析 三 三 默写填空默写填空 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 9 8 分 默写 1 空山凝云颓不流 李贺 李凭箜篌引 2 曹操 观沧海 中的名句 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 意境阔大 气象雄浑 杜甫 登岳阳楼 中与此意境极为相似的一联是 3 醉翁亭记 中写山间春 夏两季景色的句子是 4 此时无声胜有声 琵琶行 第 4 页 共 14 页 5 子曰 匹夫不可夺志也 论语 6 至于夏水襄陵 郦道元 三峡 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 10 20 分 阅读文言文 回答问题 娄师德传 娄 师德长八尺 方口博唇 深沉有度量 人有忤 己 辄逊以自免 不见 容色 尝与李昭德偕行 师德素丰硕不能遽 步昭德迟之 恚曰 为田舍子 所留 师德笑曰 吾不田舍 复在何人 其弟守代 州 辞之官 教之耐事 弟曰 人有唾面 洁之乃已 师德曰 未也 洁之 是 违其怒 正使自干耳 狄仁杰未辅政 师德荐之 及同列 数挤令外使 武后觉 问仁杰曰 师德贤乎 对曰 为 将谨守 贤则不知也 又问 知人乎 对曰 臣尝同僚 未闻其知人也 后曰 朕用卿 师德荐也 诚知人矣 出其奏 仁杰惭 已而叹曰 娄公盛德 我为所容乃不知 吾不逮远矣 节选自 新唐书 娄师德传 注释 忤 w 不顺从 触犯 遽 j 急 田舍子 即乡巴佬 1 请用 给下面句子断句 限断两处 师德素丰硕不能遽步昭德迟之 2 解释下列句子中划线的词 不见容色 违其怒 将谨守 3 下面划线字解释不相同的一项是 A 数挤令外使 广故数言以亡 B 师德荐之 委而去之 第 5 页 共 14 页 C 诚知人矣 诚以吾众诈自称公子扶苏 项燕 D 尝与李昭德偕行 未尝识书具 4 用现代汉语写出下面句子的意思 娄公盛德 我为所容乃不知 吾不逮远矣 5 文章选自 娄师德传 作者为何不惜笔墨写狄仁杰的事 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 8484 分分 11 25 分 阅读文段 回答问题 邂逅霍金 自从 时间筒史 在中国翻译出版后 知道霍金的人越来越多 青年人争相阅读 时间简史 一时颇有洛 阳纸贵之势 我没有看过这本书 但我对霍金以高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩 却充满了深深的 敬意 我知道霍金是剑桥大学的 想不到在来剑桥的第二周就见到了他 那天下午 当我们经过剑桥河边的时候 忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车 上面坐的正是霍金 和以 前在照片上见到的完全一样 车驶近了 我却呆滞了 是敬仰 是震惊 是凝视 是沉思 都是 或许都不是 在他经过我身边的那段时 间 我什么也没有做 只是目送他静静地过去 这是一个弱小的身躯 稍向右侧倾斜地靠在 或者说是被安放在 轮椅车背上 除了他的目光 似乎见 不到他有其他动作 他的目光显得异乎寻常 显示着超常的魅力 我想走上前去 又下意识地摸着照相机 但我 既没有移步 也没有拍照 连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了 或许是霍金独特的形象震撼了我 对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人 对他的 任何干扰都是一种罪恶 更不用说任何好奇的举动或过分热情的表现 或许是周围的人感染了我 当霍金经过时 一切都是那么平静 认识他的和不认识他的人都毫无异样 就 连照料他的老护士也不靠近他的轮椅 只是默默地跟着 大家都尊重他作为一个正常人的生存权利 霍金的轮椅渐渐消失了 就像路上无数过往的行人一样 第 6 页 共 14 页 霍金是不幸的 在风华正茂时遭遇了罕见的疾病 他要用很大的努力才能举起头来 他不能写字 看书必须 依赖一种翻书页的机器 读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上 然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐 页阅读 然而 就是这样一位被疾病固定在轮椅上三十多年的人 却坚持说自己是个快乐的人 他的思维穿越时间 和空间 追寻着宇宙的尽头 黑洞的隐秘 他凭着敏锐的直觉和严密的推理 直接挑战已被人广泛认同的传统量 子力学 大爆炸理论甚至爱因斯坦的相对论 霍金是幸运的 他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代 他也生活在一个科学技术高度发达的时代 要不 他如何能完成他的著作 如何能继续他的生命和工作 他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑 他的身 前就有显示屏和特殊的键盘 这是 IBM 公司专为他设计制造的 所以他才能自如地操纵轮椅 才能传达自己的思 维 才能延续他的生命 我更庆幸霍金生活在剑桥 他完全可以像常人一样生活 不必随时面对镜头 鲜花 握手和掌声 不用应 付集会 宴请 报告和表彰 因为大家都懂得个人的价值和时间的宝贵 愿霍金在平静中度过他不平凡的一生 1 结合全文回答 霍金 超常的魅力 除目光以外 还表现在哪些方面 不少于三点 2 第 段中 作者为什么 既没有移步 也没有拍照 连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了 3 作者说 霍金是幸运的 其理由是什么 请分条陈述 4 第 段中 作者为什么希望霍金能够在 平静 中度过他的一生 5 阅读下面一则材料 回答问题 有一次 在学术报告结束之际 一位女记者问 霍金先生 卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上 你不认为 命运让你失去太多了吗 霍金的脸庞充满恬静的微笑 他艰难地叩击键盘 于是 随着合成器发出的标准伦敦音 宽大的投影幕上缓慢而醒目地显示出如下一段文字 我的手指还能活动 我的大脑还能思维 我有终生追求的 理想 有我爱和爱我的亲人和朋友 对了 我还有一颗感恩的心 因为罕见的疾病而瘫痪的霍金始终坚持说 自己是一个快乐的人 联系材料中他的精彩回答 你认为他具有 怎样的人生态度 你从中得到什么启迪 12 34 分 阅读下面的文章 回答 1 4 题 人生要敬业 敬 字为古圣贤教人做人最简易 直捷的法门 可惜后来被有些人说得太精微 倒变得不实用 第 7 页 共 14 页 了 凡做一件事 便忠于一件事 将全副精力集中到这事上头 一点不旁骛 便是敬 业有什么可敬呢 为什么该敬呢 人类一面为生活而劳动 一面也是为劳动而生活 人类既不是上帝特地制 来充当消化面包的机器 自然该各人因自己的地位和才力 认定一件事去做 凡可以名为一件事的 其性质都是 可敬 当大总统是一件事 拉黄包车也是一件事 事的名称 从俗人眼里看来 有高下 事的性质 从学理上 解剖起来 并没有高下 只要当大总统的人 信得过我可以当大总统才去当 实实在在把总统当作一件正经事来 做 拉黄包车的人 信得过我可以拉黄包车才去拉 实实在在把拉车当作一件正经事来做 便是人生合理的生活 这叫做职业的神圣 凡职业没有不是神圣的 所以凡职业没有不是可敬的 惟其如此 所以我们对于各种职业 没有什么分别拣择 总之 人生在世 是要天天劳作的 劳作便是功德 不劳作便是罪恶 至于我该做哪一种劳 作呢 全看我的才能何如 境地何如 因自己的才能 境地 做一种劳作做到圆满 便是天地间第一等人 怎样才能把一种劳作做到圆满呢 惟一的秘诀就是忠实 忠实从心理上发出来的便是一敬 庄子 记佝 偻丈人承蜩的故事 说道 虽天地之大 万物之多 而惟吾蜩翼之知 凡做一件事 便把这件事看作我的生命 无论别的什么好处 到底不肯牺牲我现做的事来和他交换 我信得过我当木匠的做成一张好桌子 和你们当政治 家的建设成一个共和国家同一价值 我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净 和你们当军人的打胜一支压境的敌 军同一价值 大家同是替社会做事 你不必羡慕我 我不必羡慕你 怕的是我这件事做得不妥当 便对不起这一 天里头所吃的饭 所以我做这事的时候 丝毫不肯分心到事外 曾文正说 坐这山 望那山 一事无成 一个人对于自己的职业不敬 从学理方面说 便亵渎职业之神圣 从事实方面说 一定把事情做糟了 结果自己害自己 所以敬业主义 于人生最为必要 又于人生最为有利 本 文选自 敬业与乐业 有删改 1 选文的中心论点是什么 用原文回答 2 选文的中心论点是什么 用原文回答 3 你怎样理解第二段划波浪线的句子 人类一面为生活而劳动 一面也是为劳动而生活 的含义 4 你怎样理解第二段划波浪线的句子 人类一面为生活而劳动 一面也是为劳动而生活 的含义 5 请指出文中两处划线句子各使用了什么论证方法并任选一处分析其作用 论证方法 作用 6 请指出文中两处划线句子各使用了什么论证方法并任选一处分析其作用 第 8 页 共 14 页 论证方法 作用 7 这篇文章给了你什么启发 8 这篇文章给了你什么启发 13 25 分 阅读下文 完成后面 1 4 题 创新的根基在文化 苏北 大众创业 万众创新 创新的口号 从来没有像今天这样响亮 创新的脚步 也从来没有像今天这样急促 创新驱动发展 文化驱动创新 谈及加快创新的话题 自然离不开投入的增加 科技的突破和政策的跟进 制度的变革 我以为 不可疏忽的还有文化的进步 创新的根基 还在全社会的创新观念 创新心态和创新素养 如何培育社会的创造力 还得从教育抓起 从娃娃抓起 毋庸置疑 应试教育的路已越走越窄 格式化的讲 授 标准化的答案 空洞化的说教 有意无意地在压抑着孩子们的天性 教育的使命 既是传承知识 更在培养 新人 天空多么辽阔 大地多么丰饶 儿童的天真烂漫 憧憬梦想 是多么阳光 独立的人格力量 创新的人生志 业 正是要在这一片广阔和丰饶中发育 生长 成熟 可是 我们看到的却是在同一个模式中的温驯听话 在同 一种取向中的蹑手蹑脚 有专家直陈其弊 教育先是把青少年的创新能力扼杀掉 再要求他们把创新能力开发出 来 所幸的是 在社会舆论的呼唤中 在用脚投票的倒逼中 中国教育开始了痛切的反思 新一轮教育改革 既 要从教育公平正义切入 更要向自由全面发展着力 社会是校园的镜像 万众创新 需要不拘一格的包容 让各种类型的人才脱颖而出 需要自由宽松的环境 让各种新奇的探索互相砥砺 需要体制变革的激励 让全社会每一个细胞的生命活力充分释放 我们已经进入互联 网时代 颠覆性创新已形成科技新潮 新生代创客已登上创业舞台 自由创造的价值和自我实现的能量必将进一 步彰显 创新的底蕴 还是全社会的素养 不仅指科学素养 更重要的是人文素养 在发展和就业的倒逼中 我们习惯以实用主义衡量创新能力和科技人才 由此倾斜于专业才干的培养 这 也无可厚非 而改革和创新的导向 则另有更高的要求 着眼于每一个人整体素质的提高 尤其不可或缺人文精 第 9 页 共 14 页 神的熏染和终极关怀的启迪 知识固然十分重要 但比知识更重要的是能力 比能力更宝贵的是素养 创新驱动发展 既是形势所迫 也是大势所趋 只争朝夕 快马加鞭 还当登高望远 固本培元 创新所 向 不仅是科技进步 也不仅是经济增长 它的深层价值 更在于发展方式的变革 民族精神的高扬和文化力量 的崛起 选自 半月谈 有删减 1 创新是中华民族流淌不息的血脉 是推动社会快速发展的动力 作为中学生的我们 你认为我们应该具 备怎样的创新精神 2 作者在文中提出的主要观点是什么 3 文中第 段运用了什么样的论证方法 请找出相应的论据并分析其作用 4 作者在文中说创新需要一定的条件 请找出相应的句子 5 创新是中华民族流淌不息的血脉 是推动社会快速发展的动力 作为中学生的我们 你认为我们应该具 备怎样的创新精神 六 六 作文作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 14 5 分 任选一题 按要求作文 一 题目 和 在一