人教版七年级上册第8课《世说新语》二则同步练习(I)卷

第 1 页 共 5 页 人教版七年级上册第人教版七年级上册第 8 8 课课 世说新语世说新语 二则同步练习二则同步练习 I I 卷卷 一 一 单选题单选题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 对 公大笑乐 理解不正确的一项是 A 说明谢太傅对两个答案都表示满意 B 谢太傅 笑 前喻 而 乐 后喻 C 为 柳絮 一喻而 笑乐 D 谢太傅认为后一喻没有前一喻好 2 2 分 下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比 陈述有误的一项是 A 柳絮 一句较 撒盐 一句更有画面美感 写出了大雪漫天的氛围 B 柳絮 一句较 撒盐 一句更写实 描摹出了大雪的色彩和下落之态 C 柳絮 一句较 撒盐 一句更有诗歌意蕴 以春景喻冬景非常巧妙 D 柳絮 一句较 撒盐 一句情感更饱满 表现出了诗人对大雪的喜爱 3 2 分 读 曹刿论战 克之 的直接原因是 A 一鼓作气 B 彼竭我盈 C 一鼓作气 再而衰 三而竭 D 夫战 勇气也 4 2 分 读课文 出师表 理解不正确的一项是 A 今南方已定 兵甲已足 说明北伐的时机已成熟 B 作者用 报先帝 忠陛下 收结这一层意思 表达对后主无限 感激 之情 C 忧 愁 二字 深刻表现了作者的使命感和责任感 第 2 页 共 5 页 D 这一层叙述接受先帝 托付 夙夜忧叹 惨淡经营的苦心 二 二 问答题问答题 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 5 5 分 读 咏雪 世说新语 对两个人的回答的优劣做评定 你觉得哪种好 好在哪 谢太傅只 是 大笑乐 十分耐人寻味 请简要说说你对此的理解 6 5 分 陈胜曾 为人佣耕 对穷伙伴们说了一句怎样动情的话 对此你有什么看法 三 三 翻译翻译 共共 2 2 题 共题 共 2020 分分 7 10 分 用现代汉语翻译下列各句 1 广故数言欲亡 忿恚尉 令辱之 以激怒其众 2 且壮士不死即已 死即举大名耳 王侯将相宁有种乎 8 10 分 下列句子翻译为现代汉语 1 安其居 乐其业 2 虽天地之大 万物之多 而惟吾蜩翼之知 3 用志不分 乃凝于神 4 素其位而行 不愿乎其外 5 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 6 其为人也 发愤忘食 乐以忘忧 不知老之将至云尔 四 四 填空题填空题 共共 2 2 题 共题 共 6 6 分分 9 4 分 用原文 咏雪 世说新语 填空 a 交代咏雪背景的句子 b 咏雪的直接原因 c 两个比喻句 d 谢道韫对雪的描述是 第 3 页 共 5 页 e 补充点明谢道韫身份的句子 暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏 10 2 分 醉翁亭记 第 自然段可分为四层 分别用三个字概括层意 其中核心为 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2323 分分 11 23 分 阅读下文 回答相关问题 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 死亦我所恶 所恶有甚于死者 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以辟患者何 不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故 所恶有甚于死者 非独贤者 有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之 美为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 1 在原文横线上依次填出文段中所缺的句子 2 解释句中划线词语 可以辟患 蹴尔 穷乏者得我 乡为身死而不受 3 翻译 由是则生而有不用也 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 第 4 页 共 5 页 4 文首用人们对鱼和熊掌做取舍的现象打比方引出中心论点舍生取义 这种论证方法叫什么 5 一箪食 一豆羹 和 万钟 两个事例在性质上成相反性 以此特性的事例证明论点的方法叫什么 6 议论文中根据论点联系实际而提出的希望 措施等叫结论 本文中哪一句体现了作者的希望 7 请你用当今两个性质相反的事例替换掉 一箪食 一豆羹 和 万钟 两个事例 你会换成哪两个 第 5 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 二 二 问答题问答题 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 5 答案 略 6 答案 略 三 三 翻译翻译 共共 2 2 题 共题 共 2020 分分 7 答