第3课：可爱的“小老鼠”

学科 信息技术学科 信息技术 学段 小学学段 小学 教材版本 海南出版社 三环出版社教材版本 海南出版社 三环出版社 年级 三年级年级 三年级 课题 第课题 第 3 课课 可爱的可爱的 小老鼠小老鼠 教学设计 教学设计 可爱的可爱的 小老鼠小老鼠 教学设计教学设计 第一课时第一课时 一 教学目标一 教学目标 1 认知目标 A 认识形状各异的鼠标 B 学会使用鼠标 C 学会正确的启动电脑和关闭电脑 2 过程与方法 正确掌握启动电脑和关闭电脑的操作方法 学会使用鼠标 培养学 生初步的运用鼠标的能力 探索自学能力 3 情感与价值观 培养学生仔细观察 大胆尝试的良好习惯 发展自我获取知识的 能力 二 教学设想二 教学设想 三 教材分析三 教材分析 可爱的 小老鼠 是海南出版社和三环出版社出版的信息技术三年级 上册 第三 课的内容 这一节课是让学生学会鼠标的 5 种基本操作 指向 单击 双击 拖动 单击 右键 学会正确的启动电脑和关闭电脑 四 教学重点 难点四 教学重点 难点 重点 学会正确启动电脑和关闭电脑及使用鼠标 难点 学会熟练使用鼠标 五 教学方法五 教学方法 讲授法 演练法 任务驱动法 六 教具准备六 教具准备 计算机 鼠标 七 教学过程七 教学过程 教师活动学生活动设计理念 一 导入 师 同学们 你们见过老鼠吗 生 见过 它长的怎么样呢 生 有两只耳朵 四只小脚 一条尾巴 你们看一下电脑上哪个设备像老 鼠 生 鼠标 今天我们就来认识和学习电脑的其中一个输入设备 板书 鼠标 倾听 思考 回答问题 激发学生的学 习兴趣 二 教授新课 1 初步介绍鼠标 师 为什么说鼠标像老鼠呢 它哪些地方像 播放 展示鼠标 并出示实物让学生近距离观察 有点像老鼠耳朵的两个键 左边的叫 做鼠标的左键 右边的叫做鼠标的右键 鼠标背面有个橡胶球 是小 老鼠的脚鼠标指针 移动就是靠它的滚动来实现的 2 鼠标大家庭 这些五花八门的小东西就是鼠标 它们颜色各异 根据分类的不同 分为两键鼠标和三键鼠标 光电鼠标和普通鼠标等 3 训练小老鼠 使用鼠标 学生思考 操 作 倾听 教师演示 学 生操作 师 小朋友们想让小老鼠听你的话啊 首先要用正确的姿势握住鼠标 将鼠标平放到桌面或鼠标垫上 用右手握住鼠标 感觉到鼠标中央隆 起的部分正好和你的手心相吻合就行了 很自然的将食指轻轻搭在鼠 标的左边的键上 中指搭在右边的键上 手腕和手臂保持水平 教师演示 学生练习 师 你看到屏幕上的小箭头了吗 移动鼠标 小箭头就跟着动 你往 哪个方向走 它也往哪个方向走 鼠标动的越快 小箭头就动的越快 原来啊 鼠标就是控制屏幕上这个小箭头的工具啊 学生练习鼠标的移动 这个小箭头叫做鼠标指针 控制住它 你就能控制电脑了 在不同的 情况下它有不同的形状 4 让鼠标更听话 鼠标按键方法 师 用鼠标控制屏幕上的小箭头到达某个位置后 再按下鼠标的键 电脑就会完成相应的工作 常见的鼠标有两种 一种是两键 另一种 是三键 不过 三键鼠标最常用的也知识左右两键 很多鼠标上面还 有一个小滚轮 我们来看一下带滚轮的两键鼠标 师演示 1 单击 鼠标两键的用法很简单 只是动动手指头的工夫 先握好鼠标 然后 将食指按下 再抬起 同时可以听到鼠标 咔哒 一声 这样就完成了 一次鼠标的按键 这个动作也叫 单击 2 拖动 很多时候我们还需要用到鼠标的拖动操作 用食指按下鼠标左键 然 后向目标位置移动鼠标 移到目标位置后 松开食指 拖动操作就完 成了 此外我们还会用到单击右键 双击等操作 5 练一练 师 电脑里有个 纸牌 的小游戏 我们可以用它来玩玩游戏吧 这个 纸牌 的小游戏可以用鼠标操作 我们用它来练鼠标的操作 操作步骤 点击鼠标左键 选择程序 再选择游戏 最后单击 纸牌 就可以了 6 提问 当我们玩累了 想关闭电脑了 直接的就按关机按钮就可 以了 学生先小组说说 然后交流一下 当全班交流后 教师讲解并操作 单击 开始 按钮 弹出 开始 菜单 再单击 开始 菜单最下面一 行的 关闭计算机 弹出 关闭计算机 对话框 对对话框中有三个按 钮 分别是 待机 关闭 重新启动 单击 关闭 按钮就可以