柯西不等式教学设计_第1页
柯西不等式教学设计_第2页
柯西不等式教学设计_第3页
柯西不等式教学设计_第4页
柯西不等式教学设计_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

柯西不等式教学设计柯西不等式教学设计 一 一 教学目标 教学目标 1 知识目标 1 认识二维柯西不等式的两种形式 代数形式 向量形式 1 2 2 学会二维柯西不等式的两种证明方法 代数方法 向量方法 1 2 3 了解一般形式的柯西不等式 并学会应用及探究其证明过程 2 能力目标 1 学会运用柯西不等式解决一些简单问题 2 学会运用柯西不等式证明不等式 3 培养学生知识迁移 自主探究能力 3 情感 态度 价值观目标 通过对柯西不等式的学习 使学生感受数学的美妙 提高数学素养 激发学习兴 趣 二 二 教学重点与难点 教学重点与难点 1 教学重点 1 二维柯西不等式的两种形式及其证明 代数形式 向量形式 1 2 2 探究一般的柯西不等式形式 2 教学难点 1 柯西不等式的证明思路 2 运用柯西不等式解决问题 三 三 教学方法 探究法 讲述法 教学方法 探究法 讲述法 四 四 教学过程及内容 教学过程及内容 1 单刀直入 通过基本不等式引出平方和与乘积的关系 直接引入 22 2abab 主题 2222 abcda b c d 为实数 师 同学们 以前我们学习了基本不等式 它反映的是两个实 22 2abab 数的平方和与乘积的大小关系 今天我们将学习一个著名的不等式 柯西不等 式 它的形式上也含有平方和与乘积 下面我们先来看一下这个式子 2222 abcda b c d 为实数 生 全神贯注地看黑板 师 在黑板展示 222222222222 abcda cb da db c 由于 2222222222 a cb da db cacbdadbc 因此 222222 abcdacbdadbc 所以 22222 abcdacbd 当且仅当时 等号成立 0adbc 师 这就是柯西不等式中最简单的形式 即它的二维形式 2 讲解二维柯西不等式定理 并给出两个相关推论 二维形式的柯西不等式 二维形式的柯西不等式 若都是实数 则 a b c d 22222 abcdacbd 当且仅当时 等号成立 0adbc 推论一 2222 abcdacbd 推论二 2222 abcdacbd 3 练习巩固新知识 例一 已知为实数 证明 a b 442233 2 ababab 生 动笔演算 讲解 利用柯西不等式 4422 222222222 33 2 abab ababaabb ab 例二 求函数的最大值 354 6yxx 生 动笔演算 分析 此题首先想到利用倒数求解 此方法可行 但是过程相对繁琐 讲解 函数的定义域为 5 6 观察式子形式 可以用推论二 即 22 354 6 34 5 6 5yxxxx 当且仅当 即时 函数有最大值 5 453 6xx 134 25 x 4 讲解柯西不等式的向量形式 在平面直角坐标系中 a bc d 则 0 cosacbd A 又 2222 abcd 而 cos A 即 2222 acbdabcd 当且仅当共线时 等号成立 即 adbc 柯西不等式的向量形式 柯西不等式的向量形式 设 是两个向量 则 A 当且仅当是零向量 或存在实数 使得时 等号成立 kk 又称之为 Cauchy Schwarz 不等式 5 通过柯西不等式的向量形式 将二维形式推广到三维 得到三维形式的柯西不等 式 三维形式的柯西不等式 三维形式的柯西不等式 2222222 1231231 1223 3 aaabbbaba ba b 当且仅当 或存在使得时 等号成立 0 1 2 3 i bi k A 1 2 3 ii akb i 6 三维柯西不等式巩固练习 例三 设为正数 求证 123 x x x 123 123 111 9xxx xxx 生 动笔演算 讲解 利用柯西不等式 2 123123 123123 111111 9xxxxxx xxxxxx 7 探究一般形式的柯西不等式 师 同学们类比一下二维和三维的柯西不等式 猜想一下一般形式的柯西不 等式会是怎么样呢 生 踊跃回答 2222222 12121 122 nnnn aaabbbaba ba b 师 很好 同学们都很聪明 那么怎么证明这个一般形式的柯西不等式呢 它又是在什么样的条件下才能使得等号成立呢 这个问题留给同学们课后思考 提示 用向量证明 下面我们先来看一个例题 例四 设求证 21 Rxxx n 2222 112 12 231 nn n n xxxx xxx xxxx 讲解 在不等式左端乘以因式 由柯西不等式 得 12n xxx 2222 112 231 231 nn n n xxxx xxxx xxxx 2222 112 231 2222 231 112 231 231 2 12 nn n n nn n n n xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxx 于是于是 2222 112 12 231 nn n n xxxx xxx xxxx 8 小结 总结代数形式的柯西不等式和向量形式的柯西不等式 注意提醒学生等号 成立的条件 五 五 板书设计 板书设计 柯西不等式 二维形式的柯西不等式 二维形式的柯西不等式 若都是实数 则 a b c d 22222 abcdacbd 当且仅当时 等号成立 0adbc 推论一 2222 abcdacbd 推论二 2222 abcdacbd 柯西不等式的向量形式 柯西不等式的向量形式 设 是两个向量 则 A 当且仅当是零向量 或存在实数 使得时 等号成立 kk 三维形式的柯西不等式 三维形式的柯西不等式 2222222 1231231 1223 3 aaabbbaba ba b 当且仅当 或存在使得时 等号成立 0 1 2 3 i bi k A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论