语文版2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷D卷

第 1 页 共 9 页 语文版语文版 2019 20202019 2020 学年七年级上学期语文期中联考试卷学年七年级上学期语文期中联考试卷 D D 卷卷 一 一 其他其他 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 1 4 分 根据拼音写出相应的词语 1 他们相同的思想 哲学观点和才能 共同的趣味 生活和梦想 相同的文学主张和狂热的理想 共同的鉴赏 能力与 b xu du sh 使他们两人常常是 y p i j h 一见面 两人都不约而同地感到一种与其说是互相理解的愉快 倒不如说是心灵内在的欢乐 2 他一来就谈起巴黎的事情 讲述着这个贪图享受 x n hu n zu l 并十分活跃和愉快的巴黎 3 当一种文学热潮或一种艺术的陶醉使谈话者激动了起来 并把他们卷入一些富于想象的人所喜爱的却又是极 端荒谬 w ng h su y 的学说中时 他就变得忧虑起来 晃动一下大腿 不时发出几声 可是 可是 然而总是被别人的大笑声所淹没 4 他时而激情满怀 时而 y f n ti n y ng 有时热烈激动 有时雄辩过人 二 二 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 2 8 分 2017 靖江模拟 根据提示补写名句或填写课文原句 己所不欲 善行者究其难 不亦说乎 待到山花烂漫时 面对挫折 许多诗人总是以积极的态度来面对 是李白在 行路难 里喊出的自 第 2 页 共 9 页 信 是龚自珍在 己亥杂诗 中表露的奉献余热的情怀 三 三 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 3 10 分 2017 九上 南平月考 名著导读 1 判断下列表述的正误 武松恩怨分明 怒杀西门庆 被发配江州途中 在十字坡酒店与母大虫顾大嫂不打不相识 并与其丈夫张 青结拜为兄弟 及时雨宋江被发配江州 一日无事 上寻阳楼喝酒 乘着酒兴题诗 黄文炳发现宋江题的反诗 向知府告 发 宋江被打入大牢 傅雷家书 是一篇苦心孤诣的教子篇 它的作者傅雷翻译了莫泊桑 人间喜剧 中的大部分作品 2 阅读下面的语段 按要求作答 那行者倚在树下 往上一看 只见向南的枝上 露出一个人参果 真个象孩儿一般 他把金击子敲了一下 那果子扑的落将下来 他也随跳下来跟寻 寂然不见 四下里草中找寻 更无踪影 请概括该事件引发的结果及最终如何圆满解决 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3737 分分 4 17 分 2016 陕西 阅读下面的文字 完成下列各题 动漫是儿童最早接受并最受欢迎的娱乐节目 动漫文化也是时下青少年文化的代名词 科学家研究表明 动漫与儿童之间存在某种天然的联系 现代儿童心理学家皮亚 杰认为 儿童具有把万物视为有生命和有意向的东西的天性 而动漫最大的特点就在于它可以把任何非人类的东 西人格化 赋予它们情感 语言 思维和行动 所以动漫中勤劳的小蜜蜂 懒惰的加菲猫 都可以满足儿童的无 穷想象力 动漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于现实生活的形象 虽然必未符合成人的思维逻辑 但却遵循 儿童的逻辑和情感体验的特殊方式 容易引起他们情感上的共鸣 儿童和成人在看卡通片时到底有何生理差别 科学家研究发现 成人在观看由真人表演的电影片段和虚 拟角色的动画片段时 大脑活动有显著的差异 即成人的大脑内侧前额叶自动参与加工现实生活中人物的心理活 动 对卡通动画表现的虚拟场景中的人物角色或非人物角色却没有类似的自动加工 当儿童观看动画片表现的虚 拟场景中的非人物角色时 他们的大脑内侧前额叶是否会与观看真实生活中的人物一样被激活呢 科学家通过磁 第 3 页 共 9 页 共振成像技术测量 10 岁儿童观看电影和卡通片段时候的大脑激活情况 其中电影和卡通片分别代表真实和虚拟生 活场景 实验结果发现 儿童的大脑内侧前额叶在观看电影表现的真实人物和卡通片表现的虚拟角色时候都会 被激活 这与成人的神经活动方式不同 儿童直到 10 岁时 其大脑内侧前额叶还是不能自动区分真实生活中人物 形象和虚拟世界中非人物角色 随着年龄的增长 儿童逐渐成长为青少年 想象从远离现实逐步向现实世界靠近 但为什么如此多的中学 生仍然喜欢动漫 这是因为作为以动漫为伴成长起来的一代 这部分青少年仍然习惯从动漫中获得情感 娱乐的 需求 青少年不再像儿童一样满足于简单的童趣幻想 游戏情节 他们不会仅仅满足于学校和家庭的生活体验 他们渴望接触外面的世界 但由于现实条件的限制 他们不能从现实生活中得到满足 于是他们借助动漫寻找理 想中的虚拟世界 因此 动漫在人的青少年时期承担了情感转移的作用 同时 对青少年来说 观看动漫影片也 是一种有效疏解压力的方式 每个人成长其实都有痛苦 青少年可以在动漫中找到某种平衡点 获得释然的感觉 现在 大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态 并通过主人公不懈的努力而获得成功 青少年能 从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观 体验到前所未有的 个性张扬 自我意识得到了强化 可见 青少年观看动漫绝对不是一种幼稚的行为 而是一个复杂的情感 心理过程 根据相关材料改写 1 请给第 段补上一个问句 写在横线上 2 第 段有三处画线的文字 这类文字在文中起到什么作用 3 请简要概括青少年喜欢动漫的原因 4 下列对原文有关内容的概括与分析 正确的一项是 A 儿童在动漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于现实生活的形象不一定遵循成人的逻辑和情感体验方式 B 与成人不同 儿童的大脑活动在观看电影表现的真实人物和卡通片表现的虚拟角色的时候呈现明显差异 第 4 页 共 9 页 C 青少年可以借助动漫找到理想中的虚拟世界 并满足于简单的童趣幻想和游戏情节中获得的情感体验 D 青少年观看动漫绝非幼稚的行为 他们可以从动漫中找到某种平衡点 来缓解成长中的痛苦 获得释然 的感觉 5 20 分 2017 七下 费县期中 阅读下文 回答问题 沉默如此美好 陈风波 金色的夕阳轻抚着农家小院 石榴树上 拳头大的石榴 青里透着红 红里透着黄 有的还裂开了嘴儿 老枣树上 硕果累累的大枣似红色玛瑙缀满枝头 枝蔓伸向了屋檐 金灿灿的玉米棒子堆满了屋顶 这幅美丽的画卷 洋溢着丰收的喜悦 弥漫着沁人心脾的温馨 美得让人心醉 院子里的屋檐下 一毛驴车的玉米棒子 一个八十多岁的耄耋老人从车上把玉米棒子装到箩筐里 房檐上 站着一个六十多岁 一个四十多岁的人 像是爷爷 父亲 孙子 三个人用绳子往上提玉米棒子 不知为什么 满头白发的爷爷 一边装筐一边吵吵嚷嚷 快语速 大嗓门 急躁而生气的表情 与这个农 家院温馨的景色显得不太和谐 一会儿嚷着干活太慢 一会儿吵着说不会干 又一会儿说自己年轻时能把一麻袋 玉米棒子扛到房上去 嘟嘟囔囔 吵吵嚷嚷 孙子终于不耐烦了 刚要张嘴 父亲眼睛一瞪 好好听爷爷把话说完 气氛平静下来 父子俩边干活边 继续听爷爷嘟囔着 偶尔还说一句 您说的对 是这样的 之类安慰的话 一毛驴车的玉米棒子都提到房顶上去了 老人还在唠叨 父亲和儿子挑着最大最红的大枣摘了两大把 从 房上下来把枣洗得干干净净递给老人 爷爷 咱家这棵老枣树结的枣儿又大又甜 您尝尝 树还是老的强 父子俩夸赞着老枣树 却给老人竖起了大拇指 老人停止了嘟囔 眼睛直勾勾地看着儿子和孙子 脸色瞬 间 阴转晴 笑呵呵地把儿子和孙子的大枣各咬了一口 甜 真甜啊 红彤彤的大枣 又大又红的石榴 黄灿灿的玉米棒子 金色的夕阳 笑容绽放的白发老人 这是我欣赏到的最唯美的画意 聆听到的最优美的沉默 品读到的最动人的诗情 孝顺决不仅仅是让老人衣食无忧 有时候能够平心静气地听听父母嘟囔和唠叨 也是一片难得的孝心 八十多岁了 还能听一听父亲的训斥 难道不是幸福的事吗 脑海里 每每忆起父亲的话 我的心都会被潮湿 的泪水温暖着 第 5 页 共 9 页 在那幅唯美绝伦的画卷中 分别是爷爷 父亲和我 选自 2016 中国年度作品 散文 1 文章开头的景物描写有什么作用 2 文中画线句子耐人寻味 请你说说语句所蕴含的深意 爷爷 咱家这棵老枣树结的枣儿又大又甜 您尝尝 树还是老的强 3 文章标题为 沉默如此美好 沉默 指什么 标题有何含义 4 段 这是我欣赏到的最唯美的画意 聆听到的最优美的沉默 品读到的最动人的诗情 三个句子的顺序能 否调换 为什么 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 1515 分分 6 8 分 2017 广东 文言文阅读 出师表 臣本布衣 躬耕于南阳 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 三顾臣于草庐之 中 咨臣以当世之事 由是感激 遂许先帝以驱驰 后值倾覆 受任于败军之际 奉命于危难之间 尔来二十有 一年矣 先帝知臣谨慎 故临崩寄臣以大事也 受命以来 夙夜忧叹 恐托付不效 以伤先帝之明 故五月渡泸 深 入不毛 今南方已定 兵甲已足 当奖率三军 北定中原 庶竭驽钝 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都 此臣所 以报先帝而忠陛下之职分也 至于斟酌损益 进尽忠言 则攸之 祎 允之任也 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 不效 则治臣之罪 以告先帝之灵 若无兴德之言 则责攸之 祎 允等之慢 以彰其咎 陛下亦宜自谋 以咨诹善道 察纳雅言 深追先帝遗诏 臣不胜受恩感激 今当远离 临表涕零 不知所言 第 6 页 共 9 页 1 解释下列加下划线词语在句子中的意思 躬耕于南阳 夙夜忧叹 则责攸之 祎 允等之慢 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 3 下列对文章的分析理解 不正确的一项是 A 出师表 是诸蔼亮北伐前写的奏章 劝勉刘禅广开言路 赏罚分明 亲贤远佞 表现了他对蜀汉的忠 诚 B 诸葛亮追述三顾草庐的往事 既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激 也希望后主能够效法先帝 知人善 任 C 故临崩寄臣以大事也 中的 大事 指 五月渡泸 北定中原 庶竭驽钝 兴复汉室 和 还 于旧都 等 D 选文结尾 作者先表明伐魏兴汉的决心 然后交代出师后的朝政事宜 谆谆告诫后主要善纳雅言 7 7 分 文言文阅读 回答 1 3 题 秦王使人谓安陵君曰 寡人欲以五百里之地易安陵 安陵君其许寡人 安陵君曰 大王加惠 以大易 小 甚善 虽然 受地于先王 愿终守之 弗敢易 秦王不说 安陵君因使唐雎使于秦 秦王谓唐雎曰 寡人以五百里之地易安陵 安陵君不听寡人 何也 且秦灭韩亡魏 而君以五十里之地存 者 以君为长者 故不错意也 今吾以十倍之地 请广于君 而君逆寡人者 轻寡人与 唐雎对曰 否 非 若是也 安陵君受地于先王而守之 虽千里不敢易也 岂直五百里哉 第 7 页 共 9 页 节选自 唐雎不辱使命 1 解释文中加下划线的词 秦王不说 安陵君因使唐雎使于秦 故不错意也 2 用现代汉语翻译文中画线的句子 安陵君受地于先王而守之 3 同样是拒绝秦王的易地要求 安陵君语气 而唐雎语气 六 六 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 2016 九下 无锡期中 阅读下面的文字 近日 有人在网上发图 图中是两个女孩在蹲着等地铁 并批评女孩不懂教养 等个地铁就可以随随便便 蹲着 难看不难看 谁教她们的 这是什么生活习惯 这条微博被大量转发后 立刻在网上引发了激烈争辩 请你就此事也在相关论坛跟帖发表看法 并作简要分析 不少于 100 字 七 七 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 9 5 分 作文 下面两道作文题中 请任选一道写作 文体不限 诗歌除外 不少于 600 字 文中不得出现真实的地名 校 名 人名 如果必须要写人名 就用 小红 小刚 来代替 题一 以 成长路上 有你真好 为题写一篇文章 题二 女作家桐华说过 青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心 勇敢与热情 是她致胜的魔杖 其实 人人都有一柄致胜的魔杖 执着 好奇 自信 亦或是师长的激励 榜样的引领 挫折的磨练 同学们 什 第 8 页 共 9 页 么是你致胜的魔杖呢 请结合自身的经历与体验 以 是我致胜的魔杖 为题写一篇文章 第 9 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 其他其他 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 1 答案 略